關(guān)鍵詞 基層黨建 品牌化建設(shè) 路徑探析

作者簡(jiǎn)介：劉捷，廣東工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院，助教，研究方向：高校黨建、思想政治教育。

中圖分類(lèi)號(hào)：D262 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.193

高校不僅屬于現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的主要人才輸出場(chǎng)所，也是強(qiáng)化國(guó)民整體道德素養(yǎng)的關(guān)鍵陣地，其中，黨員受眾實(shí)際發(fā)揮著顯著的榜樣模范效用，因而，高?；鶎狱h建工作不可或缺，并具備較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)工作價(jià)值。近些年來(lái)，黨建工作品牌化建設(shè)的關(guān)注度逐漸增加，也已然獲得了一定的成果，而受新時(shí)期革新發(fā)展、外部思想持續(xù)準(zhǔn)入等協(xié)同影響，具體品牌化建設(shè)的難度進(jìn)一步加大，因此，積極創(chuàng)新各類(lèi)優(yōu)化方法尤其必要。

一、內(nèi)涵及建設(shè)特質(zhì)

（一）內(nèi)涵

品牌化建設(shè)即指在高校黨建工作中，能夠應(yīng)用品牌管理思維，依據(jù)黨建工作特性與發(fā)展實(shí)況，適時(shí)制定科學(xué)性黨建目標(biāo)，并不斷創(chuàng)新探索與發(fā)掘黨建工作發(fā)展新思路，以全面推進(jìn)黨建工作品牌化發(fā)展模式，從而更好發(fā)揮黨建工作的綜合化品牌成效。品牌化建設(shè)是對(duì)高?；鶎狱h建工作的一種形象和精神塑造。一直以來(lái)高校基層黨建工作都是以經(jīng)濟(jì)效益為主，而忽視了其社會(huì)效益。開(kāi)展高?；鶎狱h建工作的品牌化建設(shè)將高校獨(dú)特的校園文化、時(shí)代發(fā)展的新特色與黨建工作相結(jié)合，為高?；鶎狱h建工作注入新鮮活力，使其緊隨潮流、不斷發(fā)展進(jìn)步。

（二）建設(shè)特質(zhì)

當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體呈現(xiàn)出穩(wěn)中有進(jìn)的優(yōu)化態(tài)勢(shì)，也恰好處于社會(huì)主義建設(shè)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期，在這一特殊階段亟需國(guó)民強(qiáng)化科學(xué)、正向的精神素養(yǎng)，以更好使國(guó)民精神強(qiáng)化適應(yīng)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)革新發(fā)展速率，基于此，就高?？沙掷m(xù)性發(fā)展而言，基層黨建工作實(shí)屬必然，相應(yīng)地，作為黨建工作主推力的品牌化建設(shè)也是必不可少的。

由于院校學(xué)生黨員具有模范帶頭效用，同屬于學(xué)生群體中踴躍分子，因而，強(qiáng)化對(duì)院校內(nèi)學(xué)生黨員的建設(shè)，利于優(yōu)化推進(jìn)高?；鶎狱h建工作的有序開(kāi)展。然而，經(jīng)由對(duì)當(dāng)前高?；鶎狱h建工作現(xiàn)況探析可知，依舊頻現(xiàn)相對(duì)工作能動(dòng)性較差、重視不充分等窘?jīng)r[1]，其極大限制黨建工作的順利開(kāi)展，對(duì)此，高校黨建工作品牌化建設(shè)還需適時(shí)找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)與政治間的協(xié)調(diào)點(diǎn)，以深入強(qiáng)化基層黨建工作。

二、黨建工作品牌化建設(shè)緣由

（一）高校發(fā)展的內(nèi)部限定

高校屬于國(guó)內(nèi)主導(dǎo)性人才培育基地，其同時(shí)肩負(fù)著科學(xué)探究與文化傳承的雙重使命，并對(duì)基層黨建體系化以及高校整體性發(fā)展水平有直觀化影響。黨建工作品牌化發(fā)展不僅利于提升黨建工作水平與拓展黨建影響力，還益于革新高校人才培育模式與品質(zhì)，整體屬于高校良性、科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)保障。開(kāi)展品牌建設(shè)工作是在高?；鶎狱h建工作中結(jié)合高校獨(dú)特的校園文化，幫助高校塑造一個(gè)富有創(chuàng)造性的、能體現(xiàn)時(shí)代特色的新形象，吸引更多的優(yōu)秀人才。

