楊伯

哲學史課堂，有個一直堅持旁聽的男孩 。

他說他很努力很努力地讀書、做事，總覺得讀得不夠多，做得不夠好。他很急，也很累。他問：“老師，怎樣才能過得像你這樣呢？”

他當然不知道我的生活是什么樣子的。我猜，他只是覺得，我一定讀過好多書，而且，日子一定過得很輕松。其實，我的生活到底如何，并不重要。重要的是，那可能是他想要的樣子。我真希望自己的生活就是他想要的那個樣子?？墒?，真的不是。

他不知道，每天我都看著自己的讀書清單嘆氣，這么多東西，哪輩子才能看完？

他不知道，每天我都鄙視自己，為什么那么無知。他不知道，每天我都在為世界上的各種愚蠢生氣，主要，是為自己的愚蠢。他不知道，每天我都在偷偷羨慕別人的成功，常常躲進衛(wèi)生間，沖著鏡子罵一聲“你這鬼樣子”。他不知道，我在他這個年紀，也和他一樣著急，因為，那時的我堅信，二十五歲之后的人生是不值得過的。

可是后來呢，我很沒出息地過了二十五歲，很沒出息地準備邁過三十五歲。此時此刻，我還是會對自己著急。只不過，再不會傻傻地設下某個時間門檻。因為，直到二十五歲生日之后很多年，我才意識到：就算過了二十五歲，我還是有大把大把的時間。當初想讀而不曾讀的書，不會因為過了二十五歲就變得不值得讀。那些真正想做而不曾做的事，也不會因為過了二十五歲就變得不值得做。只不過，我總是因為太著急而忘了自己其實有時間。

我決定，愧疚一下就好，不再著急。

哪怕那么多書沒有讀完。今天比昨天多讀了幾頁，就好了。哪怕有那么多事不懂得。明天比今天多懂些，就好了。

至于成功呢，在搞清楚它到底是啥意思之前，我得先和鏡子里的那個“鬼樣子”達成和解。小時候，我經(jīng)常想到死。因為會死，所以很急很急。

現(xiàn)在還是經(jīng)常想到死，想得更多。我想，既然總是要死的，那還有什么可急的？活著的每一天，都源于某種神秘的饋贈。我得善待這份饋贈。人，哪有對禮物著急的？

（張秋偉摘自《中國青年》）

【素材運用】也許你正著急很多事沒有完成，有點沮喪，但你怎么知道別人就一定比你好呢？就像文中的作者，一步一步踏踏實實地走就好，不要著急。摩拳擦掌、急于求成并不是上策。認真努力，靜心成長。

【速用名言】

1.不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也?！醭洹墩摵狻?/p>

2.斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；學會等待吧，這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶?！F(xiàn)代作家 茅盾

【適用話題】耐心與靜心；寧靜致遠；相信未來

（特約教師 黃傳福）