曹楠楠
【摘 要】習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國成立七十周年大會上的重要講話“中國的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊上,中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造,中國的明天必將更加美好。”偉大的事業(yè)需要偉大的精神,偉大的時代呼喚著杰出的文學(xué)家、藝術(shù)家,讓我們更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,更加自覺深入地貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作的重要論述,深刻認(rèn)識中華民族新的歷史方位,不忘初心牢記使命,把個人的藝術(shù)生命自覺匯入黨和人民的事業(yè)中,為時代畫像、為時代立傳、為時代筑魂,用文藝凝聚起新時代奮勇前進(jìn)的磅礴力量,努力創(chuàng)作無愧于時代,無愧于人民,無愧于民族的精品力作,為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo),實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】藝術(shù);價值;時代;貢獻(xiàn)
中圖分類號:J6文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1007-0125(2020)12-0063-01
在新時代的今天,人民的生活日益豐富,人民對精神文化的需求越來越高,享受音樂文化帶來的精神上的共鳴以及人生道路上的啟發(fā)。不同的音樂給人們帶來的視聽效果也是不一樣的,每一個人所感受的情感態(tài)度也不相同,同樣音樂帶給人們的價值也是不盡相同的。
一、音樂的意義
音樂的意義是指音樂對主體在審美情感上的影響程度及對主體的人生重要性,不同的主體其意義大不相同。而意味則是認(rèn)識、想象、理解與情感體驗的混合。世界在每個人的心里是不同的,音樂同樣如此,每一個生命個體就是一個心靈的世界,其對人生及對音樂的感悟意味都是獨特的唯一,這種感受體驗他人無可替代,只有自己去獨自咀嚼品味,且無以表達(dá)。意味就是“狀難寫之景如在目前,含不盡之意見于言外”。意義不同給人帶來的精神體驗以及各方面的感受都不會相同,不同的人生道路、人生經(jīng)歷,都會擁有不同的意義。
音樂對不同的人具有不同的人生意義及具有豐富的無窮無盡的意味,那些熱愛音樂的人們會視音樂如生命,這并非說音樂是其謀生的工具,而是他賴以寄托的精神家園,照耀生命之旅的燦爛陽光,若沒有音樂,他的人生必將黯淡無光。生活中“意義”這個詞的使用頻率很高,大到社會人生,小到瑣碎生活,幾乎無處不用,何為“意義”?卻鮮有人思考深究過。我以為,所謂意義,就是對人有某方面的和某種程度的影響,意義也就是影響、作用與重要性。意義受觀念的支配,意義的不同其實就是人之觀念的不同。所以人是意義的動物或觀念的動物。不被自己理解的東西自然無意義,而被理解的東西其意義也是因人而異。
二、審美
審美是人的純精神愉悅活動與現(xiàn)象,是主體超越生活功利之上,對一定事物的體驗、想象、理解與思考。審美是客體的主體化過程,是主體對外部事物的攝入,是主觀對對象形式的選擇、加工、再創(chuàng)造與消化吸收。
審美是人之高級心理與情感活動,是主觀精神創(chuàng)造,是“自然的人化”,即對象化、意識化與情感化,或者說是“人的本質(zhì)力量對象化”,是高級生命的自我肯定過程,是生命生長延續(xù)以及推動生命進(jìn)化的驅(qū)動力。音樂之魔力,在于它可以觸摸我們心底最柔軟的那一部分,它可以融化世上最堅硬的冷漠,又如蒼涼荒漠中千姿傲立的胡楊,令人迷狂沉醉。那又是怎樣一種溫暖,一腔熱血及情懷。也常伴著淡淡的憂傷,帶著迷茫與惆悵,如那無言的溪流,汨汨流淌。藝術(shù)是審美活動,必須先有審美對象即藝術(shù)形式,而后方有審美活動,形式在先,是基礎(chǔ)與前提,無形式便無審美,也沒有藝術(shù),因此有人認(rèn)為形式是藝術(shù)的本質(zhì),俄國形式主義是其代表。另一方面,若離開屬于意識范疇的審美而空有形式,也不能成為藝術(shù),比如生活中各種實用物品的形式就不屬于藝術(shù),必須是純粹為審美而創(chuàng)作的形式,即須具有審美性。因此又有人認(rèn)為藝術(shù)的本質(zhì)是審美。
三、音樂對個人的作用價值
喜歡熱血沸騰、洶涌澎湃的感覺,這只有在音樂里才可有真切體驗。首推《拉赫瑪尼諾夫第二鋼琴協(xié)奏曲》第一樂章,從頭至尾波浪滾滾、延綿不絕,史詩般遼遠(yuǎn)壯闊。再有埃爾加《e小調(diào)大提琴協(xié)奏曲》第一樂章,尤其是高潮部分,酣暢淋漓、絢爛至極,此曲因杜普蕾的絕版演奏而被蒙上一層傳奇色彩。再有德沃夏克《自新大陸交響曲》第四樂章,鏗鏘有力,奮發(fā)激昂,滿腔熱血激情揮灑。偉大的《黃河鋼琴協(xié)奏曲》必入此列。將其排第一也似不為過,但略感遺憾的是,其篇幅過短,缺乏波瀾壯闊的史詩感,與熱烈的激情不相匹配,情感未得以充分流露,給人不過癮不完滿之感。其藝術(shù)成就當(dāng)不如《黃河大合唱》。每每傾聽格里格《a小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》第二樂章,便有一股暖流襲來,其感人至真、至切、至深,令人淚目。這究竟是怎樣的一種無以言表的溫暖? 無可替代,無處可尋,唯有音樂。常會暗自感嘆,能有這種心靈之音的撫慰與滋養(yǎng),此生夫復(fù)何求? 表達(dá)溫暖的旋律俯拾即是,但此段主題之所以令人難以忘懷,原因之一是有第一樂章氣勢恢弘、大氣磅礴的對比鋪墊,對比不僅是音樂發(fā)展的邏輯,也是情感的邏輯,更是生命成長的邏輯,這邏輯的推動便是音樂能觸動心靈并帶給我們暖意的重要緣由。當(dāng)然,不僅是邏輯,還有弦樂群組潮涌的和聲音色,更有堪稱音樂靈魂的旋律,共同營造了這一片融融的詩意溫暖。