（二）基層黨建發(fā)展的趨向要求

新時(shí)期下，基層黨建工作逐步產(chǎn)生出全新的歷史使命，而現(xiàn)實(shí)工作中依舊存在各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)此，在黨建工作中應(yīng)與日俱新、創(chuàng)新思維，有機(jī)融合品牌化建設(shè)及黨建工作，以適時(shí)創(chuàng)設(shè)基層黨建嶄新路徑，從而確?；鶎狱h組織與黨建工作機(jī)制的先進(jìn)性與創(chuàng)新活力，這樣不僅強(qiáng)化了基層黨建工作的整體水平，還極大催化了高校黨建工作的優(yōu)化發(fā)展。

（三）高校黨建工作良性發(fā)展的必要路徑

黨建工作的品牌化建設(shè)，屬于新時(shí)代發(fā)展下高校黨建工作的有機(jī)延展，其既明晰了高校黨建目標(biāo)、強(qiáng)化了黨建向心力，也有效確保了黨建工作的先進(jìn)性。其一，品牌化推廣與組織效用，利于增加黨建工作的影響力，也適時(shí)增強(qiáng)了對(duì)高校黨員的感召力，整體提升了黨員的工作參與主觀性。其二，黨建工作品牌化建設(shè)的主旨更為明確，利于在工作中高效、精準(zhǔn)地探尋突破口[2]，并較好地收受黨員群體的認(rèn)同性，從而更好地促進(jìn)高校黨建工作的良性化發(fā)展。

三、黨建工作品牌化建設(shè)現(xiàn)況

（一）品牌意識(shí)淡漠

1.高校黨員專(zhuān)項(xiàng)教育培訓(xùn)的缺乏。近些年來(lái)，受高校規(guī)模化拓招的影響，大學(xué)生數(shù)量呈現(xiàn)逐年遞增態(tài)勢(shì)，相應(yīng)地，院校內(nèi)的基層黨員數(shù)量也適時(shí)增加。其中，關(guān)于入黨方面問(wèn)題較為突出，即多數(shù)大學(xué)生將入黨作為自身發(fā)展的一塊跳板，起初入黨的熱情十分高漲，而真正具備黨員的身份，卻很難調(diào)動(dòng)起積極性，甚至有部分大學(xué)生還持有個(gè)人需求已然實(shí)現(xiàn)，就無(wú)需再做任何努力等不良心理，這使得系列黨員活動(dòng)無(wú)法有序推進(jìn)，也對(duì)高校基層黨建工作有極大阻滯影響。

2.伴隨我國(guó)改革開(kāi)放的優(yōu)化開(kāi)展，社會(huì)范圍內(nèi)多維思想日漸融入高校內(nèi)部，這也促使多數(shù)學(xué)生產(chǎn)生較大的思想變動(dòng)，其中，受眾多西方思想影響，相當(dāng)一部分學(xué)生在思想意識(shí)層面對(duì)黨的認(rèn)知產(chǎn)生了一定的變化，比如，眾多大學(xué)生對(duì)院校內(nèi)部的黨建工作持有異同的看法，長(zhǎng)此以往，就極易產(chǎn)生高校基層黨建工作品牌意識(shí)較為淡漠的境況。

3.實(shí)際高校基層黨建工作的涉及方法較為滯后。具體如高?；鶎狱h建工作一慣依據(jù)《黨章》而展開(kāi)，也慣常沿襲既往的黨組織會(huì)議內(nèi)容，這使得眾多工作的實(shí)踐開(kāi)展較為缺失創(chuàng)新生命力，后續(xù)也會(huì)頻現(xiàn)大學(xué)生黨員實(shí)踐工作參與度較低、黨員主觀色彩濃重等現(xiàn)象[3]，諸如此類(lèi)的狀況都會(huì)極大制約黨建工作的時(shí)效性，從而致使基層黨建工作未能構(gòu)建起自身的特色品牌。

（二）保障機(jī)制缺失

任意類(lèi)型工作的有序開(kāi)展，都不可避免地需要機(jī)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)勢(shì)制定相契合的運(yùn)行機(jī)制，參與對(duì)象唯有接受相關(guān)規(guī)范化制度的實(shí)時(shí)束縛，才可以更好地促進(jìn)高校基層黨建工作的良性開(kāi)展。然而，目前高?；鶎狱h建工作較為缺失科學(xué)機(jī)制的有效保障，眾多黨組織也缺少定式的運(yùn)行機(jī)制以有效保障品牌化建設(shè)，當(dāng)然也不乏一些高校尚未認(rèn)識(shí)到品牌化建設(shè)的價(jià)值必要性，以上相關(guān)境況致使基層黨建工作的品牌化建設(shè)成為無(wú)稽之談。

