中國青少年研究中心發(fā)布的《中美日韓高中生在線學(xué)習(xí)比較研究報告》（以下簡稱報告）顯示，53.8%的中國高中生父母鼓勵子女利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，比排在第一位的美國父母低0.8個百分點。中國高中生的父母對于孩子上網(wǎng)的時間、內(nèi)容和網(wǎng)上學(xué)習(xí)等細節(jié)，關(guān)注得最多。

此次研究還對四國高中生的父母對孩子教育及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的態(tài)度進行了調(diào)查。報告顯示，92.3%的中國父母對高中生子女的教育熱心，在四個國家中居第二，美國父母比例最高，為95.2%。53.8%的中國父母鼓勵子女利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，比例僅次于美國父母（54.6%）。

對于上網(wǎng)的時間、內(nèi)容和網(wǎng)上學(xué)習(xí)等細節(jié)，中國高中生的父母關(guān)注得最多。67.2%的中國父母會規(guī)定高中生子女的上網(wǎng)時間，58.7%的中國父母會與子女確認上網(wǎng)的內(nèi)容，60.1%的中國父母了解子女在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況，55.7%的中國父母與子女談?wù)撚嘘P(guān)上網(wǎng)學(xué)習(xí)的事，各項比例均比其他三國高得多。

中國父母一貫重視子女的教育問題，這一代高中生的父母見證了中國互聯(lián)網(wǎng)的成長，多數(shù)對子女上網(wǎng)持開放態(tài)度，他們不僅有鼓勵和監(jiān)督子女合理使用網(wǎng)絡(luò)的意識，而且有參與子女網(wǎng)上學(xué)習(xí)的行動和能力。

需要注意的是，對于即將步入大學(xué)的高中生來說，父母應(yīng)減少對孩子事無巨細的直接監(jiān)管，而應(yīng)更多地通過示范和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我管理能力，為日后的獨立學(xué)習(xí)生活積累經(jīng)驗。

（摘自《中國青年報》）