我在小學(xué)學(xué)到了一生受益無(wú)窮的三個(gè)詞：不驕不躁，不卑不亢，不屈不撓。

一年級(jí)的第一次半期考試，我僥幸拿了雙百分，獎(jiǎng)品是兩把木尺。我領(lǐng)了獎(jiǎng)，左顧右盼，似乎不讓全班同學(xué)知道我得了雙百分就不甘心。不幸的是，我沒得意多久，就被畢老師看見了。她說(shuō)道：“滿壺水不響，半壺響叮當(dāng)。杜蜀鵬，你拿了雙百分就驕傲起來(lái)了。你知道班上有多少個(gè)雙百分？30多個(gè)?！币活D訓(xùn)斥，就如一盆冷水潑在頭上，讓我著實(shí)清醒了過(guò)來(lái)。

在三年級(jí)的時(shí)候，我們班換了個(gè)體育老師。上課的時(shí)候，這位充滿陽(yáng)剛之氣的男老師鐵塔般地站在我們面前：四十多的年紀(jì)，一米八多的個(gè)兒，魁梧的身材，黝黑的皮膚，石刻般凝固的表情不帶一絲笑容，深沉的目光直直地盯著我們，看得我們忐忑不安，像打昏的兔子擠成一團(tuán)。未等他訓(xùn)斥，我們?cè)诓恢挥X中都低下了頭。他靜靜地盯了我們很久，終于開口了：“大家把頭抬起來(lái)，看著我。做人，就要堂堂正正地做。無(wú)論何時(shí)何地，都要抬頭挺胸。你們又沒有犯罪，不用把頭低下去。我希望你們都做一個(gè)有自信有尊嚴(yán)的人?！币蛔忠痪湓诋?dāng)時(shí)我幼小的心靈里，烙上了難以磨滅的印記。

在其他方面，老師們也教育我們要不屈不撓，直面困難，勇于克服。記得六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表班上參加了400米的決賽。我起跑慢了，被落在了第二位。看著前面風(fēng)馳電掣的領(lǐng)先者，我一直苦苦地追趕著。漸漸地，我呼吸愈加急促，體力也快不支了，似乎開始慢下來(lái)，與前面的選手越拉越遠(yuǎn)。站在跑道邊的老師和同學(xué)們急了，大喊：“加油，加油，咬住前面的選手，不要放棄?！蔽乙Ьo牙關(guān)，握緊拳頭，終于在最后的最后，幸運(yùn)地超過(guò)了他，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，獲得了學(xué)校頒發(fā)的一枚“金牌”。

值得回憶的或品味的事就如夜空繁星，不可計(jì)數(shù)，但這幾件事卻是那幾顆最亮最亮的，亮得那么令人神往，那么發(fā)人深省。在小學(xué)我最大的收獲是懂得了要“不驕不躁，不卑不亢，不屈不撓”。這些做人的啟示，將影響我的一生。

心語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)

三個(gè)精選的事例，三個(gè)做人的道理，在“我”的小學(xué)生涯中刻下了深深的印記。選文以小見大，呈現(xiàn)出三顆“星星”對(duì)“我”一生的影響，發(fā)人深省。