孫彥飛

摘? 要：本文從技術(shù)成熟程度、技術(shù)實現(xiàn)情況及未來應用前景三個方面探討了360°全景技術(shù)在圖書館中服務的應用和實現(xiàn)。結(jié)合海大圖書館全景導覽項目，介紹了技術(shù)實現(xiàn)路線及建設成果。

關鍵詞：360°全景? 導覽服務? 虛擬現(xiàn)實? 嵌入式服務

隨著圖書館信息化和可視化趨勢的發(fā)展，圖書館服務的模式正在悄然的發(fā)生著變化，以全景技術(shù)為代表的富媒體技術(shù)的發(fā)展為圖書館服務模式創(chuàng)新奠定了技術(shù)基礎。以我館2019年的導覽系統(tǒng)平臺建設為基點，探索全景技術(shù)在圖書館服務拓展中的應用及未來的應用前景和趨勢。

1? 360°全景技術(shù)

1.1 全景技術(shù)及與VR的區(qū)別

360°全景技術(shù)是一種運用數(shù)碼相機對現(xiàn)有場景進行多角度環(huán)視拍攝之后，再利用計算機專用軟件進行圖像拼接并加載到播放程序來完成的一種三維虛擬展示技術(shù)。VR即虛擬現(xiàn)實，是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真技術(shù)，它利用計算機生成一種交互式模擬環(huán)境。360°全景技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)為兩個概念，但是又有很多的技術(shù)共性，虛擬現(xiàn)實通常是利用建模手段模擬3D效果，并借助VR硬件設備來完成身臨其境的交互體驗，因此體驗者能夠充當環(huán)境的參與者而不僅僅作為一個旁觀者。

1.2 技術(shù)特性及應用價值

全景技術(shù)在目前的一些場館（房地產(chǎn)、旅游景點等）展示中有大量應用，這主要得益與自身的技術(shù)特性和市場需求。

（1）從制作成本上看，相對其他仿真VR技術(shù)。全景技術(shù)具有成熟度高，工程量小，成本較低，實施周期短等優(yōu)勢。該技術(shù)工作量集中在場景的拍攝和場景的編程處理，全景圖片加工成漫游后可自建網(wǎng)站發(fā)布，亦或通過第三方全景社交平臺制作并發(fā)布。讓學生或者校外讀者通過網(wǎng)上瀏覽全景導覽系統(tǒng)就能了解圖書館，打破了時間空間的局限，極大的方便了讀者對圖書館服務的獲取。

（2）從展示效果方面看，全景通過拍攝實物場景，應用專業(yè)轉(zhuǎn)換軟件仿真成3D虛擬實景，虛擬場景能夠真實還原出實際場景的細節(jié)，給體驗者以真實逼真的視覺沖擊，能夠極大激發(fā)學生了解欲望和學習興趣。

1.3 360°全景拍攝器材及全景制作

整個制作流程包括情景獲取和計算機軟件加工兩大部分。制作的技術(shù)路線可劃分為三個步驟：1、準備器材;2、拍攝全角度照片集;3、全景漫游制作和網(wǎng)上發(fā)布。

（1）全景拍攝器材準備

目前常用的360°全景拍攝鏡頭類器材分三大類：手機、單反配魚眼鏡頭、專門的全景相機，此外還需要云臺和三腳架作為其輔助器材。各種拍攝器材優(yōu)缺點不一，應根據(jù)實際需求選取，本項目采用的一體機insta360，主要考慮拍攝點多，一體機取景快捷，對照片存儲空間需求小。缺點是像素偏低，細節(jié)不夠清晰。

（2）拍攝全角度的照片集

實景拍照主要有兩部分工作，拍攝路線的規(guī)劃和鏡頭的應用。

首先拍攝路線和時間的規(guī)劃：為保證圖書館內(nèi)容拍攝的完整性和流暢性，選取合適讀者瀏覽的路線和角度，在路線上設置拍攝點每一個拍攝點處能夠得到一個場景，由點到線，有線到面的對全館進行覆蓋。拍攝時間一般在光線充足的早晨和傍晚，避開中午太陽直射情況，同時避開人員流動的時段，防止圖像后期處理出現(xiàn)重影現(xiàn)象，若用photoshop進行重影處理勢必增加工作量。

其次鏡頭的應用：使用手機或單反取景，需要對鏡頭焦點、視差、感光度，光圈大小、拍攝張數(shù)等因素進行準確控制方能拍出高質(zhì)量的照片。而全景相機取景，自動化程度高。本項目采用了insta360相機，配合自帶專業(yè)拼接軟件，就可以直接導出全景照片也可通過PTgui等軟件拼接合成。

（3）全景漫游文件的制作和發(fā)布

全景圖片拼接完成之后，進行漫游文件制作，將每張完整的全景圖片轉(zhuǎn)換成能夠在瀏覽器呈現(xiàn)出正常畫面的漫游文件。生成全景的工具有Pano2TVR、Krpano等。除此之外，需要對漫游文件進行頁面編程，編程工作主要涉及美化頁面和增加熱點或圖層。目前生成全景的工具以社交平臺的形式發(fā)布比較多，并且做成全景社交網(wǎng)站，常見的全景社交網(wǎng)站有：720云、云全景、VR云、網(wǎng)展（expoon）等。

