劉磊

【摘 要】《榜樣4》是中央組織部與中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合推出的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”系列特別節(jié)目《榜樣》的第四期，節(jié)目以《國(guó)際歌》作為音樂(lè)主旋律，不僅貫穿于節(jié)目開(kāi)篇與結(jié)尾，而且還對(duì)節(jié)目整體進(jìn)行了氛圍烘托。在具體的人物事跡敘述過(guò)程中，采用紀(jì)實(shí)與同期聲相配合的風(fēng)格來(lái)突出真實(shí)性、現(xiàn)場(chǎng)性;在總體的結(jié)構(gòu)布局中，通過(guò)榜樣人物典型事跡的再現(xiàn)、嘉賓的現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等組成部分，在以全心全意為人民服務(wù)的宗旨背景下，集中彰顯了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的理想信念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

【關(guān)鍵詞】榜樣;初心;使命;主題教育

中圖分類(lèi)號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）14-0101-02

習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。①《榜樣4》不同于其他類(lèi)型節(jié)目，該節(jié)目是聚焦于黨員群體而特別制作的專(zhuān)題節(jié)目，在繼承前三部?jī)?yōu)秀基因的基礎(chǔ)上，依然以弘揚(yáng)社會(huì)主旋律為己任、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本導(dǎo)向。通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的事跡與當(dāng)下“不忘初心、牢記使命” 主題教育相互交織，不僅書(shū)寫(xiě)著發(fā)生在神州大地上真善美的故事，還共同構(gòu)建起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的精神支柱。

一、評(píng)選的榜樣人物的典型性與代表性

“典型人物”最早可在恩格斯的《致瑪·哈克奈斯的信》中查閱，意為具有特殊性的個(gè)案;“代表人物”可以理解為對(duì)事件具有一般性與普遍性的特點(diǎn)，二者的關(guān)系呈現(xiàn)出點(diǎn)與面的辯證關(guān)系?！栋駱印废盗泄?jié)目自2016年開(kāi)播至今，已走過(guò)了四年的時(shí)光，節(jié)目在展現(xiàn)人物方面都是從共產(chǎn)黨員的群體中遴選出不僅優(yōu)秀而且還具有代表性與典型性的先進(jìn)個(gè)人。

《榜樣4》就是在這樣的時(shí)代背景下，在深入廣大人民群眾的基層生活中，吸收前三部?jī)?yōu)秀黨員群體的優(yōu)秀基因，總結(jié)出過(guò)去一年引起社會(huì)廣泛關(guān)注、引起社會(huì)共鳴的模范黨員。他們均來(lái)自于各行各業(yè)，既有“接地氣”、不怕臟累的80后女掏糞工李萌，又有“高大上”、探索月球的嫦娥四號(hào)科研團(tuán)隊(duì);既有在戰(zhàn)爭(zhēng)年代出生入死、六十多年深藏功名的老戰(zhàn)斗英雄張富清與從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后放棄省城公務(wù)員工作，扎根于海南黎苗族聚居區(qū)興辦養(yǎng)殖業(yè)帶領(lǐng)村民脫貧的優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)軍人隋耀達(dá)，又有用自己的吃虧換來(lái)全村滿(mǎn)滿(mǎn)幸福感的河南省濮陽(yáng)縣村支書(shū)李連成，以及用20年的時(shí)間把一條水上郵路變成了愛(ài)心郵路、致富郵路的郵遞員唐真亞。同時(shí)，還有研究生畢業(yè)后放棄了在大城市工作的機(jī)會(huì)，毅然選擇建設(shè)自己家鄉(xiāng)因公殉職的黃文秀。在這些榜樣人物身上都貼著共產(chǎn)黨員的特殊標(biāo)簽，但是他們又都是生活在群眾身邊的普通一員，將典型性與代表性完美融合。

