摘要：“改革開放一代”老年人成長于我國歷史性的轉折時期，是第一代整體上浸潤和認同流行文化的老年群體。在分析“改革開放一代”特征的基礎上，提出要將流行文化作為公共圖書館老年閱讀推廣工作的基本要素，并闡述了“當代大眾文學”“當代審美精神”“書模展演”等老年閱讀推廣工作的幾種具體實現(xiàn)形式，目的是更好促進“改革開放一代”老年讀者的閱讀發(fā)展、文化發(fā)展、生命發(fā)展，積極建立適應老齡社會要求的現(xiàn)代文化模態(tài)。

關鍵詞：改革開放一代;流行文化;老年閱讀推廣

中圖分類號：G252文獻標識碼：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2020.0028

1 前言

改革開放40年來，我國發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。生于五十年代中期至六十年代初期的八十年代青年，走過40載春華秋實，如今已經(jīng)或即將步入老年階段。這一代老年人基本成熟于八十年代，八十年代的青年是最先體驗改革浪潮沖擊的人群，是眾多新觀念、新方式的實踐者和引領者。由于從青年時期起就伴隨改革開放的歷史進程一路同行，他們的價值觀念、生活方式、文化心理等均與以往的老年人有著質的區(qū)別，這將會從根本上改變我國老齡人口的整體樣貌。

流行文化是現(xiàn)代社會的主要文化形態(tài)。改革開放40年來，流行文化在中國得到了蓬勃發(fā)展，成為生活中不可或缺的文化組成?！案母镩_放一代”是當代中國流行文化的最先接受者、參與者和倡導者。流行文化的潮起潮涌給這代人留下了不可磨滅的記憶。流行文化深刻影響著這代人的青年、中年以至現(xiàn)在的老年。

我國從1999年邁入老齡化社會，距今已有20年。20年間，老齡人口正以每年約300萬的速度增長，2020年增至2.48億，占我國總人口的17.2%，預計到2040年，將達到4億[1]。人口老齡化已進入快速發(fā)展階段，老年讀者已經(jīng)成為公共圖書館的主要讀者群體之一。面對流行文化浸潤下的“改革開放一代”老年讀者，公共圖書館閱讀推廣工作的應對舉措遠非活動樣式的增加、技術應用的更新等內(nèi)容層面和手段層面所能涵蓋。隨著我國老齡化程度的加深，“55后”老年讀者的逐漸增多，“流行文化化”的新老年人閱讀推廣研究顯得日益重要而迫切。本文在分析老年閱讀推廣工作實踐、研究現(xiàn)狀和“改革開放一代”新老年人特征的基礎上，提出將流行文化作為公共圖書館老年閱讀推廣工作的基本要素，并闡述了幾種具體實現(xiàn)形式，目的是更好促進“改革開放一代”老年讀者的閱讀發(fā)展、文化發(fā)展與生命發(fā)展。

2 “改革開放一代”的代群特征

2.1 文化意識

上世紀七十年代末的思想解放和國門敞開，使得“改革開放一代”從青年時期起便生活在不同文化潮流激蕩交匯的歷史階段。在40年的現(xiàn)代化進程中，伴隨著文化環(huán)境與經(jīng)濟環(huán)境的變遷，這代人的文化意識表現(xiàn)出多層次性、多結構性與多色彩性[2]。

這代人先后經(jīng)歷了上世紀80年代的春潮涌動，見證了上世紀90年代至今由于社會改革開放帶來的物質豐富、科技發(fā)展及文化繁榮，漸次邁入老年的他們對于文化的內(nèi)涵、味道、厚度有著深刻、雋永、獨特的參悟與把握，這是一代具有濃厚文化意識的老年人。

2.2 現(xiàn)代意識

40年來，“改革開放一代”在各個領域都成為無可爭辯的中堅力量。他們反思揚棄了傳統(tǒng)思維，以現(xiàn)代精神意識充分展示了“社會角色擔當”的主動性與創(chuàng)造性。

“改革開放一代”的現(xiàn)代意識主要表現(xiàn)為：（1）自我意識。這代人尊崇自我肯定、自我設計及自我實現(xiàn)的觀念，用自己的頭腦對事物做出判斷[3]。（2）改變意識。這代人身上求新、求變的開拓精神同傳統(tǒng)性格有著極大的區(qū)別。自信、大膽、奔放比之壓抑、膽怯、自束更為健康[4]，也正是40年來整個社會不斷前進的動力所在。（3）多元意識。這代人成長、成熟于歷史性的轉折時期，多種思潮從不同的渠道對他們產(chǎn)生影響。不同形式的文化慣性， 促成了這代人思維模式、個性發(fā)展及心理需求的多元化趨勢[5]。