2? 360°全景技術(shù)的發(fā)展和應用普及范圍

2.1 360°全景技術(shù)在商業(yè)領域中的普及

隨著360°全景市場的快速成長，360°全景技術(shù)提供商不斷涌現(xiàn)。憑借360°全景日益擴大的市場需求和應用范圍。目前全景技術(shù)已經(jīng)用來展示房產(chǎn)、觀光景點、地圖導航、酒店、校園、文化和體育場館、公司辦公環(huán)境等。在上述應用場景中實現(xiàn)的功能包括場景的切換，圖文、沙盤、定位、視頻、音頻及鏈接等功能熱點的嵌入。

2.2 360°全集技術(shù)在高校圖書館中的應用現(xiàn)狀

目前已經(jīng)有一批圖書館開設全景圖書館服務，通常放在圖書館的導航菜單里。經(jīng)過網(wǎng)上調(diào)研，圖書館的全景平臺根據(jù)建設平臺分為兩大類。一類放到以720云為代表的社交全景網(wǎng)站上，網(wǎng)站的訪問者可以訪問并分享到朋友圈，全景以航拍和場地展示為主。擁有此類圖書館全景服務的大學有重慶大學、南京大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海大學圖書館等;另一類則放到自建的平臺上，相比第一類，他們的360°全景導覽制作精細，通常以介紹圖書館內(nèi)部館舍空間和服務設備為主要內(nèi)容，通常加入大量的圖文和音頻熱點，作為標的物的介紹說明。對入館學習的讀者提前熟悉圖書館和加深了解圖書館具有重要的輔助作用，擁有此類圖書館的大學如下：香港中文大學、天津大學、合肥工業(yè)大學、華中科技大學、華北電力大學、河北工程大學[2]。

本項目中采用的圖書館全景服務建設路線是第二類，采取自建平臺的方式，將全景漫游網(wǎng)頁放在本地主頁服務器上。功能上，在實現(xiàn)對圖書館的基本的導覽后，把工作的重點放在了全景導覽和本館具體業(yè)務服務深度嵌入上，將自助復印、自主選座，借閱規(guī)則、入館須知等以圖文或鏈接的方式做成熱點嵌入全景系統(tǒng)，實現(xiàn)讀者服務的方便快捷的獲取。同時本館的王蒙空間、林少華書房和文化展館等特色空間重點突出展示，文化展覽有活動時可建設網(wǎng)上虛擬展廳，以加強推廣力度。

3? 圖書館全景應用展望和趨勢

現(xiàn)在的圖書館全景都是靜態(tài)的展示，每一個場景是一張照片，而隨著網(wǎng)絡寬帶技術(shù)的發(fā)展，視屏傳輸?shù)膸捚款i將進一步得到解除，在圖書館的服務推廣中，引入帶寬要求更高的全景視屏變得可能。早在2014年12月Vice News利用VR技術(shù)，利用全視角攝像系統(tǒng)對紐約百萬人抗議游行進行了實時報道。以全景視頻新聞的方式進行播報，受眾帶上VR設備，就可以以沉浸式的視角置身于游行人群中，感受當時的游行場景，2016年，關于“兩會”的報道也用過全景視頻新聞的形式。此外2018年平昌冬奧運會期間，新華社就推出了《全景看冬奧這是平昌》富媒體產(chǎn)品，通過全景展示、定制海報[1]。

由此可預見，全景技術(shù)在圖書館的服務推廣中采用視頻的方式也是未來發(fā)展的方向之一。但目前看來我們高校圖書館這方面的建設仍處于靜態(tài)全景展示階段，本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)有全景圖書館的高校只占全國高校的一小部分。子彈時間作為全景視屏的一中玩法在記錄時間片段有著獨特的效果，在個人婚禮，剪彩典禮等場合有著不錯的應用效果，目前在視頻了社區(qū)平臺上有著不少的受眾。

4? 結(jié)語

高校圖書館作為高校的重要組成部分，分擔著學校培養(yǎng)人才的功能。作為一名圖書館的館員，應將先進的技術(shù)及時地引入到讀者服務中，為讀者方便獲取圖書館的資源信息提供便利，在讀者獲得知識的過程中，同時能夠體驗新的獲取知識的方式，對讀者的個人學習、獲取新技能都有良好的促進作用。

參考文獻

[1] 李和順，齊雪潔，殷剛.河北工程大學VR全景技術(shù)圖書館嘗試與思考.河北工業(yè)大學學報：社會科學版，2019，36（1）：126-127.

[2] 賀嶺，謝雨.VR技術(shù)在全景化新聞中的運用與發(fā)展[J].出版廣角，2018，16（10）：66-68.