劉軍

摘要：漢語言文學(xué)誕生的時期較早，并且已經(jīng)在發(fā)展過程中形成了博大精深的文學(xué)寶庫，網(wǎng)絡(luò)語言是基于網(wǎng)絡(luò)的一種語言形式，近幾年隨著網(wǎng)絡(luò)的普及才走進人們的語言系統(tǒng)中。從嚴格意義上說，網(wǎng)絡(luò)語言并不是一種正規(guī)的文學(xué)，但因其和生活更加密切、趣味性強、調(diào)侃和諷刺意味濃厚而深受年輕人的歡迎。甚至很多年輕人開始混淆網(wǎng)絡(luò)語言和嚴肅文學(xué)之間的界限，這對漢語言文學(xué)的發(fā)展是不利的。在受到網(wǎng)絡(luò)語言沖擊的過程中，漢語言文學(xué)的困境應(yīng)當(dāng)如何解決，本文將從分析網(wǎng)絡(luò)語言的特征入手，探討如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言的使用，促進漢語言文學(xué)健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：漢語言文學(xué);網(wǎng)絡(luò)語言

一、網(wǎng)絡(luò)語言概述

（一）網(wǎng)絡(luò)語言的概念

網(wǎng)絡(luò)語言換句話來說就是網(wǎng)絡(luò)中用來交流的工具。它是一種人們在網(wǎng)絡(luò)交流時為滿足各種需求而形成的不同于傳統(tǒng)語言表達方式的語言形式，最開始應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)虛擬空間。網(wǎng)絡(luò)語言通常情況下有英文字母、漢語拼音、標(biāo)點符號以及三種組合形式等多種組合。網(wǎng)絡(luò)語言包括因網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而產(chǎn)生的如“因特網(wǎng)”“病毒”等專業(yè)詞匯，也包括人們在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中為表達自身情感而創(chuàng)作的如“藍瘦”“香菇”等另類詞語，這類詞語一般應(yīng)用廣泛，是狹義上的網(wǎng)絡(luò)語言，我們主要分析的也是這類語言對于漢語言文學(xué)的影響。

（二）網(wǎng)絡(luò)語言的特點

第一，網(wǎng)絡(luò)語言詞匯量非常豐富，傳播速度非常迅速。不論什么事物，其在網(wǎng)絡(luò)中的傳播都會帶來新的網(wǎng)絡(luò)語言，例如“博客”一詞，就是根據(jù)英文“Blog”演化而成的。第二，網(wǎng)絡(luò)語言非常的簡潔明晰。人們在網(wǎng)絡(luò)交流時有時為了加快聊天速度，常常用字母或數(shù)字來代替一些詞語，或是將一句話簡化成詞語，例如“233”表示大笑，3越多表示笑聲越大。第三，網(wǎng)絡(luò)語言的傳播性非常強大。網(wǎng)絡(luò)語言的如果和大眾的心理產(chǎn)生一定的共鳴，就能引發(fā)大范圍的傳播，其使用就不僅僅是在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，而是會蔓延到人們的日常生活中。例如，“肥宅快樂水”，這一詞語指的是“可樂”，因為可樂含有大量的熱量，喝可樂是很容易增肥。也把“肥宅快樂XXX”比作不健康的生活方式和高熱量的食物，是肥宅們的自黑式的說法，這些詞匯大家都非常喜歡應(yīng)用，任何讓肥宅看到就忍不住的東西都能稱為“肥宅快樂系列”。

二、網(wǎng)絡(luò)語言促進漢語言文學(xué)發(fā)展策略

網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)順應(yīng)時代潮流，其發(fā)展態(tài)勢迅勐不可擋，同時也是漢語言文學(xué)發(fā)展史中的重要一部分，怎樣將網(wǎng)絡(luò)語言中的不利因素消除，留下有利因素促進漢語言文學(xué)發(fā)展，是我們當(dāng)前應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點。對于網(wǎng)絡(luò)語言，我們應(yīng)做到“取其精華，去其糟粕”，將網(wǎng)絡(luò)語言中積極正面的，能夠帶動漢語言文學(xué)發(fā)展的語句保留，對曲解詞語、語句粗鄙、影響消極的詞語進行整理規(guī)范，引導(dǎo)青少年合理規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言，樹立正確的語言學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，讓我國漢語言文學(xué)能夠更好的傳承與發(fā)展。