2.3 年富意識

國際上習慣于將人生劃分為四個相繼的年齡期：少兒期、職業(yè)期、退休期、依賴期?！暗谌挲g”指的就是60-80歲的退休期?！暗谌挲g”人群，生活壓力較低，家庭負擔不重，有條件發(fā)展自身的才能和興趣，充分實現(xiàn)人生的價值和意義。“第三年齡”是人生的另一個關鍵階段。

“改革開放一代”正通過老有所愛、老有所求、老有所為，實現(xiàn)老有所用、老有所成、老有所立，釋放“年輕態(tài)老年人”的能量和光芒，用剛健有力的老年文化富足生命，讓“第三年齡”成為人生的重要收獲期，積極改變著我國老年人群的整體面貌[6]。從傳統(tǒng)依賴外界的“受體”角色轉換為追求更高生活境界的“主體”角色，這種“年富意識”成為“改革開放一代”老齡階段高高飄揚的旗幟。

3 浸潤和認同流行文化的新老年人

流行文化是社會文化系統(tǒng)中一個相對晚出又個性鮮明的文化形態(tài)。流行文化是在現(xiàn)代社會的世俗化發(fā)展中，特別是20世紀以來，新興的大眾化的文化現(xiàn)象和文化活動[7]。它以流行和時尚為主要特征，呈現(xiàn)出娛樂性、多元性和包容性，并通過大眾傳媒廣泛傳播。流行文化為大眾的自我表達提供了資源，代表了文化的現(xiàn)代發(fā)展方向——大眾的文化表達要求，成為現(xiàn)代社會一種普遍的生活方式。

當代中國流行文化是伴隨著中國實行改革開放的進程發(fā)展起來的，既反映了世界文化的發(fā)展潮流，也體現(xiàn)了中國文化的現(xiàn)實訴求。改革開放培育了大眾開放自信的文化心態(tài)， 這種心態(tài)成為流行文化強大的精神推動力[8]。40年的改革開放，不僅徹底改變了中國社會的面貌，也造就了不同于以往任何一代的新老年人。崇尚自主獨立加之對于文化味道的敏銳把握，讓這代人開始擁有真正的流行與時尚。生活品質、情趣格調、服飾使用、飲食起居、音樂文學等都擁有流行化的表達方式。這代人已習慣于以流行文化來為自身定位，無論外在呈現(xiàn)亦或內(nèi)在需求，均散發(fā)出流行文化氣息[9]。 “改革開放一代”是中國第一代整體上浸潤和認同流行文化的老年人。

4 將流行文化作為老年閱讀推廣工作基本要素分析

流行文化促進了文化同社會大眾實際生活的進一步結合，填平了文化與生活的鴻溝。流行文化是人們身邊的文化事實，將現(xiàn)代人的日常生活模鑄得富有藝術情趣與審美格調[8]。人們經(jīng)由流行文化觸摸著充滿美感的生活，又通過生活譜寫出流行文化新的可能。在“文化生活化”和“生活文化化”的雙向共時運動中，流行文化早已成為現(xiàn)代社會的主要文化現(xiàn)象。

公共圖書館要將流行文化作為基本要素嵌入至“改革開放一代”老年閱讀推廣工作，不斷增進老年文化發(fā)展。閱讀在近年來越來越飽有文化屬性，人們紛紛賦予閱讀以文化表征。流行文化同生活的互為轉化關系，無疑可以讓閱讀經(jīng)由文化的“中介”自然而然滲透到生活本身，實現(xiàn)閱讀生活化的堅實嬗變，更好滿足當代老年讀者的需求——閱讀成為一種生活方式。

文化的首要功能是為人們提供具有普遍性、持續(xù)性的意義和價值體系。怎樣保證、體現(xiàn)人的自我存在的獨立和自由，是流行文化意識的核心主張[7]。閱讀在現(xiàn)代社會扮演著內(nèi)向的心靈與思維建構方式的角色——人們超越獲取知識的維度，將閱讀作為塑造、完善、提升自我的主要途徑。在滋養(yǎng)浩然正氣的同時，人們獲得由內(nèi)而外的快樂，享受到精神愉悅。從這個意義上說，閱讀被賦予了文化存在性。閱讀的現(xiàn)代社會角色與流行文化意識的核心主張是不謀而合的。這樣，閱讀推廣工作憑借流行文化作為“身邊的文化事實”的普遍性與持續(xù)性意義，可以讓閱讀更為深入廣泛地被現(xiàn)代人所接受，使閱讀的文化存在性贏得現(xiàn)代社會的普遍認同。閱讀因而變成了一種文化行為，也即“悅讀”。

