葛秀
摘要:十九大的召開(kāi)為中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)一步發(fā)展作出了重要戰(zhàn)略部署,同時(shí)也為共青團(tuán)的改革提出了新的要求。到目前為止,共青團(tuán)改革雖已在各方面有了重大突破,且不少改革措施已經(jīng)得到落實(shí),但同時(shí)為更加全面的進(jìn)入新時(shí)代,我們黨也面臨著更多的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。共青團(tuán)改革想要在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義中展現(xiàn)自己的風(fēng)采,就要把共青團(tuán)改革深入貫徹落實(shí)到黨的十九大對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中,使新時(shí)代的共青團(tuán)改革取實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義;共青團(tuán);新時(shí)期改革
1引言
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代特征使得中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展上升到了新高度,為共青團(tuán)改革帶來(lái)了新的篇章,也為當(dāng)前共青團(tuán)改革指明了新的方向。站在新時(shí)代的入口,我們不僅要鞏固好之前的成效,同時(shí)要思考共青團(tuán)如何在原來(lái)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展,尤其是解決之前遺留的歷史問(wèn)題與深層矛盾更是重中之重。所以如何部署和安排發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義,如何深入推進(jìn)貫徹落實(shí)新時(shí)代共青團(tuán)改革,不僅關(guān)系到共青團(tuán)改革成效和時(shí)代問(wèn)題,更是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨組織管理能力的重大考驗(yàn)。
2中國(guó)特色社會(huì)主義在新時(shí)代背景下的共青團(tuán)改革的難點(diǎn)
從當(dāng)前共青團(tuán)改革進(jìn)展來(lái)看,仍然有以下幾點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題急需解決:第一個(gè)是關(guān)于讓共青團(tuán)改革成果落實(shí)到惠及廣大青年的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不僅關(guān)乎共青團(tuán)工作機(jī)制上的制度分配,還與青年如何評(píng)價(jià)共青團(tuán)改革績(jī)效有關(guān),因?yàn)楣睬鄨F(tuán)改革的重要出發(fā)點(diǎn)是讓廣大青年在改革中共享改革成果,從而實(shí)現(xiàn)普惠廣大青年的改革目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵在于把更多資源、人力甚至政策傾向基層,從而讓基層組織的青年成員能有大的提升。從目前形式來(lái)看,要想讓基層團(tuán)組織在已形成的制度和政策框架下得到提升,還有很多的工作要做。接下來(lái)第二個(gè)問(wèn)題就是共青團(tuán)如何有效地把青年組織起來(lái)。隨著時(shí)代的變遷,青年也較以往不同。革命年代間,因?yàn)榍嗄暝庥鐾粴v史背景,所追求的利益也隨之一致,所以是較容易組織起來(lái)的;而在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,當(dāng)青年的利益和資本邏輯掛鉤時(shí),青年慢慢覺(jué)醒了主體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、利益觀念,越來(lái)越把自己的得失放在首位,更多關(guān)注自身利益和需求。因此,在資本時(shí)期,青年是以集體化的形式為社會(huì)作為,如何把個(gè)人主義凝聚起來(lái),匯集成集體主義的磅礴之力,對(duì)共青團(tuán)來(lái)說(shuō)確實(shí)是現(xiàn)在繼續(xù)考慮并解決的難題。第三個(gè)問(wèn)題是如何增強(qiáng)共青團(tuán)思想引領(lǐng)的吸引力和有效性。團(tuán)組織從政治屬性來(lái)看,思想引領(lǐng)一直是青年群眾工作的重點(diǎn),然而在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和多元文化雙重影響下,青年學(xué)生如何培養(yǎng)正確的價(jià)值觀是值得團(tuán)組織深思的重大問(wèn)題。
3新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義下的共青團(tuán)改革出路與著力點(diǎn)
