范林春 李芳文

學(xué)校要發(fā)展就要善于管理，本校全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九大二中、三中、四中全會(huì)精神，從大處著眼、小處著手扎實(shí)開展學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。本文從以下幾方面闡述如何利用問題導(dǎo)向找差距，提升學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校深遠(yuǎn)發(fā)展。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理能力和業(yè)務(wù)水平

1.認(rèn)真研讀、深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大和十九大二中、三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷提升自身的政治覺悟和理論水平;2.參加廣東省強(qiáng)師工程中小學(xué)骨干校長高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，并于2019年12月考核合格結(jié)業(yè);3.2019年12月被聘為廣東省第十二屆省政府督學(xué)，進(jìn)一步提升自身的學(xué)校管理水平。

二、安全為首，及時(shí)排查、整治校園安全隱患

1.重新制定《學(xué)校安全管理工作細(xì)則》，進(jìn)一步明確安全隱患的排查、整治、責(zé)任等事宜，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求;2.完善校內(nèi)監(jiān)控的安裝，確保校內(nèi)監(jiān)控?zé)o死角;3.開展校內(nèi)安全隱患整治工作。校園內(nèi)雜物的清理;綜合樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)主席臺(tái)周邊護(hù)欄的安裝;校內(nèi)道路指示標(biāo)志的增設(shè);教師宿舍漏電開關(guān)的更換、走廊雜物的清理;校內(nèi)樹木的修剪等;4.針對(duì)高三學(xué)生下午第四節(jié)課跑操后立即吃飯和沖涼不利于學(xué)生身體健康的情況，經(jīng)深入調(diào)查，按照大多數(shù)學(xué)生的意愿，取消了下午第四節(jié)課的跑操改為在課室限時(shí)訓(xùn)練;5.疫情期間，學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自部署、靠前指揮，于2月3日和3月9日分別召開了專題會(huì)議，部署疫情防控和線上教育工作;制定《清遠(yuǎn)市清新區(qū)第三中學(xué)疫情防控實(shí)施方案》《清遠(yuǎn)市清新區(qū)第三中學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案》《清遠(yuǎn)市清新區(qū)第三中學(xué)開學(xué)工作方案》以及《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度》等九項(xiàng)制度;成立了四級(jí)防控工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，校長親力親為，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)工作;嚴(yán)格把好校門關(guān)，嚴(yán)防疫情輸入;加強(qiáng)住校教師的管理，每天上下午兩次的體溫檢測(cè)，并給予生活上的關(guān)心。

三、頂層設(shè)計(jì)，讓學(xué)校管理更加規(guī)范，政令更加暢通

1.調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子分工，發(fā)揮專長、各盡其能。把蔡國斌副校長調(diào)整到分管體藝工作的崗位上，把黃志堅(jiān)副校長調(diào)整到分管教學(xué)工作崗位上;初高中部各設(shè)一名分管副校長，確保三年一盤棋;其他副校長分管線，按照德育、教學(xué)、后勤、體藝、黨群等分工確保政令暢通;

2.規(guī)范學(xué)校采購和基建工作的申報(bào)程序，對(duì)于學(xué)校小件物品的采購，按照部門申請(qǐng)、分管副校長、分管財(cái)務(wù)副校長審核、校長審批、校務(wù)會(huì)議通過等程序后方能實(shí)施，對(duì)于“三重一大”的工程項(xiàng)目，還必須經(jīng)過教代會(huì)表決通過后經(jīng)教育局批準(zhǔn)方能實(shí)施。

四、教學(xué)為主，抓好學(xué)校的生命線

1.分別召開以“堅(jiān)持問題導(dǎo)向，增強(qiáng)憂患意識(shí)”為主題的初中部教師會(huì)議和以“以學(xué)定教，關(guān)注每一位學(xué)生”為主題的高中部教師會(huì)議，校長做中心發(fā)言。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，找出自身差距，調(diào)整教學(xué)思路。從發(fā)展高中體藝特色、初中做品牌的整體思路，到作息時(shí)間的調(diào)整、優(yōu)生輔導(dǎo)、校本課程的開發(fā)等細(xì)處都做了全面的部署。

