王祥茂

（廣州體育學(xué)院 體育教育學(xué)院，廣東 廣州 510500）

體育運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定是體育發(fā)展中的一項(xiàng)重要工作，以前主要集中在對(duì)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員和業(yè)余運(yùn)動(dòng)員的等級(jí)評(píng)定，以“競(jìng)技比賽名次、技術(shù)技能與專項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試、比賽積分排位”等3種評(píng)價(jià)體系為主。隨著我國全民健身與賽事活動(dòng)蓬勃發(fā)展，評(píng)定對(duì)象擴(kuò)展到針對(duì)大眾體育參與者和體育愛好者，已有的體育運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定體系已不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

迷你棒球是融運(yùn)動(dòng)、娛樂、育人于一體的新興球類體育項(xiàng)目，其場(chǎng)地要求不高，器材簡(jiǎn)單，技術(shù)難度低，比賽方式和規(guī)則簡(jiǎn)明，容易普及推廣；活動(dòng)過程熱烈，具有較強(qiáng)的觀賞性、娛樂性、趣味性和前衛(wèi)潮流，適宜各年齡層次的人，特別對(duì)青少年具有很高的鍛煉價(jià)值和教育功能。國際棒球聯(lián)合會(huì)致力于在全球范圍內(nèi)推廣普及迷你棒球，歐美國家普遍開展迷你棒球運(yùn)動(dòng)。近年來，中國棒球協(xié)會(huì)積極組織引進(jìn)和推廣迷你棒球項(xiàng)目取得較好成效，全國已有2 000多所中小學(xué)和300余所大學(xué)開展棒球運(yùn)動(dòng)，迷你棒球運(yùn)動(dòng)發(fā)展基礎(chǔ)好和潛力大。但是，在實(shí)際操作中也發(fā)現(xiàn)缺少一個(gè)合適的迷你棒球運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生們不能方便地對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)技能提升進(jìn)行測(cè)評(píng)，從而抑制了他們持續(xù)參與該項(xiàng)目的積極性。所以目前亟需建立一個(gè)通用性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)便的項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)迷你棒球更好地走進(jìn)校園、走進(jìn)大眾。

1 “賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”內(nèi)涵

體育運(yùn)動(dòng)等級(jí)(本研究特指大眾球類集體項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)等級(jí)，下同)評(píng)定“賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”主要指大眾健身者參加比賽獲得名次后，通過權(quán)重計(jì)算積分，達(dá)到一定積分給予相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)等級(jí)。

體育運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定“賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”體系的設(shè)計(jì)理念是“5個(gè)全構(gòu)建”，即“全民參與賽事、全權(quán)重計(jì)分、全積分評(píng)級(jí)、全年齡通級(jí)、全賽制積分應(yīng)用”。(1)全民參與賽事，大眾球類比賽適合身心健康的全體大眾參加；(2)全權(quán)重計(jì)分，指參加比賽取得名次獲得的積分全部采用權(quán)重系數(shù)計(jì)算分值；(3)全積分評(píng)級(jí)，指評(píng)定大眾運(yùn)動(dòng)等級(jí)全部采用對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)積分進(jìn)行評(píng)級(jí)；(4)全年齡通級(jí)，指參加比賽活動(dòng)的全體大眾不受年齡、性別限制，男女老幼達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)積分即可評(píng)定運(yùn)動(dòng)等級(jí)；(5)全賽制積分應(yīng)用，指比賽積分通級(jí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)可在各類大眾比賽中全應(yīng)用，即從最低級(jí)別的學(xué)校、社會(huì)俱樂部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的比賽到最高級(jí)別的國際賽事均可采用比賽積分通級(jí)，體現(xiàn)全賽制積分的通用性。

2 “賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”體系的初步構(gòu)建

本研究以迷你棒球比賽通級(jí)的內(nèi)涵和特點(diǎn)為創(chuàng)新始源，依據(jù)棒球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律特點(diǎn)、指標(biāo)體系構(gòu)建原則和相關(guān)文獻(xiàn)啟示，并征求專家的意見，形成初步迷你棒球比賽通級(jí)的評(píng)定體系框架，把“迷你棒球比賽通級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)體系”中的“通級(jí)級(jí)別、等級(jí)(階段)、通級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分值”等 3個(gè)方面內(nèi)容作為A類指標(biāo)(見表1)，“賽事名次、賽事層次、配重系數(shù)”等3個(gè)方面內(nèi)容作為B類指標(biāo)(見表2)，“各年齡組配重系數(shù)的最終得分計(jì)算方法”作為C類指標(biāo)(見表3)。