流行文化在“文化生活化”和“生活文化化”助推下，與社會生活高度融合。這就決定了以流行文化為基本要素的閱讀推廣工作，能夠把閱讀從文化行為更好地滲透為現(xiàn)代社會的生活行為，真正成為現(xiàn)代人生活的一部分，也即“越讀”。“越讀”讓大眾在理性上懂得書籍在社會與人的發(fā)展中的重要作用，旨在激發(fā)讀書性情、培養(yǎng)讀書習慣，讓善于讀書是成為一種修為、一種境界。

“改革開放一代”老年閱讀推廣工作要在流行文化這一基本要素的作用下，把閱讀由文化行為狀態(tài)的“悅讀”，遞進為生活行為狀態(tài)的“越讀”，促成公共圖書館對現(xiàn)實生活的人文關懷，將閱讀關懷同當代老年人的生存價值、生活狀態(tài)緊緊相連，真正充實、豐盈“改革開放一代”老年讀者的精神世界，深入他們的內(nèi)心，做到“精深人文”。

公共圖書館“改革開放一代”老年閱讀推廣工作要充分發(fā)揮流行文化的基本要素作用，創(chuàng)造以互動、體驗為特點的閱讀分享機會，擢升老年讀者文化能力，幫助其主動發(fā)現(xiàn)并行穩(wěn)“閱讀——悅讀——越讀”的“人文橋梁”，不斷積累老年文化資源增量。文化獲得感帶來的文化自信，是老年文化發(fā)展的必然實現(xiàn)，也是老年“主體”角色的必然強化。

5 流行文化作用下老年閱讀推廣工作的幾種實現(xiàn)形式

流行文化作用下的老年閱讀推廣工作要同“改革開放一代”的文化“頻譜”相契合，突出多元選擇性、審美品位性和主體表現(xiàn)性，有效釋放文化意識、現(xiàn)代意識和年富意識的代群特征。

5.1 當代大眾文學老年閱讀推廣

5.1.1 “改革開放一代”的文學情結

“改革開放一代”是頗具“文學感覺”的群體。在上世紀80年代的“文學熱”中，反思文學、尋根文學、港臺文學、現(xiàn)代派小說，這代人都是其擁躉[10];上世紀90年代國內(nèi)作家陳忠實、賈平凹、余華、劉震云等的一大批現(xiàn)實主義作品，讓逐漸步入中年的他們以多層級的視角冷靜、客觀地審視著當代社會;在網(wǎng)絡迅速發(fā)展網(wǎng)絡文學興盛的年代，他們?nèi)匀荒軌蛴谩皳衿渖普摺钡幕磉_心態(tài)撲捉其中的精華之作。文學，在這代人的不同年齡，都適時而又恰到好處地起到了潛移默化的精神引領與心緒撫慰作用。這代人對于文學，相較前幾代和后幾代人，呈現(xiàn)出更為濃重的情懷意識。

5.1.2 當代大眾文學的流行化表達

傳統(tǒng)文化統(tǒng)攝下的文學有穩(wěn)固的“文本——閱讀”單維度表達方式。當代流行文化代表了一種全新的文化表達。注重人們參與的交互式多維表達取代了“文本——閱讀”的單維度表達。文本不再是被壟斷的東西，其權威性被平等的表達與交流所替換，大眾獲得了文本表達的權利和渠道[11]。作為流行文化的重要分支，上世紀80年代以來的當代大眾文學點燃了無數(shù)人心中的文學之火。文學作為時代的標記，喊出了時代的精神。普通民眾通過文學反思過去、關注現(xiàn)實與探求未來。

5.1.3 當代大眾文學閱讀推廣的“閱讀時代”功能

公共圖書館針對“改革開放一代”老年讀者的當代大眾文學閱讀推廣工作是一個大有可為的領域，要重視這代人普遍具有較高文學修養(yǎng)與文學熱情的優(yōu)勢，依托文學圖書報刊資源，成立“文學俱樂部”，用開放式、交流性、參與感的流行文化模式設計，開展深度閱讀推廣活動。