2.參加畢業(yè)班的月測(cè)分析會(huì)并做中心發(fā)言，對(duì)備考工作做全面的指導(dǎo)，對(duì)于輔導(dǎo)的對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容、教師的安排、學(xué)生座位的安排都做了細(xì)化的安排。

3.線上教育，確?！巴Ｕn不停學(xué)”工作落到實(shí)處。2月28日分發(fā)教材之前，學(xué)校就制定了總體方案，并指導(dǎo)各年級(jí)制定具體的實(shí)施方案。在2月29日分發(fā)教材的過程中，親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)細(xì)節(jié)，使分發(fā)教材工作更加順利完成。由于工作預(yù)見性強(qiáng)，及早制定了工作方案，清新區(qū)教師發(fā)展中心以本校的方案為藍(lán)本制定全區(qū)的指導(dǎo)方案下發(fā)各校。

開展線上教育工作之前，具有較強(qiáng)的政治敏感性和前瞻性，及早開展摸排工作，仔細(xì)查實(shí)學(xué)生中是否存在缺乏無終端設(shè)備及無網(wǎng)絡(luò)情況，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生線上教育條件保障全覆蓋，確保了線上教育不漏一人。在科任教師上網(wǎng)課的過程中，通過系統(tǒng)查看是否有學(xué)生缺席，再次跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

在線上教育的過程中，設(shè)立了服務(wù)電話，及時(shí)解決家長、學(xué)生的質(zhì)疑;注重學(xué)生的參與情況，學(xué)校每天統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生、各科目線上學(xué)習(xí)的參與率，細(xì)化到每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，本校線上學(xué)習(xí)的參與率每天都在95%以上。

通過限時(shí)訓(xùn)練、周測(cè)、月測(cè)的方式達(dá)到以測(cè)促學(xué)的目的。對(duì)于高三文化尖子生、體藝術(shù)科上線的學(xué)生，落實(shí)科任教師包干制度，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理健康、生活情況都進(jìn)行一一跟蹤。各年級(jí)每天都進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的小結(jié)，并要求形成文字材料發(fā)給校長和年級(jí)微信群，以便跟蹤管理和調(diào)整策略。

在全校范圍內(nèi)開展評(píng)選線上教育的優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀課例、優(yōu)秀學(xué)生的工作，促進(jìn)線上教育工作更加扎實(shí)的開展;出版線上教育?？切ｉL寄語，宣傳優(yōu)秀教師的做法，樹立榜樣，形成示范引領(lǐng)。

4.為了做強(qiáng)高中體藝特色，把原來的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)改為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，把中考體育考試的項(xiàng)目設(shè)置在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目中，讓更多學(xué)生參與其中，既提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又為高中體育教育培養(yǎng)更多的苗子。在體藝生前往廣州參加術(shù)科考試的過程中，校長親自帶隊(duì)，給學(xué)生加油鼓勁。

5.針對(duì)本校語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績差距較大的實(shí)際情況，成立語數(shù)英各科各年級(jí)教研組，提高教研的針對(duì)性和時(shí)效性。

五、立德樹人，充分發(fā)揮德育的育人功能

1.線上教育注重德育的開展，每周照常進(jìn)行線上升旗儀式、開展班會(huì)課、進(jìn)行心理輔導(dǎo)等工作。

2.在線上教育的過程中，繼續(xù)進(jìn)行文明班的評(píng)比，根據(jù)學(xué)生的參與率、作業(yè)情況、測(cè)試情況、學(xué)生思想表現(xiàn)等方面評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，促進(jìn)班級(jí)的管理。

3.為了減輕班主任工作任務(wù)，最大程度的減少與教育教學(xué)無關(guān)的工作，讓班主任有更多的時(shí)間帶好班，管好人;減少學(xué)校會(huì)議次數(shù)，讓老師們更加專心備好課、上好課。