自《第四屆全國(guó)學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例征集活動(dòng)》通知在2019年9月1日正式刊發(fā)后，江蘇省南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心率先于9月10日13時(shí)30分拉開(kāi)了案例征集活動(dòng)培訓(xùn)的序幕，緊接著全國(guó)各地迅速開(kāi)展了一系列不同形式的研討活動(dòng)。截至2019年12月1日24時(shí)止，“一線(xiàn)話(huà)題”欄目組共收到有關(guān)案例撰寫(xiě)培訓(xùn)與研討活動(dòng)的報(bào)道34份，范圍覆蓋全國(guó)14個(gè)省、自治區(qū)、直轄市（表1）?，F(xiàn)將各地情況梳理，供大家交流之用。

一、講座交流，直觀指導(dǎo)

在案例撰寫(xiě)指導(dǎo)活動(dòng)中，講座是一種最直接、最直觀的指導(dǎo)形式，它由某一位專(zhuān)家或有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的教師輔之以信息化等手段向參會(huì)者介紹案例的特點(diǎn)和寫(xiě)法。很多地區(qū)以講座的形式對(duì)《第四屆全國(guó)學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例專(zhuān)集征集活動(dòng)規(guī)程》以及案例的撰寫(xiě)方法進(jìn)行了解讀和指導(dǎo)。

1.專(zhuān)家引領(lǐng)指方向。在本次培訓(xùn)活動(dòng)中，有很多教研員和特級(jí)教師率先垂范，以自身的熱情和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)激勵(lì)、指導(dǎo)一線(xiàn)體育教師參與案例評(píng)比活動(dòng)。在江蘇省南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心教研員金玉老師組織來(lái)自全區(qū)所有學(xué)校的體育教研組長(zhǎng)、區(qū)中心組成員、區(qū)班委委員等95人，聆聽(tīng)了江蘇省體育特級(jí)教師王蔚老師主講的案例講座以后，一些特級(jí)教師工作室也紛紛開(kāi)設(shè)講座，組織教師進(jìn)行培訓(xùn)。如，江蘇省南京市“阮曉燕名師工作室”、鎮(zhèn)江市“孫曉慶名教師工作室”、儀征市“劉正東體育名師工作室”、泰州市“郭建明名師工作室”、淮安市“于斌特級(jí)教師工作室”以及安徽省合肥市“李亞瓊體育特級(jí)教師工作室”等，使更多的教師明晰了案例撰寫(xiě)的意義和方法。

2.“一線(xiàn)話(huà)題”臨一線(xiàn)?！吨袊?guó)學(xué)校體育》雜志“一線(xiàn)話(huà)題”欄目主持人應(yīng)邀為蘇州高新區(qū)、安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、江蘇省南京市秦淮區(qū)以及鼓樓區(qū)等地的教師進(jìn)行專(zhuān)題講座;全國(guó)“一線(xiàn)話(huà)題”的聯(lián)絡(luò)員也積極行動(dòng)起來(lái)，湖北梅黎明在武漢東湖高新區(qū)教育發(fā)展研究院，河北張洪祥、馮書(shū)志在邢臺(tái)市橋西區(qū)，遼寧王勇在錦州市太和區(qū)，四川伍典金在資陽(yáng)市游章建名師工作室（雁江區(qū)工作室），吉林翟俊輝在長(zhǎng)春市小學(xué)體育名師工作室，北京賈利軍在順義區(qū)等地都對(duì)案例的撰寫(xiě)方法，結(jié)合自己的撰寫(xiě)體會(huì)進(jìn)行了主題講座。他們深入一線(xiàn)，對(duì)教師撰寫(xiě)高質(zhì)量的案例、切實(shí)提高案例撰寫(xiě)水平、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)起到了促進(jìn)作用。

3.一線(xiàn)教師談案例。上海市楊浦區(qū)回民小學(xué)張麗群、楊浦區(qū)六一教育集團(tuán)和吳俊體育工作室的體育教師們，在當(dāng)?shù)匾捕家灾v座、座談、沙龍的形式進(jìn)行案例研討，使教師們知道了案例是反映教師在教學(xué)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題、矛盾、困惑，以及由此而產(chǎn)生的思路、對(duì)策等。

二、研討交流，思維碰撞

研討與交流是一種開(kāi)放的培訓(xùn)形式，在這一過(guò)程中，教師們的思維會(huì)發(fā)生碰撞，從而激發(fā)起靈感，有利于促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)案例的深入理解。浙江省杭州市學(xué)軍小學(xué)體育組、江蘇省鎮(zhèn)江新區(qū)、廣東省廣州市花都區(qū)中小學(xué)體育教師科研團(tuán)隊(duì)等，分別組織教師進(jìn)行了案例撰寫(xiě)主題研討。同時(shí)邀請(qǐng)了多名教師就教育案例和教學(xué)案例的撰寫(xiě)與大家進(jìn)行了交流，并由教研員、校長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師講解了具體要求和操作方法。研討中，教師們思維活躍，紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解，把案例撰寫(xiě)研討推向了實(shí)處，凸顯了案例評(píng)比背后的意義。