表1 迷你棒球比賽通級(jí)的級(jí)別、等級(jí)和對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)分值的初步構(gòu)建

表2 迷你棒球各級(jí)比賽名次的權(quán)重和積分的初步構(gòu)建1)

表3 迷你棒球比賽各年齡組權(quán)重系數(shù)的最終分值計(jì)算公式的初步構(gòu)建

確定迷你棒球A類、B類和C類指標(biāo)的主要依據(jù)：

第一，本研究主要成員一直從事棒球運(yùn)動(dòng)，有幾十年經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)積累，熟悉棒球運(yùn)動(dòng)業(yè)務(wù)和發(fā)展規(guī)律。因此本研究設(shè)定迷你棒球從幼兒4歲開始入門，再經(jīng)歷小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、碩士到博士階段的訓(xùn)練需要25年左右，按最初1級(jí)運(yùn)動(dòng)等級(jí)設(shè)置初始分值100分，并每遞進(jìn)一個(gè)等級(jí)按平均標(biāo)準(zhǔn)值 100積分晉級(jí)，經(jīng)歷25年才達(dá)到2 500積分。為此將100積分設(shè)定為最低的第1級(jí)的分值，2 500積分設(shè)定為最高的第10級(jí)的分值。同時(shí)設(shè)定1～5等(階段，簡(jiǎn)稱等，下同)，即5等(初級(jí)階段)、4 等(中級(jí)階段)、3 等(高級(jí)階段)、2 等(專業(yè)階段)、1等(精英階段)。每個(gè)階段含 2個(gè)運(yùn)動(dòng)級(jí)別，每個(gè)階段對(duì)應(yīng)一個(gè)區(qū)間。將賽事通級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)分值設(shè)定10個(gè)，即最低的第1級(jí)的初始標(biāo)準(zhǔn)分值設(shè)定為100積分，最高的第10級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)分值為2 500積分。

第二，為了推動(dòng)全民迷你棒球開展，提高大眾參與率和激勵(lì)更多愛好者獲得比賽積分及運(yùn)動(dòng)等級(jí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，評(píng)價(jià)體系遵循以下設(shè)計(jì)原則：(1)凡是參賽者均有一定分積累，尊重參賽者的比賽付出，達(dá)到通級(jí)積分標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)運(yùn)動(dòng)等級(jí)；(2)獲得運(yùn)動(dòng)等級(jí)先易后難、循序漸進(jìn)，獲得高級(jí)別積分難度逐步上升；(3)階段區(qū)間不同，遞增的分?jǐn)?shù)級(jí)差也不同；級(jí)別越高難度越大，付出的努力越多，同時(shí)依據(jù)迷你棒球特點(diǎn)、年齡組和人體發(fā)育成長、成熟平穩(wěn)與機(jī)能自然衰退等規(guī)律設(shè)定相應(yīng)權(quán)重系數(shù)，符合棒球大眾人群成長成才的發(fā)展規(guī)律。因此，本研究確定迷你棒球各類指標(biāo)符合內(nèi)在要素指標(biāo)體系構(gòu)建的“完整性和階段性的統(tǒng)一，相對(duì)獨(dú)立和科學(xué)銜接，晉級(jí)分值與遞增幅度合理有序”原則。

3 “賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”指標(biāo)體系的遴選過程

本研究采用德爾菲法對(duì)迷你棒球比賽級(jí)別配分和名次、等級(jí)獎(jiǎng)、年齡組權(quán)重系數(shù)進(jìn)行設(shè)置。

第一，專家選擇階段。專家需有一定專業(yè)性、廣泛性和代表性，這是德爾菲研究方法的關(guān)鍵一步，尤其各層次比賽級(jí)別的配分和名次與等級(jí)獎(jiǎng)、年齡組權(quán)重系數(shù)設(shè)置等涉及總積分多少，與通級(jí)的最終分值密切相關(guān)。為此，本研究依據(jù)迷你棒球大眾比賽特點(diǎn)和全民棒球推廣要求，經(jīng)過研究后認(rèn)為，專家組成要有行業(yè)、社會(huì)和內(nèi)部人員，包含專業(yè)領(lǐng)域，基層學(xué)校，社會(huì)俱樂部，體育社會(huì)學(xué)、體育管理學(xué)等領(lǐng)域的研究專家。專家具備的條件主要包括：一是熟悉體育育人發(fā)展規(guī)律，長期從事教學(xué)訓(xùn)練競(jìng)賽經(jīng)歷，有豐富的體育專業(yè)管理或社會(huì)體育企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)；二是有堅(jiān)實(shí)的相關(guān)體育專業(yè)理論基礎(chǔ)和從事多年的體育科研工作經(jīng)歷；三是有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾參與體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)或相關(guān)領(lǐng)域的評(píng)估過程。按照上述條件在全國范圍內(nèi)精選10名作為德爾菲法的咨詢專家。

