吳驍

語(yǔ)文老師要求我們背誦關(guān)于時(shí)間的名人名句，大家都是喊口號(hào)式背下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有去思考時(shí)間到底是什么？怎么來(lái)定義時(shí)間？直到前幾天學(xué)習(xí)了《浣溪沙》后，我們突然有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，這才真正明白了時(shí)間的意義。

詞人晏殊在填寫(xiě)新詞時(shí)喝著一杯美酒，抬頭看著天空，環(huán)視著周圍的美景，一草一木，夕陽(yáng)歸燕，感慨萬(wàn)千。想起去年的今日，感從中來(lái)。西落的夕陽(yáng)何時(shí)再回來(lái)？花開(kāi)花落是讓人無(wú)可奈何的事情，只有那翩翩歸來(lái)的燕子好像是去年告別的那幾只。詩(shī)人在園中小路上來(lái)來(lái)回回地走，心里充滿了回憶和不舍。

是啊，時(shí)間是一去不復(fù)返的！

去年舅舅家的小妹妹還是個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒，如今可以滿地亂跑，爬上爬下地?fù)v蛋了;去年門(mén)口的那個(gè)只有一米多高的柚子樹(shù)，今年已經(jīng)變得枝繁葉茂，掛滿了小小的果實(shí)。我也從四年級(jí)的小學(xué)生順利進(jìn)入了五年級(jí)，變得更高更結(jié)實(shí)了。這些都是時(shí)間烙下的印記。

我反復(fù)審視我自己。以前我是一個(gè)做事拖拉的孩子，經(jīng)常作業(yè)寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多，又困又累，第二天上課時(shí)哈欠連天。學(xué)了這首詞后，我悟到了珍惜時(shí)間的重要性。我決定改變自己，每天認(rèn)真記住老師布置的作業(yè)，利用休息時(shí)間完成一部分;背書(shū)時(shí)集中精力，沉著冷靜，爭(zhēng)取早點(diǎn)背完。

時(shí)間面前人人平等。沒(méi)有人能被寵幸到多擁有一分一秒。雖然時(shí)間是握不住的沙，但是我們可以在有限的時(shí)間里作出無(wú)限的貢獻(xiàn)。指導(dǎo)老師：左琦