莫炎
管惠惠,湖州市清河幼兒園園長(zhǎng),中學(xué)高級(jí)教師,曾獲湖州市優(yōu)秀青年教師、區(qū)級(jí)教學(xué)能手等榮譽(yù)。從事幼兒教育工作30年,擔(dān)任幼兒園管理工作20年。
農(nóng)村印象
耿妙藝(6歲)?指導(dǎo)老師:鄒?怡
孩子的話:我喜歡鄉(xiāng)下爺爺家的院子,爺爺在里面喝茶,我在里面玩耍。院子里有很多東西,有曬在那里等過(guò)年大家一起吃的年貨,還有各種各樣的花、樹。太公、阿太經(jīng)常會(huì)想我,讓我去玩呢!
專家點(diǎn)評(píng):這幅繪畫作品是幼兒通過(guò)看到的真實(shí)場(chǎng)景創(chuàng)作的。孩子通過(guò)用簡(jiǎn)單、抽象的方式進(jìn)行創(chuàng)作。這樣的繪畫形式直觀地表達(dá)了自己的所見所聞,是一種很好的情感表達(dá)方式,值得點(diǎn)贊。由于畫面色彩比較單一,體現(xiàn)出農(nóng)村不同于五彩斑斕的城市,看上去更富有農(nóng)村氣息。
奇妙太空
金?緯(5歲)?指導(dǎo)老師:朱雯娟
孩子的話:我是一個(gè)航天員,我有一個(gè)叫“大西西”的太空飛船,它會(huì)帶我去太空,我要把最最漂亮的房子建在太空里,然后連接彩虹橋。我還要請(qǐng)我的好朋友去太空玩,讓我的“大西西飛船”去接他們,他們一定會(huì)好開心的!
專家點(diǎn)評(píng):這是一幅非常具有想象力的作品,小作者將自己變成宇航員,穿梭到外太空。在那里打造自己心中的新世界。同時(shí)幼兒運(yùn)用線描畫的方式裝飾房子,虛實(shí)結(jié)合。又用顏色濃郁的彩虹“點(diǎn)亮”整幅作品,色彩的碰撞讓畫面看上去更加豐富。
山坡上的羊群
金?緯(5歲)?指導(dǎo)老師:莫?炎
孩子的話:我要做一個(gè)牧羊人,帶著我的羊咩咩去山坡上吃草,它們吃得都很胖???!山坡上那個(gè)高高的房子是我和爸爸、媽媽、外公、外婆的家。我們站在樓上能看得很遠(yuǎn),能看到這些羊咩咩吃草的樣子。
專家點(diǎn)評(píng):孩子通過(guò)想象,將自己的家搬到了山坡上,能夠“登高望遠(yuǎn)”看到羊群。這樣富有想象的繪畫實(shí)在值得點(diǎn)贊。畫面色彩鮮亮,運(yùn)用不同的綠色畫不同形態(tài)的山坡,又在山坡上點(diǎn)上了小花朵進(jìn)行裝飾美化,使得畫面看上去更富有趣味性。
三只小蝴蝶
方寰瑜(5歲)?指導(dǎo)老師:沈海華
孩子的話:每次散步,我最喜歡去看幼兒園門口的雕塑小蝴蝶,跟它們打招呼:“嗨,小蝴蝶,你好!”雖然雕塑小蝴蝶不會(huì)說(shuō)話,但我還是很開心。因?yàn)榈袼苄『粌H漂亮還非常勇敢,冬天那么冷還不怕,它們張開翅膀飛舞的樣子真美!在活動(dòng)的時(shí)候,我去美工區(qū)把它們畫了下來(lái),這樣我們教室里也有漂亮的小蝴蝶啦!
專家點(diǎn)評(píng):小作者發(fā)現(xiàn)冬天來(lái)了,許多小昆蟲都躲起來(lái)了,只有校園里的雕塑小蝴蝶還在這里,覺(jué)得它們很勇敢。小蝴蝶所在的草地變黃了,因此選擇紅橙黃漸變色背景,并用紙巾團(tuán)來(lái)印畫,使背景很有層次。孩子用畫筆表現(xiàn)出了三只寫實(shí)而且非常富有童趣的蝴蝶。