文_朱永祥、龐紅衛(wèi)

在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，目前全國(guó)疫情蔓延勢(shì)頭得到初步遏制，防控工作取得階段性成效。不久后，我們將迎來真正的春天，廣大中小學(xué)生也將重返校園。經(jīng)歷這樣一場(chǎng)特殊的人生洗禮，重返校園的中小學(xué)生和教師可能會(huì)碰到許多新問題，如需重新建立校園的安全感，創(chuàng)建積極的心理環(huán)境、維護(hù)心理健康，在開學(xué)后做好心理疏導(dǎo)工作，等等。

為了平穩(wěn)進(jìn)入新學(xué)期，針對(duì)因疫情引發(fā)的師生心理需求和可能出現(xiàn)的各種心理危機(jī)，需要中小學(xué)校認(rèn)真細(xì)致地做好開學(xué)前后的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。為此，教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)向全國(guó)中小學(xué)校提出如下建議。

建議1：在當(dāng)前階段，確保排查數(shù)據(jù)及時(shí)準(zhǔn)確，做好日常消毒。當(dāng)前，學(xué)校要做好師生排查與動(dòng)態(tài)跟蹤，妥善安排人員精準(zhǔn)摸排，要求師生每天上報(bào)居住地區(qū)及身體狀況，若發(fā)現(xiàn)不良狀況，要及時(shí)向教育主管部門及轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。學(xué)校每日安排專人值守，嚴(yán)格按照“專人專事審批進(jìn)?！痹瓌t做好登記及測(cè)溫工作，每日安排專人進(jìn)行殺菌消毒。

建議2：在當(dāng)前階段，關(guān)注師生狀態(tài)，引導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí)安排。受疫情影響，學(xué)校延期開學(xué)，在此階段，學(xué)校要關(guān)注師生的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)，引導(dǎo)師生利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源開展線上培訓(xùn)或居家學(xué)習(xí)。對(duì)抗疫一線醫(yī)護(hù)人員子女，學(xué)校要給予特別關(guān)注，主動(dòng)關(guān)心，及時(shí)跟進(jìn)，解決他們的一些實(shí)際需求。對(duì)初三和高三畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生，學(xué)?？梢云ヅ浣處熞砸粚?duì)多的方式進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、提供心理支持。

建議3：開學(xué)前一周，全面排查師生員工健康狀況，提前制定開學(xué)方案。開學(xué)前，學(xué)校要通過細(xì)致有序的手段全面排查所有師生及員工健康狀況，包括學(xué)校保安、保潔人員、廚工等，防止帶病上崗上學(xué)。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校要提前制定開學(xué)工作方案，尤其要出臺(tái)公共衛(wèi)生事件防控工作應(yīng)急預(yù)案、防疫心理應(yīng)急預(yù)案等，必要時(shí)召集相關(guān)人員進(jìn)行應(yīng)急演練。

建議4：開學(xué)前一周，利用網(wǎng)絡(luò)、電視等手段對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)，提高開學(xué)后的適應(yīng)能力。在長(zhǎng)時(shí)間的居家生活及線上教學(xué)中，教師與學(xué)生可能會(huì)遇到各種狀況，產(chǎn)生一定的心理壓力，形成不良情緒。學(xué)校在開學(xué)前要利用網(wǎng)絡(luò)或電視組織全體師生進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，教給師生們一定的情緒管理辦法，如“積極暫?！薄稗D(zhuǎn)移注意力”等，為迎接開學(xué)做好心理能量?jī)?chǔ)蓄。

建議5：開學(xué)前一周，做好家校聯(lián)系工作，提醒告知家長(zhǎng)做好學(xué)生開學(xué)前的心理和防護(hù)準(zhǔn)備。學(xué)校要提醒家長(zhǎng)做好開學(xué)前的心理和防護(hù)準(zhǔn)備，了解學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求，協(xié)助學(xué)生制訂開學(xué)后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校要指導(dǎo)小學(xué)生的家長(zhǎng)跟孩子聊一聊接下來可能發(fā)生的狀況，做好心理預(yù)設(shè)；指導(dǎo)初高中學(xué)生的家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子做好后勤保障，并告知有困難要及時(shí)尋求幫助。

