譚宗旺 陳剛 劉立新

“一個(gè)貧困少年，面對(duì)同學(xué)的欺壓，變壓力為動(dòng)力，一步步考取高中、大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了成為人民教師的心愿并當(dāng)上了校長(zhǎng)，這個(gè)人正是我們的書記、校長(zhǎng)——孫強(qiáng)勇……”臨武縣一完小一名六年級(jí)學(xué)生在聽完學(xué)校的講座后寫下自己的心得體會(huì)。

5月15日，該校針對(duì)六年級(jí)近500名學(xué)生舉行了一場(chǎng)心理疏導(dǎo)及勵(lì)志教育講座，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)孫強(qiáng)勇主講。

孫強(qiáng)勇從六年級(jí)部分學(xué)生心理承受能力較差、理想信念欠堅(jiān)定等問題出發(fā)，講述了自己從農(nóng)村窮苦孩子經(jīng)過艱苦努力實(shí)現(xiàn)了成為人民教師的夢(mèng)想，并當(dāng)上校長(zhǎng)的經(jīng)歷，對(duì)六年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了心理疏導(dǎo)和勵(lì)志教育。要求學(xué)生在對(duì)比中思考，在思考中成長(zhǎng)，希望他們提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，制定計(jì)劃，規(guī)劃好自己的人生，在學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)抗壓能力。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，做新時(shí)代好少年，成為優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。