另外，高校在開(kāi)展基層黨建工作時(shí)慣常運(yùn)用會(huì)議形式，其間，常會(huì)適時(shí)選舉一些優(yōu)秀黨員發(fā)表主題演講，內(nèi)容基本是圍繞個(gè)體的入黨歷程、自身入黨動(dòng)機(jī)，以及支部代表參與感悟等，然而，由于缺少專(zhuān)項(xiàng)、規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行限定，致使整體黨員的活動(dòng)參與積極性較低，這在一定程度上會(huì)增加基層黨建工作的推進(jìn)難度。此外，也存在相關(guān)高校確實(shí)制定了相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，也獲取了較好的成效，但將其推進(jìn)方法與形式運(yùn)用于其他高校，卻往往很難獲得預(yù)期性的優(yōu)化效果?；诖耍咝；鶎狱h建工作的品牌化建設(shè)，還須根據(jù)自身發(fā)展實(shí)況因地制宜、適時(shí)開(kāi)展[4]，切忌不假思索地直接照搬。

（三）品牌創(chuàng)建立意不明晰

就一項(xiàng)工作任務(wù)而言，當(dāng)實(shí)際制定的目標(biāo)清晰明了時(shí)，整體的工作就更利于有序推進(jìn)，根據(jù)實(shí)踐調(diào)研可知，眾多高校在基層黨建工作中并不具備明確的工作立意，在實(shí)踐組織活動(dòng)時(shí)也較少提及目標(biāo)性，該境況下，整體高?；鶎狱h建工作的開(kāi)展，更多僅局限于一些基礎(chǔ)性的黨建項(xiàng)目工作，這不僅難以聚集黨員的注意力，也實(shí)際缺少一定的品牌建設(shè)執(zhí)行力。

就高校基層黨建工作的品牌化建設(shè)而言，最關(guān)鍵的即為高效運(yùn)用院校自身的標(biāo)識(shí)特色，優(yōu)勢(shì)凸顯校內(nèi)基層黨員的個(gè)性特征，以及明晰內(nèi)部黨建工作的目標(biāo)立意，唯有優(yōu)化結(jié)合以上的方式，并樹(shù)立堅(jiān)定的自信心，才可以有效促進(jìn)高?；鶎狱h建工作品牌化的有序開(kāi)展[5]。然而，當(dāng)下眾多高校的目標(biāo)性并不明晰，致使其黨建工作也難以獲得明晰的方向。

四、關(guān)于品牌化建設(shè)路徑

（一）強(qiáng)化品牌意識(shí)

1.對(duì)高校而言，可順勢(shì)以推進(jìn)基層黨建工作品牌化為導(dǎo)向目標(biāo)，積極發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，有效開(kāi)展一系列具有標(biāo)識(shí)性的專(zhuān)題活動(dòng)。與此同時(shí)，還可特別專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)一些在高校黨建工作中有所建樹(shù)的專(zhuān)家學(xué)者，以適時(shí)開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)演講的形式，有機(jī)強(qiáng)化高校內(nèi)部黨員受眾的黨建品牌意識(shí)。黨建工作的品牌意識(shí)不應(yīng)成為一種口號(hào)。高?；鶎狱h建工作應(yīng)該加入對(duì)黨員的品牌意識(shí)宣傳工作，開(kāi)展各種形式的文化宣傳活動(dòng)，例如：開(kāi)展辯論會(huì)、講壇和宣講會(huì)等，將品牌建設(shè)的意識(shí)深入到每個(gè)黨員的內(nèi)心深處。

2.負(fù)責(zé)高?；鶎狱h建工作的涉及人員，也應(yīng)積極汲取一些在基層黨建工作品牌化建設(shè)維度卓有成效的院校成果經(jīng)驗(yàn)，還可適時(shí)與其他高校建立緊密、優(yōu)化的平臺(tái)聯(lián)系，并周期性開(kāi)展系列黨建品牌化建設(shè)活動(dòng)，后續(xù)利用聯(lián)誼等交互形式顯著提升院校師生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的能動(dòng)參與度。當(dāng)然，也可充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)特性，積極調(diào)動(dòng)黨員積極性，以更好為黨建工作品牌化建設(shè)“發(fā)光、發(fā)熱”。