第二，專家咨詢階段。根據(jù)迷你棒球大眾比賽特點(diǎn)和本研究實(shí)際需要，采用了3輪專家問卷咨詢。第一輪將研究目的、背景、依據(jù)、思路、確定迷你棒球比賽通級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)體系原則、內(nèi)在要素構(gòu)建方法和擬定的各級(jí)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)咨詢表寄給專家，請(qǐng)專家進(jìn)行指標(biāo)體系構(gòu)建、分值和權(quán)重系數(shù)設(shè)定的判定或增刪指標(biāo)，并提出修改意見或其他建議。

在第1輪專家問卷調(diào)查中，專家對(duì)迷你棒球比賽通級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)體系各類指標(biāo)的設(shè)定方法、項(xiàng)目、思路基本達(dá)成共識(shí)，專家只對(duì)指標(biāo)體系的個(gè)別指標(biāo)和名稱進(jìn)行修改，其中A類指標(biāo)中的原設(shè)定的階段區(qū)間名稱設(shè)定的“1～5等”需要修正，因與運(yùn)動(dòng)等級(jí)名稱相近。原設(shè)定的運(yùn)動(dòng)等級(jí)級(jí)數(shù)10級(jí)因積分增幅過大需要修改。B類指標(biāo)中的原設(shè)定的比賽名次數(shù)量1～15名建議修改，避免參賽隊(duì)獲得第15名后無積分積累，與所有參賽者“賽有所獲”原則相沖突。專家對(duì)標(biāo)準(zhǔn)體系實(shí)踐檢驗(yàn)一段時(shí)間和不斷完善后，建議對(duì)已獲得國家競(jìng)技運(yùn)動(dòng)等級(jí)的參賽者，根據(jù)等級(jí)情況給予一次性的加分或給予原始分，體現(xiàn)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員前期訓(xùn)練比賽的付出和運(yùn)動(dòng)水平。根據(jù)第1輪專家咨詢的結(jié)果，綜合考慮專家對(duì)標(biāo)準(zhǔn)體系中的指標(biāo)內(nèi)容增減提出的實(shí)質(zhì)性意見，對(duì)迷你棒球運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定“賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”指標(biāo)體系進(jìn)行了修正、整理。第1輪問卷中的A類指標(biāo)中的通級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分設(shè)定，專家提出每個(gè)階段內(nèi)的分值增幅(標(biāo)準(zhǔn)差)盡量一致，階段的晉級(jí)可適當(dāng)提高分值幅度(比階段內(nèi)的分值增幅要大)，體現(xiàn)大眾晉級(jí)要付出更多的努力。對(duì)專家上述第1輪咨詢提出的建議將在第 2輪專家咨詢中作進(jìn)一步修正和選擇。本研究總體上按被選率達(dá)到或超過60%的原則確定進(jìn)入第2輪遴選的各級(jí)指標(biāo)(未達(dá)到60%被選率的個(gè)別重要指標(biāo)，仍保留在指標(biāo)體系內(nèi))。

第2輪將第1輪問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)整理后形成的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容和要求補(bǔ)充的背景、依據(jù)材料呈送原專家再次對(duì)指標(biāo)進(jìn)行遴選。問卷回收后再次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和分析，計(jì)算出各項(xiàng)指標(biāo)的被選率，形成補(bǔ)充修改后的迷你棒球運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定“賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”指標(biāo)體系。第2輪專家問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，A類指標(biāo)中的原設(shè)定的階段區(qū)間名稱設(shè)定的“1～5等”修改為“1～5段”，原設(shè)定的運(yùn)動(dòng)等級(jí)級(jí)數(shù)10級(jí)修改為15級(jí)。B類指標(biāo)中的原設(shè)定的比賽名次數(shù)量1～15名修改為1～12名，第12名后設(shè)立1～3等獎(jiǎng)；比賽的級(jí)別5級(jí)修正為7級(jí)，體現(xiàn)賽事層次的全覆蓋。專家對(duì)上述標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容修改后的被選率分別為90%、80%、100%、90%，說明10名專家對(duì)迷你棒球運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定“賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”指標(biāo)修改具有共識(shí)。從專家咨詢中了解到部分專家認(rèn)為A類指標(biāo)中的通級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分設(shè)定的級(jí)間、區(qū)間分值跳躍過大和B類個(gè)別名次(如第13名)權(quán)重設(shè)定過大、C類個(gè)別年齡組權(quán)重設(shè)定過小(幼兒組的權(quán)重過小，對(duì)初級(jí)階段通級(jí)不利)，被選率均在60%臨界點(diǎn)。

