書名：《美術(shù)信息化教學設(shè)計》

作者：徐丹旭

出版社：西南師范大學出版社

ISBN：978-7-5621-8288-7

出版時間：2018 年3 月

定價：88 元

互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，開啟了新媒體時代的到來。其中，新媒體技術(shù)在高校美術(shù)教育中的應(yīng)用，更是促進了該專業(yè)教育模式的信息化建設(shè)進程。本文將結(jié)合《美術(shù)信息化教學設(shè)計》一書，分析美術(shù)教育信息化建設(shè)的現(xiàn)實意義，探索促進美術(shù)教育信息化建設(shè)的優(yōu)化策略，為高校構(gòu)建信息化美術(shù)教育模式奠定良好基礎(chǔ)。

徐丹旭著，西南師范大學出版社2018 年3 月出版的《美術(shù)信息化教學設(shè)計》是新生代美術(shù)教育家書系系列叢書之一。本書始終以信息化美術(shù)課程的教學設(shè)計與實踐為中心論點，并從教學理論構(gòu)建、教學實踐活動的開展兩方面，開拓了全新教學視野。同時，該書嚴格遵守理論結(jié)合實際的內(nèi)容編排思路，不僅深入探討了美術(shù)信息化教學設(shè)計的相關(guān)理論知識，提出多種教學設(shè)計模式，還引領(lǐng)讀者熟悉并掌握這些模式在實際教學設(shè)計中的融合性應(yīng)用，有助于人們進一步分析探索高校美術(shù)教育在新媒體時代的信息化建設(shè)和發(fā)展。

高科技信息技術(shù)的出現(xiàn)，既豐富了美術(shù)教育教學信息傳播的載體，打破傳統(tǒng)教育模式的空間、時間限制，也使多元化教學資源的價值得到充分發(fā)揮，進而為促進信息化美術(shù)教育模式的建設(shè)帶來全新的啟示作用。一方面，創(chuàng)新美術(shù)教育教學形式，提升美術(shù)教育教學效率?，F(xiàn)代信息技術(shù)在美術(shù)教育中應(yīng)用，可使高校美術(shù)教育由原來的傳統(tǒng)板書、手繪教育形式轉(zhuǎn)換為多媒體教學，有利于吸引學生注意力，從而提高美術(shù)教育的教學效率。另一方面，豐富教學資源，全面培養(yǎng)學生審美能力。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的有效利用可為美術(shù)教育收集豐富教學資源，營造一個多元化的美術(shù)教學氛圍，讓學生在此氛圍中培養(yǎng)并提升自身審美水平。

根據(jù)信息化技術(shù)對高校美術(shù)教育信息化建設(shè)所具有的啟示意義與該書對促進美術(shù)信息化教學模式構(gòu)建所提出的策略，高校可從以下幾點優(yōu)化其美術(shù)教育信息化教學設(shè)計，為加快信息化美術(shù)教育模式建設(shè)進程提供重要技術(shù)支撐：

第一，明確信息化美術(shù)教育重要性，合理利用信息技術(shù)優(yōu)勢完善美術(shù)教學體系。高校教學管理部門與美術(shù)教師，應(yīng)清楚認識到信息化教學手段對推動現(xiàn)代美術(shù)教育發(fā)展的重要作用，肯定網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與多媒體技術(shù)在美術(shù)教育中的應(yīng)用價值，通過專業(yè)培訓、自主學習、具體實踐等形式，培養(yǎng)并提升教師信息化教學能力。同時，可結(jié)合該書第三、四、五章的內(nèi)容，確定美術(shù)教育教學目標，以此對教學內(nèi)容進行編排，并借助信息技術(shù)豐富美術(shù)課堂教學形式，從而達到完善美術(shù)教學系統(tǒng)的目的。

第二，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學互動平臺，提升美術(shù)教育教學效率。從現(xiàn)代化社會發(fā)展過程中，不難看出將來的美術(shù)教育更傾向于個性化發(fā)展。所以，高?？身槕?yīng)時代趨勢，利用現(xiàn)有教育教學資源創(chuàng)建具有鮮明特色的網(wǎng)絡(luò)教學互動平臺，強化學生自主選擇性，使學生從被動學習轉(zhuǎn)換為主動學習，實現(xiàn)教學效果的提升。此外，教師還可通過這一平臺加深與學生的互動，既能建立良好師生關(guān)系，也可進一步培育學生美術(shù)素養(yǎng)。

第三，建立信息化教學管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)美術(shù)教育資源的共享。相較于單一多媒體教學來說，信息化教學管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建立，不僅能提升美術(shù)教育教學效率，還可充分實現(xiàn)教學資源的共享，以便學生獲取更多知識信息，學校也可對學生進行統(tǒng)一管理。因此，高?？稍跅l件允許情況下，建立健全其信息化教學管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為學生學習提供豐富教學資源的同時，促進高校教學管理的創(chuàng)新改革，實現(xiàn)統(tǒng)一的美術(shù)教育管理。

綜上，新媒體信息技術(shù)的發(fā)展水平不斷提升，為高校美術(shù)教育信息化建設(shè)帶來無法忽略的現(xiàn)實意義。因此，高校開展美術(shù)教育工作時，應(yīng)充分利用先進信息技術(shù)的教學優(yōu)勢，并結(jié)合院校美術(shù)教學現(xiàn)狀，對其教育教學模式進行創(chuàng)新與改革；借助信息化教學手段為教師與學生創(chuàng)建現(xiàn)代化的美術(shù)教育環(huán)境，實現(xiàn)理想美術(shù)教學效果。該書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、結(jié)合實際，實用性與可操作性極強，充分展現(xiàn)了讀者主體作用，值得高校美術(shù)教師閱讀與使用。