郭靜軒

基層組織是共青團全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)， 加強基層建設(shè)是共青團履行自身職責(zé)使命的內(nèi)在要求， 是深化共青團改革的重要內(nèi)容。因此為不斷適應(yīng)我國新時代共青團發(fā)展的要求，要加強中等職業(yè)學(xué)?；鶎訄F組織建設(shè)，對進一步提高中等職業(yè)學(xué)?；鶎訄F組織規(guī)范化和科學(xué)化水平，更好的履行發(fā)揮中等職業(yè)學(xué)校共青團的職能有著重要作用。

一、不斷加強中等職業(yè)學(xué)?；鶎訄F組織建設(shè)

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生入校年齡處于15-16歲，處于思想迷茫和人生觀價值觀樹立的關(guān)鍵時期。所以首先應(yīng)當(dāng)帶思想建設(shè)，堅持不懈用思想教育引領(lǐng)青年， 打牢廣大青年聽黨話、 跟黨走的思想根基，讓每一名共青團員和青年都堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦，通過團組織活動的開展，提高師生的愛國主義精神，增強集體榮譽感，不斷提升個人素質(zhì)，加強思想建設(shè)。不僅需要充分發(fā)揮中等職業(yè)學(xué)校黨校、業(yè)余團校的作用，并且開展各類形勢與政策專場講座的形式，還要通過對共青團員和青年們的思想動態(tài)進行及時收集和反饋信息，深入學(xué)生中間，做青年人的知心人熱心人領(lǐng)路人。

其次應(yīng)當(dāng)帶政治建設(shè)，在團干部隊伍管理、團員教育管理、團組織活動開展、團組織制度建設(shè)、資源共享五個方面做到“相統(tǒng)一”。只有在黨組織的支持和組織下，不斷加強團干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮出黨員的模范帶頭作用，不斷推進選拔和推優(yōu)制度，調(diào)動團員的積極性，青年團員要定期向基層團組織匯報思想及工作情況，基層團組織定期向基層黨組織進行思想及工作匯報，發(fā)揮黨的后備軍和助手的作用，以青年志愿服務(wù)活動為載體，加強團員意識和青年模范先鋒帶頭作用，并且將基層黨組織的民主評議和團員民主評議制度結(jié)合起來，將黨團干部的考核相結(jié)合，有效的讓黨團活動所需資源共享，才能為黨團組織注入新鮮的活力。

最后應(yīng)當(dāng)帶隊伍建設(shè);首先重點針對加強團干部隊伍培養(yǎng)，重視團干部的道德品質(zhì)素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、技能素養(yǎng)的培養(yǎng)，定期開展專兼職團干部定期培訓(xùn)，建立健全“青馬工程”工作機制，逐步形成日常教育—團校—黨校的青年馬克思主義者三級培訓(xùn)體系。其次是要針對性地設(shè)置專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期聽取團組織匯報，及時討論研究問題、解決工作難題。最后建立團建工作的管理考核機制 ， 改變以往實際工作中存在的隨意性、標(biāo)準(zhǔn)不一的情況 ， 用可量化的方式 ， 綜合考評中等職業(yè)學(xué)校基層團建工作成果，逐步形成行之有效的、連續(xù)的、穩(wěn)定的工作機制。

二、不斷探索中等職業(yè)學(xué)?；鶎訄F組織的活動載體

（一）不斷加強基層團組織青年志愿者隊伍建設(shè)。

黨的十九大報告指出， 推進誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化， 強化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻意識。共青團中央關(guān)于印發(fā) 《關(guān)于推進青年志愿服務(wù)工作改革發(fā)展的意見》的通知中指出：“推動各高等院校實現(xiàn) “校校建協(xié)會冶 ， 在校團委直接指導(dǎo)下， 以青年志愿者協(xié)會為樞紐開展學(xué)生志愿服務(wù)活動， 推動條件具備的支部建立志愿服務(wù)隊， 設(shè)立志愿服務(wù)委員?！卑褏⑴c志愿服務(wù)作為團員踐行社會主義核心價值觀、 增強和發(fā)揮先進性的重要途徑， 到 2017年底推動 90% 以上的團員成為注冊志愿者， 每年參加志愿服務(wù)時間不少于 20 小時。中等職業(yè)學(xué)?；鶎訄F組織應(yīng)積極組織動員廣大團員加入網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊伍， 積極參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)， 組織引導(dǎo)團員在互聯(lián)網(wǎng)上積極發(fā)聲， 用文明語言和理性態(tài)度宣傳正面思想、 駁斥錯誤言論， 帶頭發(fā)出好聲音， 主動弘揚正能量， 增強網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)， 在構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間中發(fā)揮生力軍作用。同時還應(yīng)該不斷完善志愿服務(wù)注冊、管理和活動日?；_展，并將志愿服務(wù)活動納入團員民主評議當(dāng)中，不斷擴大中等職業(yè)學(xué)校志愿服務(wù)力量，作為基層團組織規(guī)范化建設(shè)的重要載體，作為團員保持和增強先進性的方式之一。