因此在第3輪專家調(diào)查中再進(jìn)一步修改個(gè)別通級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分設(shè)定和請(qǐng)專家對(duì)個(gè)別名次與年齡組的權(quán)重系數(shù)進(jìn)行賦值，以達(dá)到更高的被選率，并對(duì)專家的指標(biāo)修改進(jìn)行判定。本輪所構(gòu)建的迷你棒球運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定“賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”指標(biāo)體系中的各類指標(biāo)，經(jīng)過專家的選擇，均在70%以上。

4 “賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”體系的確定

經(jīng)過德爾菲法確定的A、B類指標(biāo)分別見表4、表5。C類指標(biāo)與初步構(gòu)建(見表3)總體變化不大，僅幼兒組年齡權(quán)重修正為0.5。

表4 迷你棒球比賽通級(jí)的級(jí)別、段位和對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)分值

表5 迷你棒球各級(jí)比賽1）名次和等級(jí)獎(jiǎng)的權(quán)重、積分

5 “賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”模式與其他評(píng)定體系的區(qū)別

1)“專業(yè)性比賽名次通級(jí)“評(píng)定體系。

運(yùn)動(dòng)員參加省市和國家國際競(jìng)賽管理體系內(nèi)的比賽，獲得名次給予相應(yīng)運(yùn)動(dòng)等級(jí)。運(yùn)動(dòng)等級(jí)共5級(jí)，即3、2、1級(jí)和國家級(jí)、國際級(jí)。如體育總局的運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，適合體育部門體制內(nèi)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員等級(jí)評(píng)定。該評(píng)定體系標(biāo)準(zhǔn)明確，實(shí)效性、操作性強(qiáng)，但專業(yè)性強(qiáng)和精英化，受眾面窄，普惠性不高，不利于大眾全民健身開展。

2)“技術(shù)技能和身體素質(zhì)通級(jí)”評(píng)定體系。

這是目前國內(nèi)外學(xué)者探討和社會(huì)應(yīng)用較多的運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)價(jià)模式。涉及各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，評(píng)定內(nèi)容主要以相關(guān)項(xiàng)目設(shè)定的主要技術(shù)、技能、身體素質(zhì)指標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)或比賽名次通級(jí)混合系統(tǒng)進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。如黃海貴[1]建立了包含比賽名次通級(jí)和技能、身體素質(zhì)通級(jí)2套評(píng)價(jià)系統(tǒng)的中小學(xué)網(wǎng)球技能等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：技能測(cè)試內(nèi)容分小學(xué)、中學(xué)，小學(xué)為正反手拍擊球、上下手發(fā)球、身體素質(zhì)、組合球路、實(shí)戰(zhàn)，中學(xué)增加正反手拍截球；小學(xué)、中學(xué)技術(shù)與身體素質(zhì)比例權(quán)重不同；身體素質(zhì)含立定跳遠(yuǎn)、1 000 m、800 m、50 m、跳繩測(cè)試；比賽部分通過比賽級(jí)別、名次規(guī)定等級(jí)范圍(僅3個(gè)運(yùn)動(dòng)等級(jí))；評(píng)定1名健身者運(yùn)動(dòng)等級(jí)涉及3個(gè)部分，共15項(xiàng)指標(biāo)左右。

該評(píng)定體系對(duì)健身者的比賽、運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能和身體素質(zhì)詳細(xì)評(píng)價(jià)和運(yùn)動(dòng)員選材有一定幫助。但各項(xiàng)目評(píng)價(jià)體系與內(nèi)容不統(tǒng)一，同一個(gè)項(xiàng)目也有2套評(píng)價(jià)體系等。通級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)內(nèi)容過多，記錄繁瑣和易出錯(cuò)，評(píng)定步驟路徑較復(fù)雜，增加了實(shí)施的難度。

