文/朱 敏

【習(xí)作提交】

我想發(fā)明一個(gè)搬運(yùn)機(jī)器人，名字叫Apple-pril。他的腦袋里裝了語(yǔ)言系統(tǒng)，聽得懂人話，如“把這個(gè)杯子拿到你身后的桌子上去”，他就能接收指令，立即去做。他的手臂能伸能縮，非常靈活，以后媽媽逛超市買東西、去樓下取快遞，都可以讓他代勞，雙手再也不會(huì)因?yàn)榱嘀匚锒焕盏眉t紅的……

——（選自《我的奇思妙想》）

【存在問(wèn)題】

小作者寫了Apple-pril機(jī)器人的語(yǔ)言系統(tǒng)和搬運(yùn)功能，但這個(gè)機(jī)器人是什么樣子的？是怎樣搬運(yùn)東西的？讀完我們還是一知半解，建議增加機(jī)器人的“外貌”描寫及搬運(yùn)時(shí)的細(xì)節(jié)描寫。

【修改調(diào)整】（片段）

我想發(fā)明一個(gè)搬運(yùn)機(jī)器人，名字叫Apple-pril。他待機(jī)時(shí)是一個(gè)瑜伽球大小的綠球，腳底有兩個(gè)萬(wàn)向輪，可以自由滑動(dòng)。只要曬三小時(shí)的太陽(yáng)或充電一小時(shí)，他就能為我們服務(wù)一個(gè)星期。當(dāng)您打開電源把他喚醒時(shí)，一個(gè)籃球大小的腦袋就會(huì)從綠球里伸出來(lái)，紅色桃心唇里會(huì)蹦出呆萌可愛的童聲：“主人有什么吩咐？”他的腦袋里裝了語(yǔ)言系統(tǒng)，聽得懂人話，如你說(shuō)“把這個(gè)杯子拿到你身后的桌子上去”，他就能接收指令，立即去做。他的手臂能伸能縮，非常靈活，以后媽媽逛超市買東西、去樓下取快遞，都可以讓他代勞。只要媽媽說(shuō)一聲“去取快遞啦”，他就會(huì)跟著媽媽一起下樓。到了快遞點(diǎn)，媽媽說(shuō)聲“拿快遞吧！”他的肚子就會(huì)伸出一塊平板，讓媽媽把快遞放上去……有了他，媽媽的雙手再也不會(huì)因?yàn)榱嘀匚锒焕盏眉t紅的……

【改后評(píng)點(diǎn)】

修改后的文段多了“外貌”和搬運(yùn)狀態(tài)的描寫，機(jī)器人的形象就有如在讀者眼前了，印象自然深刻。