二、紀(jì)實(shí)性視聽(tīng)分析

（一）以紀(jì)實(shí)性風(fēng)格來(lái)訴說(shuō)人物故事

從哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，“現(xiàn)實(shí)存在”是脫離人的精神而獨(dú)立的物質(zhì)世界，這個(gè)物質(zhì)世界不依賴(lài)于人的感覺(jué)而存在，但它又是通過(guò)人的感覺(jué)去感知的。②《榜樣4》所展現(xiàn)的人物都是真實(shí)的客觀存在，對(duì)于表現(xiàn)人物事件方面要強(qiáng)調(diào)真實(shí)性表達(dá)，摒棄虛擬性的故事化編排，所以將紀(jì)實(shí)性元素引入其中，從而強(qiáng)化了對(duì)人物與事件的真實(shí)性表達(dá)。該片在向觀眾介紹榜樣人物時(shí)，首先采用紀(jì)實(shí)影像作為開(kāi)篇手段，攝像機(jī)作為記錄客觀存在的工具，起著截取每一個(gè)生活中的片斷的作用。節(jié)目在紀(jì)實(shí)性風(fēng)格中還進(jìn)行了一些小創(chuàng)新，在介紹張富清時(shí)，首先引入了《新聞聯(lián)播》習(xí)總書(shū)記對(duì)老英雄親切慰問(wèn)的資料片段，提取了新聞報(bào)道中的真實(shí)元素，不僅強(qiáng)化了整個(gè)人物事件的真實(shí)性，而且還為下一段的紀(jì)實(shí)內(nèi)容進(jìn)行了鋪墊?？梢哉f(shuō)，紀(jì)實(shí)是一種特殊的記錄形態(tài)，這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)記錄行為空間的原始面貌，強(qiáng)調(diào)記錄形聲一體化的行為活動(dòng)。③

（二）紀(jì)實(shí)性的人物故事敘述結(jié)構(gòu)

作家在創(chuàng)作結(jié)構(gòu)時(shí)偏愛(ài)用“鳳頭、豬肚、豹尾”進(jìn)行比喻，可以理解為，開(kāi)頭要引人注目、內(nèi)容要豐厚詳實(shí)、結(jié)尾要響亮有力度。因此，在對(duì)結(jié)構(gòu)的敘述中，創(chuàng)作者對(duì)事件的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程可以做出一定的安排，將生活中的事件經(jīng)過(guò)集中與提煉，進(jìn)行有序編排?！栋駱?》在介紹人物事跡部分時(shí)，在基于真實(shí)性的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)人物事件的起因、發(fā)展過(guò)程、結(jié)尾的故事性敘述進(jìn)行結(jié)構(gòu)的填充，伴隨著內(nèi)部的沖突而形成的高潮、起伏，讓這些人物事跡更有看頭、更有深刻性。

在介紹戰(zhàn)斗英雄張富清時(shí)，先講述了在2018年11月湖北省來(lái)鳳縣退役軍人事務(wù)局采集信息時(shí)，退役老兵張富清的“人民功臣”獎(jiǎng)?wù)抡痼@了現(xiàn)場(chǎng)所有人，帶著這個(gè)疑問(wèn)，節(jié)目把張富清身上的謎團(tuán)一步步揭開(kāi)。隨后，通過(guò)黑白的影像資料，講述了時(shí)年24歲的張富清加入西北野戰(zhàn)軍參加了永豐戰(zhàn)役身負(fù)重傷并榮獲特等功、甲等戰(zhàn)斗英雄的事跡，在1955年時(shí)，已是連級(jí)干部的他面臨退役轉(zhuǎn)業(yè)到條件艱苦的湖北來(lái)鳳縣，面對(duì)未來(lái)職業(yè)走向時(shí)體現(xiàn)出了人生抉擇的沖突點(diǎn)，為了永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，他毅然來(lái)到艱苦的地區(qū)，成為一名任勞任怨的人民公仆，這一干這是數(shù)十載。在介紹軍轉(zhuǎn)干部隋耀達(dá)時(shí)，先講述了目前在村里從事山羊養(yǎng)殖的隋耀達(dá)的工作狀態(tài)，隨后通過(guò)照片資料講述了當(dāng)了14年兵的他在2006年面臨轉(zhuǎn)業(yè)的選擇，在職業(yè)選擇時(shí)也面臨著沖突，秉持著為人民服務(wù)的宗旨，隋耀達(dá)舍棄了海南省城安穩(wěn)的公務(wù)員工作，甘愿掛職到保亭縣加茂鎮(zhèn)工作，用自己的房子作抵押向銀行貸款為全村修路、建養(yǎng)殖場(chǎng)、建學(xué)校，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，2019年被評(píng)為第九屆全國(guó)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”。

