許艷艷

上課鈴響后，嚴(yán)老師夾著課本走進(jìn)了教室，她照例先是開晨會。

“人都到齊了嗎？”嚴(yán)老師問?！袄蠋?，除了三個(gè)得水痘請假的，還有兩個(gè)人沒來。”班長朱致遠(yuǎn)回答道?！澳莾蓚€(gè)人是誰？”“陳璐璐和劉響?！庇谑?，我向這兩人的座位看去，發(fā)現(xiàn)他們就坐在那三個(gè)水痘患者的附近。

“他們不會也得水痘了吧？”也不知是誰說了一句，這就好比是一滴水掉進(jìn)了油鍋里，瞬間就炸開了，同學(xué)們開始竊竊私語。

“陳璐璐不會也得水痘了吧？”我心里不免有些擔(dān)心。我和陳璐璐的關(guān)系不錯(cuò)，平時(shí)和她走得很近，萬一她得了水痘，那我得水痘的可能性就非常大了。盡管我之前已經(jīng)得過一次了，可是我抵抗力差，說不定會再次感染上。況且，我還聽說有人得過三次水痘……

“應(yīng)該沒什么事，大家不必驚慌。倘若他倆真的得了水痘，那他們的家長會打電話向我請假的。”看得出來，嚴(yán)老師沒太在意這件事，繼續(xù)開晨會了。

可現(xiàn)在的我哪有心思聽??！只盼著陳璐璐快點(diǎn)來，千萬別得水痘呀！如果她真得了水痘，那我可就慘了。因?yàn)槲乙坏┑昧怂?，就要請假在家休養(yǎng)，那樣的話就會落下許多課。而且我的學(xué)習(xí)成績沒有陳璐璐好，我想，以她的能力即便缺了半個(gè)月的課也能很快跟上進(jìn)度，而我本來學(xué)東西就慢，如果讓我在短時(shí)間內(nèi)消化這些知識，我真是很難做到啊……

想著想著，晨會就結(jié)束了。這短短10分鐘的晨會，我像是過了10個(gè)小時(shí)。再過幾分鐘就要上第一節(jié)課了，劉響都來了，可陳璐璐還是沒有來。要知道，平時(shí)有的同學(xué)最晚也能在晨會的時(shí)候就來了。

我站在教室門口，焦急地等待著陳璐璐，可又等了一會兒，她還是沒來?！瓣愯磋?，你怎么還不來??？”我低聲嘀咕著。

突然，我眼前一亮——是陳璐璐，她終于來了！我沖上前去一把將她抱住?！澳氵@是干嗎？嚇我一跳！”陳璐璐驚訝道。“你才嚇我一跳呢！你怎么來得這么晚啊？我還以為你也得水痘了呢。”“不好意思，我早上睡過頭了，所以遲到了，讓你擔(dān)心了?！标愯磋疵嗣^傻笑著說?！耙院竽憧蓜e再遲到了，真是讓我虛驚一場啊！”我終于長舒了一口氣。

此時(shí)的走廊里，唯有大笑和擁抱……

（指導(dǎo)教師 張理剛）

【嘉賓評點(diǎn)】

文章講述了小作者擔(dān)心遲遲未到的陳璐璐得水痘傳染自己，但終是虛驚一場一事。細(xì)膩的語言描寫和心理描寫是本文的一大特色。從最初的擔(dān)心到過程中的期盼和焦急，再到最后的虛驚，文章清晰地呈現(xiàn)了小作者的心理變化過程，使讀者感同身受。劉志明