班級(jí)里總有那么一個(gè)角色，不被人看好，受到所有人排擠。

小胡就是這樣一個(gè)人。她的長(zhǎng)相很奇怪。說(shuō)丑吧，她的眼睛卻是出奇的美麗，漆黑的眸底像是有星星在閃爍，可是，其余的四官都是拖后腿的敗筆。

若只是這般還好，至少也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)和她說(shuō)說(shuō)話，將她當(dāng)作朋友，她也不至于落得個(gè)被孤立的下場(chǎng)。但我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致認(rèn)為她是個(gè)怪人，不僅舉動(dòng)怪怪的，腦回路也與常人不一樣。

她說(shuō)話常?？邶X不清，那奇怪的口音再加上怪異的面孔，讓人失去了與她交談的欲望。學(xué)期剛開(kāi)始，一些熱情的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)找她交流，可慢慢地，和她一起玩的人越來(lái)越少。因?yàn)樗偸谴鸱撬鶈?wèn)，有時(shí)還會(huì)無(wú)頭無(wú)尾地提出一些再平常不過(guò)的問(wèn)題，而當(dāng)我們給出回答時(shí)，她又會(huì)否定我們的答案，說(shuō)出自己的想法。

有一次，我偶然抬頭，正好看到天邊掛滿了云彩，逐漸融化在夕陽(yáng)中。其中一個(gè)云朵的形狀酷似飛機(jī)，我不由地驚叫道：“這云好漂亮，長(zhǎng)得和飛機(jī)一樣?！?/p>

突然，一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來(lái)——“不是的”。我有些驚訝地扭頭，看見(jiàn)小胡站在我身后，嘴里不停地念叨：“不是這樣的，這云一點(diǎn)都不像飛機(jī)?！?/p>

我只能尷尬地對(duì)她笑一笑：“每個(gè)人看法都不一樣，我覺(jué)得像飛機(jī)，可能你覺(jué)得不像?！?/p>

一般人聽(tīng)到這個(gè)也就順著臺(tái)階下來(lái)了，可小胡卻完全沒(méi)有理會(huì)我的話，仍然說(shuō)著：“不是的?！蔽倚闹杏行┎豢?，便轉(zhuǎn)身走了。再回頭時(shí)，她仍站在原地，喃喃自語(yǔ)。

后來(lái)，她似乎意識(shí)到了自己不合群，便不再在班級(jí)中與別人交流，只是默默地坐在自己的位置上埋頭涂涂畫(huà)畫(huà)。

然而，她的成績(jī)卻出奇得好。一些彎彎繞繞的競(jìng)賽題，她總能用自己的方法寫(xiě)出來(lái)。在山重水復(fù)疑無(wú)路之時(shí)，為解題思路添上點(diǎn)睛之筆，便是柳暗花明又一村了。

我們常常感到奇怪，為什么她的成績(jī)那么好？

在一次大考后，班主任為我們解開(kāi)了這個(gè)謎題。他告訴我們，小胡知道自己與旁人處不來(lái)，便只坐在自己的位置上默默地學(xué)習(xí)看書(shū)。每當(dāng)下課，我們?nèi)宄扇旱亓奶齑螋[，她則拿著作業(yè)本，向老師請(qǐng)教題目。小胡這人想法雖怪，可是在學(xué)習(xí)上，卻有著自己的一套辦法。

小胡大約真的是某種意義上的“怪人”吧！當(dāng)所有同學(xué)都排斥她時(shí)，她不去費(fèi)盡心思與同學(xué)搞好關(guān)系，而是一門心思撲在學(xué)習(xí)上。

或許由古至今，一些性格孤僻、不懂得如何與人交往的科學(xué)家，也是這般吧？盡管他們?cè)诮浑H上得不到他人的認(rèn)可，卻能夠?qū)Ｐ闹轮境撩杂谧晕姨嵘?，在學(xué)術(shù)上做出成就，贏得他人的尊敬。只要我們放下偏見(jiàn)，就能看見(jiàn)“怪人”的許多閃光點(diǎn)。

也許，小胡就是這樣的一個(gè)人。