問(wèn)：我上初三，學(xué)習(xí)成績(jī)尚可。最近，我的思想有點(diǎn)波動(dòng)——我不想升高中了，想和班里的一個(gè)同學(xué)一起出去打工。媽媽苦口婆心地勸我不要去，說(shuō)我人聰明，不讀書(shū)太可惜了。可我覺(jué)得上學(xué)太累太苦，想早點(diǎn)賺錢，早點(diǎn)迎來(lái)美好的生活。這樣不好嗎？

金燕

答：有位支教老師對(duì)我說(shuō)，山里的孩子上學(xué)都是寄宿，每月回家一次。每次返校的第一周，他們都學(xué)得特別努力。為什么？因?yàn)槊看位丶铱吹郊依锲茢〉臉幼?，他們深知不讀書(shū)，等待他們的將是怎樣的生活。就是說(shuō)，貧窮、苦難逼著他們向前跑，一步也不敢停。而你處在一個(gè)相對(duì)舒適的環(huán)境，還沒(méi)有機(jī)會(huì)看到世間的真相，還沒(méi)有品嘗真正的苦澀，也還不知道讀書(shū)和不讀書(shū)，成年后其實(shí)過(guò)的是兩種完全不同的生活。

我堂弟初中二年級(jí)沒(méi)讀完就輟學(xué)了。理由是：感覺(jué)學(xué)不會(huì)，上學(xué)沒(méi)意思。游蕩大半年后，家人安排他去了一所中專學(xué)校，學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)。今年見(jiàn)面，得知他竟然在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備參加高考。我問(wèn)他為什么想通了要考大學(xué)。他說(shuō)，去年他在縣醫(yī)院實(shí)習(xí)，科室醫(yī)生全是大學(xué)畢業(yè)生，甚至護(hù)士的學(xué)歷都比他高。面對(duì)別人高超的技術(shù)和扎實(shí)的基礎(chǔ)，他自慚形穢，感覺(jué)如果不繼續(xù)深造，以后在社會(huì)上根本無(wú)法立足。

我慶幸堂弟覺(jué)悟得還不算晚，還有機(jī)會(huì)拼一把，去改變未來(lái)的人生道路。要知道，在命運(yùn)的十字路口，很多人做出錯(cuò)誤的選擇后，想回頭卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

你以為早點(diǎn)賺錢，就會(huì)早點(diǎn)迎來(lái)美好的生活。這其實(shí)是非常幼稚的想法。錢，什么時(shí)候都能賺;而學(xué)，不是什么時(shí)候都能上。你上完學(xué)再賺錢，錢反而好賺;而你嫌賺錢辛苦，想回頭上學(xué)，很可能已經(jīng)無(wú)學(xué)可上。

學(xué)習(xí)苦，打工也苦。比較起來(lái)，學(xué)習(xí)的苦是一陣子，打工的苦倒是一輩子——打工的苦會(huì)被疲勞麻痹，被娛樂(lè)轉(zhuǎn)移，日復(fù)一日，得過(guò)且過(guò)，最終你會(huì)習(xí)以為常，于是一輩子就這樣了。而讀書(shū)的苦，若干年后回頭看，未嘗不是財(cái)富。成長(zhǎng)的磨礪、奮斗的汗水，都將化作你做事的底氣、格局，終將累積成你向上攀登的階梯，終將支撐你看到更高更遠(yuǎn)的風(fēng)景。等你站在高處，自然會(huì)感激曾經(jīng)的付出。

主持人蔡康永曾說(shuō)：“15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)：我不會(huì)。18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)：我不會(huì)。”

誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)碰到什么。如果以后有一天，你遇到了美好，你是希望伸手就能抓住，還是聳聳肩、攤攤手地表示遺憾？

如果你不想與美好擦肩而過(guò)，就請(qǐng)?jiān)趹?yīng)該奮斗的年紀(jì)好好奮斗，別膽怯，更別偷懶。

【編輯：楊子】