在刻畫(huà)人物形象中，張富清與隋耀達(dá)都是軍人出身，一個(gè)經(jīng)歷了戰(zhàn)火的崢嶸歲月，轉(zhuǎn)業(yè)后隱姓埋名甘愿“清貧”一生;另一個(gè)成長(zhǎng)于和平年代，轉(zhuǎn)業(yè)后放棄省城公務(wù)員崗位甘愿駐村當(dāng)農(nóng)民。節(jié)目展現(xiàn)了二人在脫下軍裝時(shí)，都面對(duì)著人生道路選擇的沖突，通過(guò)人物的采訪(fǎng)既表達(dá)出內(nèi)心的觀點(diǎn)，又作為敘述的結(jié)點(diǎn)進(jìn)行人物故事敘述的階段性總結(jié)。

三、節(jié)目整體的結(jié)構(gòu)元素分析

《榜樣4》首先通過(guò)《國(guó)際歌》作為主旋律貫穿整體，開(kāi)場(chǎng)以年長(zhǎng)者與少年同框，共同彈奏《國(guó)際歌》，結(jié)尾部分則是當(dāng)選的榜樣人物與來(lái)自全國(guó)新近獲批入黨的同志一起合唱《國(guó)際歌》，該歌曲是作為整個(gè)節(jié)目的精髓之音，代表著共產(chǎn)黨的精誠(chéng)所至。其次，在空間方面，采用傳統(tǒng)的以演播室為主體場(chǎng)所進(jìn)行錄制，以中共一大會(huì)址紀(jì)念館作為背景，烘托出節(jié)目以“不忘初心”作為追溯黨從哪里來(lái)的源頭。再次，人物的采訪(fǎng)作為重要的組成要素基于個(gè)體上，不僅人物利用語(yǔ)言塑造了自身形象，而且還以第一人稱(chēng)視角講述親身經(jīng)歷事件的過(guò)程，表達(dá)自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)與態(tài)度，同時(shí)著眼于結(jié)構(gòu)布局，又是對(duì)具體敘述段落起著承上啟下的作用，對(duì)節(jié)目整體進(jìn)行階段性總結(jié)。最后，為呼應(yīng)當(dāng)前“不忘初心、牢記使命”的主題教育，在場(chǎng)內(nèi)節(jié)目專(zhuān)門(mén)設(shè)立了初心臺(tái)宣誓，當(dāng)介紹完每一位榜樣人物后，作為結(jié)束的段落，這些人都要走上初心臺(tái)重溫入黨志愿書(shū)中的章節(jié)，同時(shí)在場(chǎng)外還分別設(shè)置了井岡山、瑞金、遵義、延安、西柏坡數(shù)個(gè)外景集體宣誓場(chǎng)地，通過(guò)場(chǎng)內(nèi)與場(chǎng)外的相互觀照，使節(jié)目主旨得到進(jìn)一步升華。

四、結(jié)語(yǔ)

馬克斯·韋伯認(rèn)為：“任何一項(xiàng)偉大事業(yè)的背后，都必須存在著一種無(wú)形的巨大的精神力量。”每一個(gè)榜樣人物都是在自己普通而又平凡的崗位上奉獻(xiàn)著自己的光與熱，正是他們的事業(yè)構(gòu)成了整體中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)?！栋駱?》專(zhuān)題節(jié)目的播出彰顯了中央廣播電視總臺(tái)作為國(guó)家級(jí)主流媒體肩負(fù)著重要的輿論引導(dǎo)職能，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為己任，讓觀眾在一個(gè)個(gè)鮮活的人物事跡中體會(huì)到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)，并與國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程同呼吸共命運(yùn)。

注釋?zhuān)?/p>

①新華網(wǎng).習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話(huà) [EB/OL].

②鐘大年，雷建軍.紀(jì)錄片：影像意義系統(tǒng)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2006.

③鐘大年.紀(jì)錄片創(chuàng)作論綱[M].北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，1997.