（二）充分運(yùn)用自身標(biāo)識(shí)特色

異同的高校在師生培育進(jìn)程中，都逐步構(gòu)建起了相對(duì)獨(dú)立的自身標(biāo)識(shí)特色，對(duì)此，在開(kāi)展黨建品牌化建設(shè)時(shí)，還應(yīng)優(yōu)化結(jié)合自身特色，依據(jù)現(xiàn)有資源進(jìn)行優(yōu)化規(guī)整，適時(shí)制定行之有效的工作方針以及計(jì)劃，該類(lèi)良性工作方式可為高校黨建工作品牌化建設(shè)注入全新活力。其一，黨務(wù)工作的開(kāi)展，需有效傾聽(tīng)基層黨員的切實(shí)意見(jiàn)，還應(yīng)深入悉知院校內(nèi)部品牌化建設(shè)的實(shí)存困窘，結(jié)合黨員的客觀建議，順勢(shì)探尋最佳的問(wèn)題“突破點(diǎn)”，并從中凝練黨建品牌要點(diǎn)。其二，適時(shí)拓寬黨建工作范圍。從實(shí)踐工作開(kāi)展視域分析，依然存在一定的缺劣，由于基層黨建工作最小的開(kāi)展單元即為專(zhuān)業(yè)，而多數(shù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的參與多具被動(dòng)性，因而，可適時(shí)將黨建服務(wù)范圍適時(shí)轉(zhuǎn)移至公寓，圍繞該場(chǎng)所利于將黨建工作真正落實(shí)，這樣在體現(xiàn)因地制宜成效的同時(shí)，也提升了受眾的黨建參與能動(dòng)性。

（三）樹(shù)立黨務(wù)工作品牌形象

為有效強(qiáng)化黨組織的感召力與凝聚力，高校師生應(yīng)協(xié)同奮進(jìn)，適時(shí)優(yōu)化黨組織的服務(wù)系統(tǒng)，并依據(jù)黨建實(shí)況，科學(xué)制定規(guī)范化制度。另外，還需在強(qiáng)化高校黨員學(xué)識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)黨員受眾積極參與各類(lèi)課外實(shí)踐活動(dòng)，以綜合提升工作效率與自覺(jué)責(zé)任意識(shí)。通過(guò)樹(shù)立黨務(wù)工作的品牌形象，在最大化發(fā)揮院校內(nèi)黨員榜樣帶頭效用的同時(shí)，還可以有效塑造黨員的良好形象，這樣整體上更益于促進(jìn)高?；鶎狱h建工作的品牌化建設(shè)[6]。

（四）加大黨建宣傳及監(jiān)督力度

1.應(yīng)充分借用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等信息化優(yōu)勢(shì)，譬如，以微信、QQ等社交應(yīng)用軟件為交互平臺(tái)，面向全校有效推廣基層黨建工作的導(dǎo)向主旨與預(yù)設(shè)目標(biāo)，以更優(yōu)化、高效地凸顯黨建工作的品牌影響力。

2.高?？煞e極開(kāi)展有關(guān)黨建內(nèi)容的系列校內(nèi)活動(dòng)，比如黨建主題演講競(jìng)賽、觀點(diǎn)性辯論賽等等，即受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣味形式有機(jī)強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)宣傳效用，以促進(jìn)黨建工作品牌化建設(shè)。

3.高校還可針對(duì)受眾黨員開(kāi)展系列不定期的黨務(wù)教培活動(dòng)，側(cè)重推廣與傳播中共黨史相關(guān)內(nèi)容，以進(jìn)一步增加校內(nèi)黨員群體黨務(wù)工作學(xué)習(xí)的專(zhuān)項(xiàng)時(shí)長(zhǎng)。

4.還需注重常規(guī)黨建監(jiān)督工作，并依據(jù)專(zhuān)項(xiàng)工作的開(kāi)展實(shí)況適時(shí)制定監(jiān)督機(jī)制，逐層遞進(jìn)式把控，以便更優(yōu)化地推進(jìn)黨務(wù)工作的品牌建設(shè)等。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上述，目前國(guó)內(nèi)高校黨建工作的品牌化建設(shè)依舊實(shí)存各類(lèi)現(xiàn)實(shí)困窘，因此，還需高校內(nèi)涉及分部依舊院校發(fā)展實(shí)情，科學(xué)制定相適應(yīng)的系類(lèi)規(guī)范限定，以有效強(qiáng)化基層黨建工作品牌化建設(shè)創(chuàng)新活力，從而促進(jìn)國(guó)內(nèi)高校的良性、正向發(fā)展等。

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