文/小新媽媽

前幾天朋友跟我抱怨，越來越看不懂家里那個4歲的小兒子了。

在幼兒園里乖得很，從來不跟小朋友搶玩具、鬧別扭。可與此相反，回到家里，兒子卻囂張得很，成天跟姐姐干仗。說好一人一份的果汁，弟弟喝完就搶姐姐的，姐姐不給，他就動手打人。

在家誰也不能惹他，急了就大吼大叫，但出門慫得連大聲叫聲“阿姨”都不敢。膽小拘謹、唯唯諾諾，想和小朋友玩，都得大人過去跟人家打招呼，被搶了玩具也不敢吱聲，還得央求父母去要回來……

我說，這不就是典型的“窩里橫，出門慫”嗎？朋友點頭：“是啊，你說這兩面派的孩子可怎么辦？”

其實，娃“窩里橫，出門慫”，并不能全怪孩子，背后暴露的真相更值得我們反思。

“窩里橫”，多源于無規(guī)則的愛

有一次，我?guī)畠旱脚笥鸭彝?。剛好遇到她兒子在家里鬧，非要買跟姐姐一模一樣的小豬佩奇玩偶，朋友剛開始不肯買，因為覺得同樣的玩具，買一套就夠了，姐姐和弟弟可以輪流玩啊。

結(jié)果她兒子大發(fā)脾氣，不停地哭鬧，還把姐姐的小豬佩奇摔到地上。朋友連忙哄兒子：“好了好了，我給你買還不行嗎！”兒子哭得更大聲了：“我現(xiàn)在就要，你現(xiàn)在就去給我買！”

朋友一邊尷尬地朝我笑笑，一邊趕緊讓老公出門買去。而兒子在爸爸走后，立馬從地上爬起來不哭了。

每一個“窩里橫”孩子的背后，都有一對規(guī)則不清、無限寵溺的父母。

北京師范大學教育學碩士、親子咨詢師楊杰老師認為：媽媽的一味妥協(xié)，孩子只會從媽媽身上學到兩樣東西——第一，發(fā)脾氣；第二，只要自己堅持發(fā)脾氣，媽媽遲早會妥協(xié)。

孩子“窩里橫”，因為他知道，父母永遠愛他，窩里橫不僅能達到目的，還不會被懲罰。人的本性是趨利避害的，越是有安全感的環(huán)境，越容易無拘無束、顯露真性情。大人如此，孩子亦然。

用滿滿的愛富養(yǎng)孩子當然很重要，但無原則的溺愛孩子卻容易造成孩子沒規(guī)矩，不懂尊重，以自我為中心的自私和任性！過分的愛不如不愛，該拒絕時卻給予，不是仁慈，而是傷害。

“在外慫”，可能是這兩個原因

1.離開家，缺少安全感。孩子在家享受眾星捧月般的圍繞，一旦離開了這樣的環(huán)境跟其他人相處時，就容易失去安全感。

而在面對外人時，繼續(xù)“橫”不僅沒有效果，還有可能遭到反擊。大人不在身邊，無法提供貼身的保護。孩子此時孤立無援，不知道怎樣保護自己，更不知道怎樣親近他人，進而產(chǎn)生受挫感。

“窩里橫，出門慫”的孩子，內(nèi)心其實是孤獨和害怕的。

2.父母的越俎代庖。我在樓下遛娃時，曾看到這樣一幕。一個小姑娘想去玩秋千，可是兩個秋千都已經(jīng)有人在玩了。帶娃的爸爸，看到女兒想玩又不敢上前，就直接走過去，跟正在蕩秋千的小朋友說：“你們可以讓給妹妹先玩一會兒嗎？”

生活中，很多父母會像這位父親一樣，當孩子和同齡人接觸時，總是忍不住替孩子出頭?？此平鉀Q了問題，實際上卻剝奪了孩子學習自己解決問題的機會。孩子需要在一個個大大小小的社交中，通過對方的眼神言行、事情的起因、自己的情緒等，學會感受和判斷對方的立場，以及選擇自己該怎么做。

父母越俎代庖，孩子出門只會越來越慫。

父母如何引導？

找到問題的“病根”，就可以試著這樣引導娃了。

1.在家中建立明確的規(guī)則。兒子常常在家看電視，我一旦給他關掉，他就發(fā)脾氣，各種撒潑大哭。之后往往我又妥協(xié)，再給他看半個小時。可一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)他看電視的時間越來越長了。

我開始意識到，我的規(guī)則不清、多次妥協(xié)，導致他越來越得寸進尺了。

之后我規(guī)定，每天最多只能看半小時。剛開始兒子也是大哭發(fā)脾氣，但堅決拒絕他幾次之后，他也逐漸接受了這個結(jié)果?，F(xiàn)在只要我提醒他，“時間到了哦，”他就會乖乖關電視。

所以，在制定規(guī)則后，只有堅決執(zhí)行，孩子才會知道你的界限在哪里：“‘窩里橫’是沒用的，爸媽不是‘任我擺布’的！”

真正的愛，不是單純的給予，還包括適當?shù)木芙^、及時的贊美、得體的批評、必要的鼓勵和有效的敦促。給孩子明確清晰的行為規(guī)則，才是對他最好的愛！

2.教會孩子如何表達和發(fā)泄情緒。在家“窩里橫”的孩子，往往表達能力有限，除了大哭大鬧，想不到別的辦法解決問題。久而久之，情緒表達和溝通能力就會落后于同齡的孩子。

讓孩子理解自己和他人的情緒是非常重要的。孩子要學會思考自己的感受，考慮自己的做法會對別人產(chǎn)生什么影響。情緒與生俱來，每個人都有心情不好的時候，更何況孩子。

當孩子發(fā)脾氣時，不要直接阻止，先學著理解和接納孩子，抱抱他，告訴他：“媽媽知道你不開心，你現(xiàn)在生氣，可以發(fā)一會兒脾氣?！薄暗沂遣粫饝?，因為…….”

一方面提醒孩子意識到自己情緒的存在，另一方面也堅定地告訴他，發(fā)脾氣不會達到目的。

3.為孩子創(chuàng)造社交機會。增加孩子出門社交的機會，潛移默化培養(yǎng)孩子的社交力。

文章開頭的朋友，聽了我的建議，常常帶孩子參加一些聚會。比如親子故事會之類，大家湊到一起，媽媽和孩子都需要做自我介紹。

剛開始，她兒子會很“慫”地往媽媽懷里鉆。但后來遇到熟悉的小朋友就會主動打招呼，看到陌生的孩子也會主動上去，先來個自我簡介……隨著她社交能力的提升，“出門慫”的現(xiàn)象也無影無蹤了。

環(huán)境的體驗和見識的積累，都能讓孩子變得越來越大膽，在公共場所不再膽怯。

孩子身上，反映的是父母的思想和言行。沒有天生的“壞孩子”，只有后天不會教的父母。

說到底，孩子“窩里橫，出門慫”的問題也挺好解決，父母不寵溺，不包辦，既給予，也克制，孩子自然能平衡發(fā)展，聰明識大體。