“文學俱樂部”可以采用板塊化的形式，吸引老年讀者依照不同興趣喜好，靈活多樣地“點單式”選擇。（1）“讀來讀往”板塊。圖書館成立朗誦藝術團，組織“改革開放一代”團員們進行類型多樣的朗誦。朗誦篇目要選取改革開放40年來各個時期的優(yōu)秀大眾文學作品，以期“用聲音記錄變化”。精彩實況可以制作成有聲閱讀資源，通過圖書館移動網(wǎng)絡有聲閱讀服務平臺，在老年讀者中間傳播，實現(xiàn)由點及面的有聲閱讀推廣。廣西壯族自治區(qū)圖書館舉辦的“夕陽紅詩文朗誦系列活動”、唐山市圖書館“晚情詩文朗誦團”開展的“詩詠中華”朗誦會等形式，作品與聲音交相呼應，以時代之名，為時代禮贊[12-13]。擲地有聲的誦讀，表達出當代新老年人謳歌“改革開放好”的熱切情懷。（2）“身臨其境”板塊。圖書館召集退休文學愛好讀者，挑選若干豐沛改革開放時代場景畫面的當代大眾文學作品改編為“讀書劇”進行表演。這不但成為展示文學的良好契機，更給予老年讀者閱讀基礎上的文學演繹機會，將當代大眾文學活化、立體化、情景再現(xiàn)[14]。溫州市圖書館“桑榆讀書劇社”定期開展表演培訓、專題講座、佳作賞析及劇本征集等活動，并走進地方劇院、文化宮、步行街等場所舉行公益演出。該社的“讀書劇”以“讀書+文學+話劇”的形式，融入表演等舞臺藝術特色，讓當代大眾文學作品中的人物和場景“活”起來，傳播了全新的“書劇結合”閱讀新時尚[15]。（3）“那時花開”板塊。利用圖書內(nèi)容與具象物品穿起過往回憶，是國外一些圖書館開展老年閱讀推廣的成功做法。國內(nèi)公共圖書館可以在此基礎上融入流行文化元素，促成“改革開放一代”的“流行回眸”。本溪市圖書館從2019年開始推出“那時花開”閱讀活動。每期活動由一名老年讀者精心挑選曾經(jīng)閱讀過的幾篇當代大眾文學佳作，與在座的諸位“老朋友”分享作品的內(nèi)容結構、創(chuàng)作特色和自己的閱讀心得、推薦緣由。之后，大家通過照片、視頻、報刊資料和實物、道具，共同回憶文學作品中涉及到的流行文化風潮、事件、趨勢、人物以及每個人對于這些點滴過往的親切感受。每位“老朋友”都是一部活的歷史，都有著豐富的流行文化經(jīng)歷。活動的開展重在用文學的“牽手”，引出流行文化的曾經(jīng)“當下性”與貫通“共時性”，即一段流行文化“花開那時”的繁茂恣肆和40年間流行文化藤蔓綿延的盎然文脈?；顒訋ьI“改革開放一代”深切體味流行文化的內(nèi)涵，并通過一幅幅“故事畫面”抒發(fā)浸潤流行文化的共同心緒。

當代大眾文學老年閱讀推廣要注重發(fā)揮好當代大眾文學“關照現(xiàn)實”的藝術功用，并以流行文化的設計安排呈現(xiàn)多樣化的閱讀推廣模式，從而讓“改革開放一代”新老年人體會到流行文化牽引下的“閱讀與生活相融”——參與閱讀活動就是在真切感受40年來的難忘歷程，進而實現(xiàn)“閱讀時代”的文化目標。

5.2 當代審美精神老年閱讀推廣

流行文化具備獨立自由的形象塑造能力是現(xiàn)代性賦予流行文化的自律性。這種自律性即為當代審美精神。文化應當被理解為人的精神家園。家園對于個體的意義，在于把棲居的整體感和歸宿感賦予個體[18]。當代審美精神著眼于塑造流行文化的整體感，建設現(xiàn)代社會的精神家園，以實現(xiàn)當代人“詩意地棲居”。公共圖書館老年閱讀推廣工作要切實致力于“改革開放一代”當代審美精神的發(fā)展。

5.2.1 實現(xiàn)“閱讀升騰”，打造“閱讀映像”