三、評(píng)比預(yù)選，精益求精

為了確保最后上報(bào)全國(guó)征集活動(dòng)案例的質(zhì)量，同時(shí)，也為了強(qiáng)化案例撰寫(xiě)的意識(shí)，并以此為契機(jī)，提升體育教師的理論水平，很多地區(qū)進(jìn)行了案例的預(yù)選和集中修改，為案例的優(yōu)質(zhì)呈現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。河南省許昌市徐虹艷工作室從研討案例寫(xiě)作技巧到針對(duì)已上交稿件的寫(xiě)作指導(dǎo)，再到對(duì)稿件的審核匯總，歷時(shí)兩個(gè)月;遼寧省大連市金普新區(qū)初中體育學(xué)科在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，從第一次撰寫(xiě)指導(dǎo)，到第二次的上交案例剖析，再到鼓勵(lì)教師反思自己撰寫(xiě)的案例的優(yōu)點(diǎn)和不足，最后再針對(duì)性地進(jìn)行修改，提升了教師案例撰寫(xiě)的水平和能力;新疆伊犁哈薩克自治州新源縣收到近50篇預(yù)選案例，組織了縣級(jí)評(píng)選，最終有15篇案例獲獎(jiǎng)，面對(duì)有大部分案例未獲獎(jiǎng)的現(xiàn)狀，他們準(zhǔn)備進(jìn)行后期針對(duì)性的培訓(xùn)。

像這樣的預(yù)選和精益求精的態(tài)度，層出不窮。如，浙江省桐鄉(xiāng)市在收到53篇預(yù)選案例后，組織專(zhuān)家小組進(jìn)行評(píng)審;浙江省嘉興市海鹽縣教育研究中心共收到初評(píng)案例100多篇，先后進(jìn)行了兩輪認(rèn)真、細(xì)致的匿名評(píng)審并進(jìn)行了針對(duì)性的修改;南京市張桂寧名師工作室遴選了50篇案例集體報(bào)名;煙臺(tái)市經(jīng)過(guò)多輪反饋修訂，組織了集體申報(bào);江蘇省連云港市灌南縣領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一對(duì)案例格式、錯(cuò)別字等進(jìn)行了多次修改;遼寧省沈陽(yáng)市于洪區(qū)教育研究中心通過(guò)網(wǎng)絡(luò)群一起探討、交流案例的寫(xiě)法，參賽前期經(jīng)過(guò)連續(xù)不斷的交流和先后三次的修改;重慶市魯能巴蜀中學(xué)校對(duì)遴選出的10篇案例研討修改意見(jiàn);江蘇省連云港市東?？h教育局組織縣級(jí)比賽，共有127篇案例入圍復(fù)審，經(jīng)過(guò)查重、質(zhì)量等環(huán)節(jié)的審核，共有82篇原創(chuàng)作品提交到縣專(zhuān)家組進(jìn)行終審，最后優(yōu)選出30篇案例上報(bào)到“一線(xiàn)話(huà)題”欄目組;重慶兩江新區(qū)對(duì)案例統(tǒng)一進(jìn)行篩選優(yōu)化……

2019年11月19日下午，江蘇省連云港市贛榆區(qū)的“體育教學(xué)案例評(píng)析與撰寫(xiě)研討”活動(dòng)在“一線(xiàn)話(huà)題”欄目主持人以及當(dāng)?shù)亟逃指本珠L(zhǎng)、體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)的指導(dǎo)參與下順利完成。至此，圍繞本次全國(guó)學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例征集活動(dòng)各地所組織的培訓(xùn)活動(dòng)暫時(shí)落幕。

在主持案例研討活動(dòng)

欄目組近期獲悉，雖然案例征集申報(bào)工作已經(jīng)截止，但有關(guān)案例撰寫(xiě)的話(huà)題與研討仍在繼續(xù)中，后續(xù)各地更大規(guī)模的案例研討活動(dòng)已在云南、四川、新疆、浙江、江蘇等地教研室和名師工作室計(jì)劃之中。這充分說(shuō)明了本次案例征集的意義不僅僅只是一個(gè)活動(dòng)，而是有著更深遠(yuǎn)的意義，一種超越案例征集本身的激發(fā)并拓寬教師進(jìn)行體育教育教學(xué)研究熱情與思路的重要意義。

校對(duì)有感：校對(duì)完此報(bào)道稿心中涌現(xiàn)兩個(gè)詞：震撼、敬佩。震撼于《中國(guó)學(xué)校體育》雜志此次案例征集活動(dòng)影響之大，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了“案例”的熱潮，不僅有廣度更有深度;敬佩“一線(xiàn)話(huà)題”欄目組的智慧，讓廣大的“體育人”因?yàn)椤鞍咐倍鞍l(fā)光發(fā)亮”。本次活動(dòng)就像一盞明燈，照亮學(xué)校體育人一起去探索教育智慧之路。