【劃重點(diǎn)】
寫作文,一個很重要的方法就是“添油加醋”。作文達(dá)人們寫作文特別會來事,左添一句人物描寫,右添一句環(huán)境描寫,時不時再來一句恰到好處的抒情,中間再加一些傳神的細(xì)節(jié),一篇作文就寫得十分動人了。而有的同學(xué)就只會老老實(shí)實(shí)地把事情的時間、地點(diǎn)、人物,以及事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果這六要素交待一遍,幾句話就完事了,故事寫得就像個泄了氣的癟氣球。
今天,我們就通過《田忌賽馬》這則經(jīng)典古文改擴(kuò)寫后的故事,來學(xué)習(xí)《自相矛盾》的改擴(kuò)寫,學(xué)習(xí)如何在寫作文時“添油加醋”。
【講課文】
五下第六單元《自相矛盾》《田忌賽馬》這兩篇課文安排得特別有意思,前者是古文原文,后者則是經(jīng)后人改擴(kuò)寫以后的現(xiàn)代小文。《田忌賽馬》的原文是這樣的:
忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn),馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰:“君弟重射,臣能令君勝?!碧锛尚湃恢c王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì),孫子曰:“今以君之下駟與彼上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟。”既馳三輩畢,而田忌一不勝而再勝,卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王。威王問兵法,遂以為師。
仔細(xì)對比古文和改擴(kuò)寫后的課文,我們可以總結(jié)出以下規(guī)律:
1. 主要的故事情節(jié)不能動,而對于次要情節(jié)的加工處理是我們改擴(kuò)寫的主戰(zhàn)場。在原文中,齊威王并沒有參加比賽,在改寫時,作者讓他也參加了比賽。這還不是改動最大的地方,課文最大的亮點(diǎn)是將田忌最初失敗的沮喪這一情節(jié)做了強(qiáng)化處理,先將人物的情緒降到谷底,為后面的成功作鋪墊。這種先抑后揚(yáng)的方法使得故事情節(jié)更加跌宕起伏。
2. 在故事的講述中添加精彩的人物描寫。課文中增加了很長的一段孫臏與田忌的對話,并在對話的過程中添加了人物動作和表情的描寫,這一段十分精彩。在比賽的過程中,齊威王的描寫更是傳神:先是得意揚(yáng)揚(yáng),很快就心慌了,最后是目瞪口呆。如果將課文中的“得意揚(yáng)揚(yáng)”“譏諷”“輕蔑”幾個詞拿掉,那語言效果就會差很多。
小草老師總結(jié)出了一個小小的作文公式:只要人物一說話,就要描寫他(她)的表情。
3. 稍加一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)境描寫,作為氣氛的烘托。小草老師認(rèn)為,這篇改擴(kuò)寫后的小故事如果再添加一點(diǎn)賽馬狀況和緊張刺激的氣氛描寫,那就更完美了。
【作文題】
現(xiàn)在,我們學(xué)著將《自相矛盾》改寫成現(xiàn)代文。