閱讀推廣工作要在促進深度閱讀的基礎上，根據(jù)“改革開放一代”老年讀者的閱讀偏好，成立不同主題的閱讀群體，如保健群、書畫群、歷史群、時政群、音樂群、烹飪?nèi)旱?。進而，對不同主題的閱讀內(nèi)容進行研究統(tǒng)籌與活化抽離，實現(xiàn)“閱讀升騰”。

“閱讀升騰”需要“閱讀映像”。圖書館要致力于跟老年大學、老年活動中心、美術館、博物館、群眾藝術館等機構聯(lián)手打造“傳授、體驗、表演、共享、制作坊”等由各類主題閱讀伸展出來的特色文化項目。文化項目以“映像”的姿態(tài)，承接、演繹“升騰”狀態(tài)下的“新閱讀”。閱讀在與文化項目的對接中，變得更為立體化、情感化與審美化，從而更好發(fā)展“改革開放一代”老年讀者的當代審美精神。遼寧省圖書館“樂齡俱樂部”、深圳圖書館“樂讀老年讀書會”推出了眾多建立在深度閱讀基礎上的“閱讀映像”文化項目。這不僅成為老年讀者蘊藉情感、展示自我的平臺，更為圖書館“銀發(fā)閱讀計劃”的重要組成部分，不斷厚植著老年讀者的深層文化心態(tài)，在更高層面上樹立閱讀價值觀念[16-17]。

5.2.2 建設“圖書館+”模式老年閱讀空間

作為特色文化項目存在的“閱讀映像”呼喚不同審美范式的多種類型空間分別加以容納。這就要求公共圖書館突破以往老年讀者閱讀空間囿于館內(nèi)老年閱覽室建設的模式，加快閱讀空間的轉型升級。圖書館要著眼于“走出去”，閱讀空間的供給應圍繞增量拓展思路，在寫字樓、地鐵站、茶舍、清吧、咖啡屋等處開發(fā)具備“圖書館+”功能的復合型老年閱讀空間。這類老年閱讀空間的環(huán)境營造，要注重唯美設計與現(xiàn)代技術的結合，凸顯現(xiàn)代、時尚、雅致、精巧的韻律色彩，給予老年讀者更加舒適、便捷、高效的閱讀體驗。多主題“閱讀映像”活動在溫馨的審美空間鱗次櫛比開展，老年讀者會沐浴到閱讀帶來的心靈愜意，更好滿足他們對于“詩意棲居”般當代審美精神家園的渴望。

“圖書館+”模式的老年閱讀空間將閱讀、文化、創(chuàng)意與交流融為一體，是圖書館的閱讀文化功能與館外建筑空間的跨界組合，具有公共性、公益性、開放性和審美性。北京西城區(qū)的特色閱讀空間、深圳的“In Library”、南京的“二樓南書房”、張家港的“圖書館驛站”、江陰的“三味書咖”等新穎別致的閱讀文化空間便是其中的典型例證。公共圖書館要充分發(fā)揮老年讀者數(shù)量多且參與活動意愿高的特點，利用該模式積極探索流行文化閱讀推廣的多維實踐方式。

5.2.3 形成“合縱連橫”的“流行文化審美手筆”

公共圖書館“改革開放一代”老年閱讀推廣工作，通過縱向與文化機構、社會團體打造“閱讀升騰”后的“閱讀映像”，橫向與民間資本合作、購買社會服務，共同建設館外的老年閱讀空間，從而形成“合縱連橫”的“流行文化審美手筆”。富于當代審美精神的老年閱讀推廣工作，讓老年文化發(fā)展在喜愛閱讀、習慣閱讀的理性自覺促進下，步履踏實、碩果累累，讓處于“第三年齡”區(qū)間的老年人生在文化維度上繼續(xù)攀登、更上層樓，積極開拓“改革開放一代”新老年人實現(xiàn)成功老齡化的路徑。

5.3 書模展演老年閱讀推廣

作為最早出現(xiàn)的主要元素，時裝始終是流行文化的基礎與核心部分，是同流行文化無法割裂看待的一對概念[18]。時裝是流行文化的生動表達，奠定整體流行文化的基調、性質及規(guī)律[19]。 “改革開放一代”新老年人敏于捕捉時尚的腳步，善于通過著裝體現(xiàn)個性氣質和人格魅力。在圖書館為數(shù)眾多的老年讀者中，長于服飾穿著、時尚意識濃厚的新老年人不在少數(shù)。公共圖書館可以將老年模特服飾展示同閱讀推廣相結合，開創(chuàng)“改革開放一代”老年書香模特展演方式，集視聽文化于一體、融表演和故事情節(jié)于一爐，呈現(xiàn)流行書香之美與“主體”角色之美，帶動更多讀者加入到“全民閱讀”隊伍中來。

