莫炎

管惠惠，湖州市清河幼兒園園長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，曾獲湖州市優(yōu)秀青年教師、區(qū)級(jí)教學(xué)能手等榮譽(yù)。從事幼兒教育工作30年，擔(dān)任幼兒園管理工作20年。

農(nóng)村印象

耿妙藝（6歲）？指導(dǎo)老師：鄒？怡

孩子的話：我喜歡鄉(xiāng)下爺爺家的院子，爺爺在里面喝茶，我在里面玩耍。院子里有很多東西，有曬在那里等過(guò)年大家一起吃的年貨，還有各種各樣的花、樹。太公、阿太經(jīng)常會(huì)想我，讓我去玩呢！

專家點(diǎn)評(píng)：這幅繪畫作品是幼兒通過(guò)看到的真實(shí)場(chǎng)景創(chuàng)作的。孩子通過(guò)用簡(jiǎn)單、抽象的方式進(jìn)行創(chuàng)作。這樣的繪畫形式直觀地表達(dá)了自己的所見所聞，是一種很好的情感表達(dá)方式，值得點(diǎn)贊。由于畫面色彩比較單一，體現(xiàn)出農(nóng)村不同于五彩斑斕的城市，看上去更富有農(nóng)村氣息。

奇妙太空

金？緯（5歲）？指導(dǎo)老師：朱雯娟

孩子的話：我是一個(gè)航天員，我有一個(gè)叫“大西西”的太空飛船，它會(huì)帶我去太空，我要把最最漂亮的房子建在太空里，然后連接彩虹橋。我還要請(qǐng)我的好朋友去太空玩，讓我的“大西西飛船”去接他們，他們一定會(huì)好開心的！

專家點(diǎn)評(píng)：這是一幅非常具有想象力的作品，小作者將自己變成宇航員，穿梭到外太空。在那里打造自己心中的新世界。同時(shí)幼兒運(yùn)用線描畫的方式裝飾房子，虛實(shí)結(jié)合。又用顏色濃郁的彩虹“點(diǎn)亮”整幅作品，色彩的碰撞讓畫面看上去更加豐富。

山坡上的羊群

金？緯（5歲）？指導(dǎo)老師：莫？炎

孩子的話：我要做一個(gè)牧羊人，帶著我的羊咩咩去山坡上吃草，它們吃得都很胖?？?！山坡上那個(gè)高高的房子是我和爸爸、媽媽、外公、外婆的家。我們站在樓上能看得很遠(yuǎn)，能看到這些羊咩咩吃草的樣子。

專家點(diǎn)評(píng)：孩子通過(guò)想象，將自己的家搬到了山坡上，能夠“登高望遠(yuǎn)”看到羊群。這樣富有想象的繪畫實(shí)在值得點(diǎn)贊。畫面色彩鮮亮，運(yùn)用不同的綠色畫不同形態(tài)的山坡，又在山坡上點(diǎn)上了小花朵進(jìn)行裝飾美化，使得畫面看上去更富有趣味性。

三只小蝴蝶

方寰瑜（5歲）？指導(dǎo)老師：沈海華

孩子的話：每次散步，我最喜歡去看幼兒園門口的雕塑小蝴蝶，跟它們打招呼：“嗨，小蝴蝶，你好！”雖然雕塑小蝴蝶不會(huì)說(shuō)話，但我還是很開心。因?yàn)榈袼苄『粌H漂亮還非常勇敢，冬天那么冷還不怕，它們張開翅膀飛舞的樣子真美！在活動(dòng)的時(shí)候，我去美工區(qū)把它們畫了下來(lái)，這樣我們教室里也有漂亮的小蝴蝶啦！

專家點(diǎn)評(píng)：小作者發(fā)現(xiàn)冬天來(lái)了，許多小昆蟲都躲起來(lái)了，只有校園里的雕塑小蝴蝶還在這里，覺(jué)得它們很勇敢。小蝴蝶所在的草地變黃了，因此選擇紅橙黃漸變色背景，并用紙巾團(tuán)來(lái)印畫，使背景很有層次。孩子用畫筆表現(xiàn)出了三只寫實(shí)而且非常富有童趣的蝴蝶。