（二）不斷創(chuàng)新基層團組織品牌活動。

通過打造品牌活動實現(xiàn)活動育人，為青年成長成才提供平臺。以重大節(jié)日、紀(jì)念日節(jié)點為契機，以理想信念引導(dǎo)學(xué)院青年。以3月5日學(xué)雷鋒日、敬老愛老月、12·5”世界志愿者日組織開展志愿服務(wù)活動;五四期間開展紀(jì)念“五·四”運動主題文藝晚會;以五四期間開展新團員入團儀式、五四表彰大會、12月4日國家憲法日開展十八歲成人儀式的形式增強團員和青年的榮譽感;以國慶這個重大時間節(jié)點開展“我與祖國共奮進”合唱比賽、演講比賽、書法繪畫比賽;以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日為契機開展主題團日活動;以秋季學(xué)期開學(xué)第一課、世界環(huán)境日、世界艾滋病日、“6.26”國際禁毒日、青少年日網(wǎng)絡(luò)安全科普教育以講座、展板宣傳、比賽等形式進行宣傳教育。以豐富多彩的活動形式和切實有效的內(nèi)容貫穿中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的教育全過程，以重大時間節(jié)點為契機打造品牌活動，讓活動的內(nèi)涵建設(shè)不斷提升。

三、不斷完善和規(guī)范基層團組織建設(shè)的服務(wù)制度

（一）嚴(yán)格團員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，加強團員教育管理。

按照 “堅持標(biāo)準(zhǔn)、控制規(guī)模、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的思路， 嚴(yán)格團員發(fā)展， 加強團員教育管理， 著力提升團員先進性光榮感。堅持政治標(biāo)準(zhǔn)， 抓實團前教育， 幫助青年端正入團動機、 提高政治覺悟。嚴(yán)格按照團章和發(fā)展團員工作細則規(guī)定的程序發(fā)展團員， 入團積極分子的推薦確定、 培養(yǎng)考察， 新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)都要做到程序嚴(yán)格、手續(xù)完備， 通過嚴(yán)格的入團程序增強新入團團員的團員意識。 要抓好入團積極分子培養(yǎng)教育， 建立入團積極分子集中教育和日常培養(yǎng)考察相結(jié)合的培養(yǎng)教育機制， 入團積極分子確定為發(fā)展對象之前要參加不少于 8 學(xué)時的團課學(xué)習(xí)。 新團員的接收須經(jīng)過團支部大會討論并采取無記名投票方式進行表決。

強化團員經(jīng)常性教育。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題教育、實踐活動、同伴分享、 選樹典型等方式， 注重運用網(wǎng)絡(luò)手段， 豐富和完善團員經(jīng)常性教育載體， 提升團員經(jīng)常性教育成效。注重對團員的儀式教育， 舉辦好入團、超齡離團等儀式， 注重儀式的莊重性、感染力和神圣感， 使其成為青年成長過程的重要里程碑， 增強團員對組織的歸屬感、作為團員的光榮感。以增強團員先進性和光榮感為著力點， 持續(xù)開展好學(xué)習(xí)教育、組織生活、實踐活動。 充分調(diào)動基層組織和廣大團員的積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新方式方法， 精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容， 嚴(yán)格開展組織生活。抓好團員教育評議， 采取青年評議與組織評價相結(jié)合的方式， 對團員進行綜合評價， 幫助團員增強自我認(rèn)知， 實現(xiàn)健康成長。同時依托智慧團建系統(tǒng)不斷規(guī)范化管理團員，一方面開展開展畢業(yè)學(xué)生團員團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出工作，另一方面開展新生團員團組織關(guān)系轉(zhuǎn)入工作，讓每個團員的身份更加清晰，讓每個團員都能都及時找到基層團組織，不斷保持和增強團員先進性。

（二）深入推進團支部月工作考核制度落實“三會兩制一課”。

按照 “三會兩制一課”實施細則要求， 保質(zhì)保量開展好 “ 三會兩制一課”， 注意結(jié)合實際創(chuàng)新形式， 更好發(fā)揮制度解決問題、 教育團員的作用。 突出思想政治要求， 提高組織生活質(zhì)量， 堅決防止表面化、 形式化、 娛樂化、 庸俗化。 一般每季度召開一次團支部大會， 每月召開一次團支部委員會會議， 根據(jù)工作需要隨時召開團小組會。 每年集中12月底開展團員教育評議工作， 評議結(jié)果作為年度團籍注冊、團內(nèi)評選表彰、“推優(yōu)入黨”的重要依據(jù)。組織團員每年在基層團組織參加團課學(xué)習(xí)不應(yīng)少于 2 次。建立團的組織生活年度報告制度， 基層團組織要于每年年初向上級組織書面報告上一年度的 “三會兩制一課”落實執(zhí)行情況?！叭龝芍埔徽n”制度通過全面推行團支部月工作考核制度來落實、監(jiān)督和檢查，要求各系團總支對各班級團支部進行考核，購買并發(fā)放《中學(xué)團支部工作手冊》，同時將三會兩制一課、志愿者活動、第二課堂活動、黑板報宣傳、團員管理等列入考核。再將班級團支部月工作考核制度與班級管理考核制度對接，同時納入班主任考核當(dāng)中，真正形成班團建設(shè)一體化。通過完善團員激勵表彰機制，廣泛開展優(yōu)秀團員評選表彰， 加大激勵力度， 增強團員榮譽感和自豪感。通過團員民主評議與團支部月工作考核制度， 及時把團員身邊的先進典型挖掘出來。

參考文獻：

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