第一,共青團(tuán)改革根據(jù)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排可以分為以下幾個(gè)階段。第一階段是從我黨召開(kāi)的十九大到二十大,按照會(huì)議部署和關(guān)于黨的群團(tuán)工作意見(jiàn)、青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025)文件的要求,全面推進(jìn)實(shí)施共青團(tuán)改革發(fā)展,實(shí)現(xiàn)兩手抓共青團(tuán)事業(yè)改革和青年發(fā)展事業(yè)改革兩個(gè)重要戰(zhàn)略方案,使兩者齊驅(qū)并進(jìn),要把解決好“去四化”、基層組織薄弱、較弱的服務(wù)青年專(zhuān)業(yè)化能力等突出問(wèn)題作為重要著手點(diǎn),共青團(tuán)改革要取得經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)和青年的評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志性成果。第二階段是從2020—2035 年,在此階段,團(tuán)組織改革任務(wù)基本完成,現(xiàn)代化共青團(tuán)組織基本建成,共青團(tuán)各項(xiàng)能力大幅度提高,制度體系也更加完善,在國(guó)家治理能力融入現(xiàn)代化中共青團(tuán)扮演著越來(lái)越舉足輕重的作用。第三階段是2035年到本世紀(jì)中葉,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大強(qiáng)國(guó),需要團(tuán)組織改革建設(shè)出有能號(hào)召?gòu)V大青年和樹(shù)立世界影響的新時(shí)代青年團(tuán)組織,并且形成有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展理論。
第二,堅(jiān)持把青年發(fā)展放在改革思想的中心,共同推進(jìn)團(tuán)改事業(yè)與青年發(fā)展得以齊驅(qū)并駕。對(duì)此首先要能監(jiān)測(cè)并評(píng)估青年發(fā)展,準(zhǔn)確把握每個(gè)階段的特征、群體的特點(diǎn)和差異性,從而更好的提高共青團(tuán)專(zhuān)業(yè)化服務(wù)青年的能力和水平。其次是要把青年思想發(fā)展作為中心的任務(wù)。這一點(diǎn),是把習(xí)總書(shū)記“以人民為中心”的發(fā)展思想應(yīng)用在在黨的青年工作中的具體化。要堅(jiān)持一切為了青年的發(fā)展觀,落實(shí)馬克思主義青年工作觀樹(shù)立的一切為了青年,堅(jiān)持共享發(fā)展理念,重點(diǎn)解決好服務(wù)青年最后階段的短板問(wèn)題,讓更多青年在共青團(tuán)改革中享受到發(fā)展的成果,讓更多青年在黨的指導(dǎo)中實(shí)現(xiàn)自己的滿(mǎn)足和價(jià)值。最后是將青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025)文件中提出的指令同共青團(tuán)改革銜接起來(lái),“促進(jìn)青年更好地發(fā)展進(jìn)步是共青團(tuán)改革的最終目標(biāo),青年發(fā)展是衡量共青團(tuán)改革是否有價(jià)值的準(zhǔn)繩,也是衡量共青團(tuán)改革績(jī)效的重要指標(biāo)”。
第三,在思想引領(lǐng)上重點(diǎn)著手,讓青年充分領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓。首先是要組織廣大青年認(rèn)認(rèn)真真地研讀一些重要報(bào)告和文獻(xiàn),比如黨的十九大報(bào)告、《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》等,重點(diǎn)是學(xué)懂弄通其中所要傳達(dá)的精神思想。二是要把共青團(tuán)思想引領(lǐng)陣地嚴(yán)防死守,依托一些宣傳活動(dòng),如主題團(tuán)日、團(tuán)課、團(tuán)員大會(huì)等,廣泛開(kāi)展宣傳解讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的活動(dòng)工作,組織青年團(tuán)員展開(kāi)討論,談感悟、話未來(lái)。為確保青年團(tuán)員對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵有更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),要把青年團(tuán)員認(rèn)識(shí)不清晰、理解不到位的問(wèn)題做更近一步的闡釋引導(dǎo),。三是要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和宣傳新時(shí)代習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想,并把新思想作為青年思想改革的指導(dǎo)思想,團(tuán)組織要在全國(guó)、示范性的舉行主題宣傳教育活動(dòng),要貫徹寓教于學(xué)的理念,面向不同類(lèi)別、不同層次的團(tuán)員青年進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)。
最后,為使共青團(tuán)精神面貌在改革中能徹底改頭換面,必須要全面推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)。首先在基層團(tuán)干部隊(duì)伍問(wèn)題上,必要千錘百煉,使他們具備善謀善戰(zhàn)的過(guò)人能力。其次對(duì)于團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律問(wèn)題要重點(diǎn)建設(shè)。在建設(shè)紀(jì)律問(wèn)題時(shí),要以團(tuán)部章程為根本依據(jù),在不違反章程的同時(shí)健全和完善共青團(tuán)制度體系,對(duì)團(tuán)的各個(gè)層級(jí)紀(jì)律問(wèn)題表示要清晰嚴(yán)明,從而加強(qiáng)團(tuán)的工作執(zhí)行力和內(nèi)部管理。秉著公正嚴(yán)明的態(tài)度嚴(yán)肅處理違反團(tuán)紀(jì)的行為,為維護(hù)團(tuán)紀(jì)的權(quán)威性做出保障。最后要加強(qiáng)思想意識(shí)教育工作,使每個(gè)團(tuán)員具有集體榮辱感和積極向上的進(jìn)取心,從而使團(tuán)組織建設(shè)邁進(jìn)新時(shí)代。
參考文獻(xiàn)
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