摘要:蒂姆·波頓的電影《大魚》擁有很多標(biāo)簽,在眾多標(biāo)簽的背后,《大魚》在表達(dá)上還有很多導(dǎo)演沒有明確指出的留白,給觀眾更多思考和回味的空間。
關(guān)鍵詞:《大魚》 留白 電影語言
留白,作為中國傳統(tǒng)繪畫特有的概念,是表達(dá)意象的絕佳手段之一。隨著新興傳播渠道的日漸成熟,留白這種繪畫技法也被運(yùn)用到電影中,成為電影的一種表達(dá)手法。本文試以美國電影《大魚》為例,分析留白技巧在電影中的運(yùn)用。
一、留白的含義
留白按照字面釋義解釋,就是留下空白。如果想要留白另有所指或留下想象空間,那么在運(yùn)用留白技巧時,就需要有一定的章法和條理。隨著中西方藝術(shù)文化的不斷交流,留白技巧逐漸被運(yùn)用到了建筑、攝影、雕塑等藝術(shù)領(lǐng)域。隨著時代的進(jìn)一步發(fā)展,留白也開始被運(yùn)用到了影視領(lǐng)域。從某種意義上講,在影視上的留白,既是省略,也是擴(kuò)展。留白不僅能帶給觀眾無限的想象空間,也為影視評論的多樣性奠定基礎(chǔ),使其能在留白的思考和懸念中產(chǎn)生更多豐富的“聲音”。
二、《大魚》在劇情上的留白
(一)“大魚”:不唯一的留白意境創(chuàng)造
電影中的“影眼”——“大魚”,不僅僅是一個鮮活的動物形象,更是對“大魚”的所指進(jìn)行了留白,使觀眾對于“大魚”到底是什么,有了一定的思考空間。與此同時,蒂姆·波頓在電影的劇情中留下了對于“大魚”留白的想象依據(jù):首先,愛德華在對白中提及過自己“愛游泳”“我們有相似的命運(yùn)”;其次,愛德華的兒子威爾出生的時候是像魚一樣滑出來的;最后,愛德華在兒子的婚禮上又將“大魚”稱為“她”,在愛德華的描述中,只有戒指才可以套牢“大魚”。
“大魚”到底是什么?導(dǎo)演并沒有給出唯一確定的解釋。在愛德華不斷講述的光怪陸離的故事中,對于“大魚”的留白是在不斷擴(kuò)展的。薩特認(rèn)為:在文學(xué)敘事中,留白的意義在于,作者只是一個引導(dǎo)者,讀者才是真正的創(chuàng)作者,任何閱讀行為都是作者引導(dǎo)下的空白填補(bǔ)行為。這種空白填補(bǔ)的說法在電影中也同樣適用,只不過蒂姆·波頓將“大魚”的真實用意賦予了很多劇情上的引導(dǎo),這種引導(dǎo)的多樣性也給予了觀眾更多的理解空間。
(二)女巫的預(yù)言:激發(fā)好奇心的留白
在《大魚》里,愛德華能夠如此瀟灑地生活,很重要的一個原因就是在他講述的故事中,有一段是關(guān)于他在女巫眼里看見了自己死亡的方式。但是愛德華究竟在女巫眼里看見了什么樣子的死亡?到電影最后也沒有給出準(zhǔn)確的表述,也正是這種因劇情有意識的缺失而形成的留白,才最大程度地引起了觀眾的好奇心。
希區(qū)柯克著名的“定時炸彈理論”認(rèn)為:只有觀眾知道有一顆炸彈在這里,但卻不知道它什么時候爆炸,才能引起觀眾的緊張情緒,進(jìn)而時時刻刻都想著這顆炸彈。而在《大魚》中,女巫對于愛德華死亡的這個預(yù)言就像是一顆“炸彈”,觀眾知道愛德華會死,但是愛德華究竟是怎么死的?女巫的預(yù)言到底準(zhǔn)不準(zhǔn)?這些都是觀眾不知道的。正是這種激發(fā)人好奇心的留白,才加大了觀眾對于電影結(jié)局知曉的迫切感。
三、《大魚》在畫面上的留白
(一)“大魚”:黑色留白,擴(kuò)展想象空間
電影是運(yùn)用事物的影像作為思維運(yùn)作的媒介,電影思維是一種特殊的形象思維。但是導(dǎo)演在處理“大魚”的形象時,沒有完全發(fā)揮電影影像敘事的優(yōu)點,反而是將魚的形象進(jìn)行了一定程度的留白,尤其是在顏色方面。導(dǎo)演在勾勒出魚的大致形狀之后,并沒有將這條魚的形象進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化,而是用黑色來塑造這條魚。黑色是最神秘而又具有力量感的顏色,同時黑色也代表了“秘密”“隱藏”和不確定性。正是因為具有這些特性的黑色,才使得“大魚”雖然以圖像的方式出現(xiàn)了,卻還是讓觀眾有著自己對于這條魚的獨特想象。
(二)掛在樹上的車:空鏡頭留白調(diào)整節(jié)奏
電影“留白”實質(zhì)上就是電影在敘事策略上的一種手段,它不是無話可說,而是有話不說,是一種話語“缺席”。但是這種“缺席”有時也是調(diào)整電影節(jié)奏的方式。在愛德華跑銷售遭遇大雨的時候,導(dǎo)演合理地把控了困境的節(jié)奏,在激烈的雨后,加入了水退去后車掛在一棵大樹上的空鏡頭。這種節(jié)奏上的留白,不僅調(diào)節(jié)了電影的緊張氛圍,也增加了觀眾的愉悅度。這個鏡頭的設(shè)計也符合視覺上的美學(xué)需求,在調(diào)整節(jié)奏的同時,不會顯得過于突兀。
四、結(jié)語
電影“留白”在本質(zhì)上是一種觀眾契約,是導(dǎo)演預(yù)設(shè)了前提和條件,但沒有明確做出進(jìn)一步解釋,觀眾只根據(jù)所得的信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換、補(bǔ)足、想象以及進(jìn)一步思考。《大魚》的留白豐富而又奇幻,作為導(dǎo)演,將部分留白的引導(dǎo)和鋪墊敘述得過于直白或隱晦,都不是上上之選,拿捏好運(yùn)用留白時引導(dǎo)和鋪墊的尺度,才是提升電影內(nèi)涵的重要一步。
參考文獻(xiàn):
[1]王碩.“留白”之道[D].沈陽:魯迅美術(shù)學(xué)院,2013.
[2]陳雅思.電影中“留白”藝術(shù)的多維研究[D].南昌:江西師范大學(xué),2019.
[3]田兆耀.電影美學(xué)與文化學(xué)——電影思維的特質(zhì)與審美救贖作用[M].北京:中國廣播電視出版社,2006.
[4]李翠想.黑色在油畫中的力量[D].武漢:湖北美術(shù)學(xué)院,2017.
(作者簡介:姜雨昕,女,本科在讀,湖南師范大學(xué),研究方向:戲劇影視文學(xué))(責(zé)任編輯 劉冬楊)