5.3.1 老年書模的選拔

（1）書模選拔條件。一要熱愛閱讀，具有較高的文化素質和閱讀修養(yǎng);二要具備一定的表演能力，能夠展現(xiàn)書籍的文化氣息。（2）書模選拔環(huán)節(jié)。知識問答環(huán)節(jié)，考察老年選手的文化知識和文化內(nèi)涵;好書推薦環(huán)節(jié)，由老年選手推薦自己讀過的好書，包括書籍的作者履歷、藝術手法和創(chuàng)作主旨;才藝展示環(huán)節(jié)，考察老年選手的身形、站姿、步伐、儀態(tài)、表情和氣質。

5.3.2 老年書模的培訓

要把老年書香模特表演定位于文化傳播的媒介，老年書香模特定位于閱讀文化的傳播大使。因此，在老年書模培訓過程中，一是應強調書模既要重視外表形體的塑造，更要展示自身文化的品格;二是應制定必讀書目，要求模特認真細讀并撰寫感言，最終通過自己的演繹展示書籍的文化魅力。

5.3.3 老年書模展演的推出

本溪市圖書館將模特服飾展示同閱讀推廣相交融，在東北地區(qū)圖書館界首開“老年書香模特表演”先河，助力閱讀推廣。在多種閱讀推廣活動中，“老年書香模特表演”均展現(xiàn)了卓越不凡的風姿，并逐漸打造成本溪市圖書館別具特色的閱讀推廣品牌。（1）同朗讀活動相結合。朗讀活動中，老年書模演員通過優(yōu)美變幻的造型、靈動穿插的隊形、沉靜典雅的表演，用肢體動作準確再現(xiàn)并適度延伸著聲情并茂的圖書朗讀，給受眾帶來了具有強烈沖擊力的視聽盛宴，令人耳目一新。（2）同新書發(fā)布相結合。發(fā)布現(xiàn)場，在音樂聲中，老年書香模特著裝新穎，手持書籍，運用故事化的情節(jié)設置，襯以恰如其分的姿態(tài)表情動作，介紹新書的作者、內(nèi)容及創(chuàng)作背景。這打破了由主持人邀請各路嘉賓逐次登臺敘談新書的慣常運作，激起現(xiàn)場觀眾的強烈共鳴，新書推廣率因此大幅提高，從而進一步突出公共圖書館作為區(qū)域閱讀中心的地位。（3）同圖書排行榜相結合?！白x者喜愛的圖書排行榜”“國內(nèi)最新出版圖書排行榜”等是本溪市圖書館書目推薦工作的重要方式。排行榜在以往“圖文靜態(tài)模式”基礎上，引入“書模動態(tài)模式”，形成動靜結合的圖書推薦新樣態(tài)。不同的上榜圖書采用相應的老年書模展演風格?！皶討B(tài)模式”按照不同排行榜分門別類制作成多款短視頻，并跟“圖文靜態(tài)模式”有機糅合，通過圖書館網(wǎng)站、微博、微信平臺和時下頗受歡迎的短視頻應用等融媒體手段廣泛傳播。

6 結語

人口老齡化是社會主體結構深刻轉型的重要標志，是社會發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。老齡社會同時也就是長壽社會，意味著千百年來人類長壽夙愿的實現(xiàn)，與漫長年輕社會的短壽時代相比，在老齡社會條件下，人們的觀念、生存和發(fā)展方式已經(jīng)和正在發(fā)生一場深刻變革。如何從文化上塑造理想老齡社會，走出一條適應老齡社會的文化道路，是當前和今后相當長時期內(nèi)應對人口老齡化挑戰(zhàn)的最大難題[20]。 “改革開放一代”是同流行文化“正面碰撞”的第一代老年人，之后的老年群體必將更加認同流行文化價值，所以，做好流行文化作用下的“改革開放一代”老年閱讀推廣工作的樣本意義和開創(chuàng)意義即在于此。筆者希望開辟公共圖書館老年閱讀推廣工作的嶄新思路，用流行文化打造“閱讀——悅讀——越讀”的傳導鏈條，有力促進老年發(fā)展，積極建樹適應老齡社會要求的現(xiàn)代文化模態(tài)。

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作者簡介：丁軼（1978-），男，本溪市圖書館副研究館員。研究方向：閱讀推廣、空間建設。