姜艷紅

【文題展示】

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇作文。

人的一生并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會遭遇狂風(fēng)暴雨，有時(shí)會觸到暗礁險(xiǎn)灘……天空灰暗，陽光隱蔽。這時(shí)我們就要努力找尋，找到能照亮前方的路，能點(diǎn)燃信念之燈的“光”，讓生活繼續(xù)，讓美好重現(xiàn)。

請以“光”為話題，寫一篇600字以上的記敘文。

寫作要求：①自擬題目，自定立意。②以記敘、描寫為主，可以適當(dāng)?shù)厥闱榛蜃h論。③要有真情實(shí)感，不得抄襲套作。④書寫規(guī)范、整潔、大方，不亂涂亂畫。⑤不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

【押題理由】

近些年中考作文命題的方向越來越貼近學(xué)生實(shí)際：更注重引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，思考人生，把握方向。旨在引領(lǐng)青年一代正確看待問題，積極樂觀地面對人生。這次寫作訓(xùn)練的目的也在于此。以“光”為話題，重在考查孩子們看問題的態(tài)度，符合當(dāng)下培養(yǎng)的方向。

【思路導(dǎo)航】

以“光”為話題，看似單一，實(shí)則寬泛?！肮狻?，就是一種能量，就是一種力量，就是生活中催人向上的人與事，就是逆流而上之人的品質(zhì)與精神，就是充滿正能量的言與行……

生活中有那么多迷茫的時(shí)刻，有那么多失敗的痛苦，有那么多不如意的光陰……在你迷茫之時(shí)，師長一句鼓勵(lì)的話語，似一道強(qiáng)烈的“光”，會幫你找到方向；當(dāng)你失敗之時(shí)，親人一個(gè)關(guān)切的眼神，就是一道明媚的“光”，會溫暖你的心房；當(dāng)你不如意之時(shí)，朋友一個(gè)熱情的擁抱，就像一道炫目的光，會照亮你的生活……

【誤區(qū)警示】

初看這道作文題目，可能有同學(xué)會單純地理解為自然界的“光”，會把提示語中的“狂風(fēng)暴雨、暗礁險(xiǎn)灘”只當(dāng)作自然災(zāi)害，而忽略了它的引申義。這樣就會使文章流于表面，淺顯而沒有深意。還可能有同學(xué)忽略寫作要求，抒情、議論的筆墨過多，有喧賓奪主之感。

【佳作賞析】

病房里的光亮

□內(nèi)蒙古通遼市科左中旗

?？档诙袑W(xué)文學(xué)社 晶 晶

每個(gè)人都是恒星，有的發(fā)著光，有的正在蓄積著能量。當(dāng)那獨(dú)一無二的光芒綻放的時(shí)候，世界就將為之震撼。

——題記

疫情期間，各種感動(dòng)引領(lǐng)我們思索，讓我們在反思中成長——

在剛搭建好的方艙醫(yī)院里，輕癥感染者高三女生黃雨婷正在埋頭苦學(xué)。院內(nèi)的醫(yī)生護(hù)士看見了她的努力，便把倉庫騰出空間讓她學(xué)習(xí)。從此，她每天像上學(xué)一樣準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)離她僅二十幾步的“夢開始的教室”，她說：“人生又多了一次難忘的經(jīng)歷，對我來說也是鍛煉的機(jī)會。我一定能戰(zhàn)勝病魔?！蹦且豢蹋男袨楦袆?dòng)了醫(yī)生，觸動(dòng)了病友；她的話如一束光，照亮了方艙醫(yī)院的角角落落；她的精神如同煙火，在疫情期間，溫暖了無數(shù)學(xué)子的心靈。

同一所醫(yī)院C區(qū)內(nèi)，亦出現(xiàn)了相同的畫面：戴著深度近視眼鏡的高三學(xué)生楊一帆，正在認(rèn)真思索著數(shù)學(xué)題。由于沒有手機(jī)無法上網(wǎng)課，他把即將要考試的六個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料通通帶進(jìn)了病房，他盡全力將自己的每一分每一秒毫無保留地?cái)D壓成瀝盡水分的海綿。他相信，竭盡全力一定能到達(dá)他夢想的武漢大學(xué)，因?yàn)楣饷骺偸菚谟峦鼻暗穆飞?。他身上這份堅(jiān)定的能量之光穿透疫情籠罩的陰云，給人們以無限的希望和無窮的力量。

“從一個(gè)人身上看見一座城的希望?！狈脚撫t(yī)院內(nèi)另一處的大三學(xué)子“考研哥”，一邊學(xué)習(xí)，一邊治療，神情專注而認(rèn)真，絲毫不被周邊嘈雜的環(huán)境影響，他那份淡定與從容似沖散霧霾的陽光，使周圍安靜而明亮，讓人不由相信：明天的武漢一定會更好！心中有光，腳下就有力量。

靜心治療、不忘讀書的“讀書哥”付先生，孤身一人在方艙醫(yī)院中安然自若地讀書，著實(shí)令人敬佩。他的那份自律與定力，似慌亂無措中的一股清流，給人的心里帶來一絲安慰。如同黑暗的星空中那少數(shù)的星星，雖然微弱，但閃閃發(fā)亮，讓人看到明天一定是好天氣的希望。

他們，似一團(tuán)火，炙熱頑強(qiáng)；似一束光，通透干凈；似一片星空，可供寒夜中的人們仰望。他們是自帶光芒的群體，自成美好還能光耀他人。

魯迅先生說：“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)！”看到這樣的“奮斗姐”“讀書哥”……我們茫然無措的內(nèi)心也安靜下來，在這安靜之中，醞釀出克服一切困苦的精神力量。

人生，會有坎坷，會有黑暗，但是只要不放棄，遠(yuǎn)方的光會越來越亮，眼前的路越來越清晰。未來可期，我們一起，朝著光奔跑。

名師點(diǎn)評

作者視角獨(dú)特，善于篩選素材。選取幾個(gè)新冠肺炎患者中愛學(xué)習(xí)的人物形象，描寫他們在治療期間依然頑強(qiáng)奮斗，堅(jiān)守內(nèi)心的追求。同時(shí)，又把他們的精神升華成希望之光，在這個(gè)特殊時(shí)期照亮了黑暗的路、迷茫的心，使人可以仰望。集層次清晰之美，語言精練之美，情感動(dòng)人之美于一身，堪稱佳作。