3)“比賽積分排位或通級(jí)”評(píng)定體系。

該評(píng)定體系目前主要有兩種方法，方法一是根據(jù)協(xié)會(huì)組織制定的初始積分分段標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)員自行確定初始積分。大會(huì)根據(jù)積分情況分成若干組比賽，決出名次后給予加減積分和進(jìn)行排位。如楊輝[2]以北京chinaTT乒乓積分賽為例對(duì)此評(píng)定模式進(jìn)行了探討，認(rèn)為該模式對(duì)全民健身活動(dòng)開展有一定借鑒作用。方法二是主要對(duì)校園學(xué)生進(jìn)行比賽積分通級(jí)進(jìn)行探討。如梁贊斌[3]以湖北科技學(xué)院網(wǎng)球積分通級(jí)賽為例，對(duì)隔網(wǎng)持拍類運(yùn)動(dòng)員等級(jí)比賽模式進(jìn)行了探討，根據(jù)報(bào)名分成若干組單打比賽，一盤決勝制，前8名給予積分，達(dá)到一定積分給予1～3級(jí)運(yùn)動(dòng)等級(jí)。

該評(píng)定體系對(duì)參與者了解自己水平、排名情況、努力目標(biāo)和促進(jìn)全民健身活動(dòng)有一定參考價(jià)值。但比賽積分排位模式不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定，沒有體現(xiàn)個(gè)人榮譽(yù)價(jià)值。校園比賽積分通級(jí)模式只進(jìn)行1-3級(jí)運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定，只取前8名積分，受眾面和普惠性不強(qiáng)。

4)“賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”評(píng)定體系。

本研究的評(píng)定體系，通過大眾比賽獲得的名次，運(yùn)用專家法權(quán)重計(jì)算積分，達(dá)到一定積分給予相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)等級(jí)。標(biāo)準(zhǔn)體系核心要素包含競(jìng)賽層次、名次、等級(jí)獎(jiǎng)、分值，權(quán)重系數(shù)和通級(jí)標(biāo)準(zhǔn)積分，運(yùn)動(dòng)等級(jí)和年齡劃分，共15個(gè)等級(jí)。具有“全民參與賽事、全權(quán)重計(jì)分、全積分評(píng)級(jí)、全年齡通級(jí)、全賽制積分應(yīng)用”的特點(diǎn)。建議評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)踐中不斷完善。適當(dāng)增加一些選材性、挑戰(zhàn)性的技術(shù)技能和專項(xiàng)體能測(cè)試指標(biāo)，給予附加積分分值。

6 結(jié)論與建議

1)迷你棒球等級(jí)評(píng)定“賽事名次+積分達(dá)標(biāo)通級(jí)”體系易推廣、易操作、實(shí)效性和普惠性較強(qiáng)。該體系對(duì)其他球類大眾賽事的通級(jí)評(píng)定有較大借鑒價(jià)值。

2)出臺(tái)迷你棒球比賽有關(guān)管理制度?？刂坪妹磕旮骷?jí)別比賽的次數(shù)，比賽周期要科學(xué)合理，防止比賽過多過濫。

3)在條件成熟時(shí)，建議該大眾運(yùn)動(dòng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)列入“中國棒球業(yè)余運(yùn)動(dòng)等級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。

4)已獲得國家棒壘球運(yùn)動(dòng)等級(jí)的選手參加大眾迷你棒球比賽，建議給予相應(yīng)的一次性原始積分或自然加分。參賽隊(duì)伍中凡是有1名以上的競(jìng)技球員(有國家競(jìng)技棒壘球等級(jí)證書的)參賽均列入競(jìng)技組比賽。

5)低年齡組可以參加高年齡組比賽(如低年齡組名次排在最后須減分，得分比低年齡組的同名次或同等級(jí)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)積分要低)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和挑戰(zhàn)強(qiáng)手，爭(zhēng)取更多積分，體現(xiàn)競(jìng)技比賽的刺激性和挑戰(zhàn)性。

6)在條件成熟時(shí)，參賽者達(dá)到第13、14、15級(jí)運(yùn)動(dòng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的(精英階段)分別等同于國家競(jìng)技3、2、1級(jí)運(yùn)動(dòng)等級(jí)水平，有關(guān)學(xué)校、體育組織、社會(huì)機(jī)構(gòu)等給予認(rèn)可。在傳統(tǒng)學(xué)校升學(xué)方面給予傾斜政策。