（一）提高對漢語言文學(xué)規(guī)范教學(xué)的重視程度

網(wǎng)絡(luò)對生活的重大沖擊，需要在教育領(lǐng)域中多加重視，只有加強對漢語言文學(xué)的重視程度，才能在時代浪潮中獲得更大的發(fā)展。在教育的過程中，文學(xué)教師需要認識到網(wǎng)絡(luò)語言的可取之處，在適當(dāng)?shù)臅r機使用網(wǎng)絡(luò)語言可以讓人與人交流的氣氛更加輕松，同時也可以體現(xiàn)出語言的時代感。對于網(wǎng)絡(luò)語言中那些不符合漢語言文學(xué)使用規(guī)范的內(nèi)容，需要語文教師在實際教學(xué)的過程中對學(xué)生進行正確引導(dǎo)，并對漢語言文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)語言進行區(qū)分，讓學(xué)生能夠認識到網(wǎng)絡(luò)語言和漢語言文學(xué)的不同之處，了解網(wǎng)絡(luò)語言的誕生環(huán)境和其中的不規(guī)范成分。教育學(xué)生要以嚴肅的態(tài)度對待漢語言文學(xué)，在使用場合上要對兩者進行明確區(qū)分，不應(yīng)混淆。

（二）在日常交流過程中規(guī)范語言的使用

為了降低網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)的負面影響，在青少年日常語言使用上需要多加規(guī)范。很多青少年因為習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)用語，導(dǎo)致在書面表達的過程中也會不自覺應(yīng)用，所以在語文教學(xué)的過程中，教師應(yīng)當(dāng)加強對青少年語言使用習(xí)慣的提醒，強化漢語言文學(xué)的傳播力度，用漢語言文學(xué)的魅力吸引青少年群體，并可以將漢語言文學(xué)運用在網(wǎng)絡(luò)上，讓漢語言文學(xué)也能參與到網(wǎng)絡(luò)語言的形成過程中，通過滲透作用讓網(wǎng)絡(luò)語言也能煥發(fā)出新的活力。

（三）對網(wǎng)絡(luò)語言進行選擇性使用

網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展至今并非沒有可取之處，對于表達情感，網(wǎng)絡(luò)語言可以起著有效的推進作用，但在使用網(wǎng)絡(luò)語言之前，使用者首先需要對網(wǎng)絡(luò)語言進行分辨，不能一味地模仿。很多網(wǎng)絡(luò)文化良莠不齊，在使用之前需要進行甄別，只有正確使用、有選擇的使用，才能在新時代對漢語言文學(xué)有良好的繼承和發(fā)展。例如，有的網(wǎng)絡(luò)語言傳遞的是一種不良信息，這類網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)當(dāng)杜絕，雖然網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實之間存在一定距離，但是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境仍然需要自律精神，不能讓網(wǎng)絡(luò)語言助長人們的壞習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)語言存在的危害，適當(dāng)運用網(wǎng)絡(luò)語言表達內(nèi)心感受是可取的，但對于低俗的網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)當(dāng)堅決杜絕，這樣才能促進網(wǎng)絡(luò)語言健康發(fā)展，同時也不會影響漢語言文學(xué)的進步。

結(jié)束語

漢語言文學(xué)是中華民族的寶貴財富，是中華文化綿延至今的重要依托。新時代網(wǎng)絡(luò)語言是時代發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)進步的產(chǎn)物，它豐富和發(fā)展了人們的交流方式，是時代和社會的反應(yīng)。新時代網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)的發(fā)展既有利也有弊，如果能夠正確使用和吸收網(wǎng)絡(luò)語言，則可以豐富和發(fā)展?jié)h語言文學(xué)的內(nèi)涵，反之則會阻礙漢語言文學(xué)的發(fā)展和傳播。因而必須加強對網(wǎng)絡(luò)語言的管理和控制，加大對漢語言文學(xué)的宣傳和教育，使中國人民乃至全世界人民能夠正確認識和學(xué)習(xí)正統(tǒng)的漢語言文學(xué)。同時，站在民族文化的宏觀角度去過濾和完善網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展可以推動漢語言文學(xué)朝著健康、穩(wěn)定的方向不斷前進，為傳統(tǒng)文化的傳承與民族精神的弘揚具有重要的意義。

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