建議6：開學(xué)第一周，形成良好人際氛圍，做好全體師生關(guān)于防疫的健康指導(dǎo)教育工作。開學(xué)后，學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情，普及疫情相關(guān)知識(shí)，建立學(xué)生的安全感，克服擔(dān)憂情緒，不排擠被感染后康復(fù)的學(xué)生，形成良好的人際交往氛圍。同時(shí)，學(xué)校要對(duì)全體師生就防疫的重要性、具體防疫措施、日常注意事項(xiàng)等做全面的指導(dǎo)和教育。學(xué)校要根據(jù)不同年齡的學(xué)生，開展生動(dòng)的生命教育、保健衛(wèi)生教育、心理健康防護(hù)教育、感恩教育與愛國(guó)主義教育等，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的正能量。

建議7：開學(xué)第一周，適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，關(guān)注師生的身心狀況。開學(xué)后，學(xué)校要做好居家學(xué)習(xí)或線上教學(xué)情況摸查，關(guān)注各門學(xué)科的銜接性教學(xué)，適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，逐步過渡到本學(xué)期的正常教學(xué)節(jié)奏。班主任應(yīng)與心理輔導(dǎo)教師積極溝通,及時(shí)掌握學(xué)生的心理狀況。學(xué)校要關(guān)注師生的心理健康狀況，通過心理測(cè)評(píng)篩查、上報(bào)等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要重點(diǎn)干預(yù)的師生，定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)，了解其心理變化狀況，進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

建議8：開學(xué)一個(gè)月后，要引導(dǎo)學(xué)生反思疫情，抓住契機(jī)進(jìn)行生命教育。學(xué)校要引導(dǎo)全校師生總結(jié)這段時(shí)間的疫情防控和心理維護(hù)措施，提高衛(wèi)生健康和生命意識(shí)。學(xué)校教師可以利用學(xué)生從媒體上看到或親身經(jīng)歷的抗疫事件，通過召開“主題班會(huì)”等形式引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注逆行抗疫者的感人事跡，為學(xué)生注入積極正向的心理能量，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，做到敬重英雄，關(guān)愛生命，關(guān)愛健康。

建議9：開學(xué)一個(gè)月后，指導(dǎo)學(xué)生做好新學(xué)期規(guī)劃，引導(dǎo)師生以積極心態(tài)投入學(xué)習(xí)與工作。學(xué)校要根據(jù)新學(xué)期的安排，引導(dǎo)學(xué)生重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，和班級(jí)同學(xué)一起制定好奮斗目標(biāo)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活時(shí)間進(jìn)行高效管理，以一種陽(yáng)光健康的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。學(xué)校也要為教師提供心理保健的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源，幫助教師疏解心理壓力，使其以積極樂觀的心態(tài)投入教學(xué)工作中。

建議10：開學(xué)一個(gè)月后，對(duì)隔離或確診的學(xué)生要做好特殊的心理疏導(dǎo)工作。很多嚴(yán)重心理問題是在災(zāi)難發(fā)生較長(zhǎng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的，針對(duì)特殊學(xué)生群體，特別是受此次疫情影響較重的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)建立長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。開學(xué)一個(gè)月后，如有確診或需要醫(yī)學(xué)觀察暫時(shí)隔離的學(xué)生，學(xué)校要做好“一對(duì)一”輔導(dǎo)工作，尤其要關(guān)注其心理狀況及變化，必要時(shí)為其進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)心理咨詢。同時(shí)，要根據(jù)實(shí)際需要為其配備教學(xué)指導(dǎo)，跟進(jìn)人文關(guān)懷。對(duì)隔離或康復(fù)返校的學(xué)生，學(xué)校更要做好班級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)教育工作，建立和諧人際關(guān)系，不得歧視或疏離這類返校學(xué)生。

在這場(chǎng)全民參與的疫情防控中，在這個(gè)非常時(shí)刻，需要校內(nèi)外共同配合，堅(jiān)決防范疫情在校園內(nèi)的輸入與擴(kuò)散，全力保障廣大師生生命安全和身體健康?！澳栏≡平K蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾?！睙o論前路還有多少挑戰(zhàn)，我們都心向陽(yáng)光，嚴(yán)寒的日子終將過去，春暖花開的日子就在不遠(yuǎn)處。