劉業(yè)生
阿豆是一名數(shù)學(xué)愛好者,特別善于思考,是班上小有名氣的數(shù)學(xué)大王。一天,同桌小布通很認(rèn)真地請教他一個(gè)數(shù)學(xué)問題,想看看這位數(shù)學(xué)明星能否解決他的困惑。
原來,小布通昨晚在網(wǎng)上看到了一個(gè)人的數(shù)學(xué)“求救”,跟父母一起討論了很久。事情是這樣的,這個(gè)人和兩個(gè)朋友到菜市場買了一條大草魚,50元成交。他們各拿出一張20元鈔票,可賣魚的大爺沒有零錢,三人就說“不用找了”,提著大草魚騎著自行車走了??墒?,大爺是個(gè)實(shí)誠人,他把20元鈔票兌成零錢,坐著公交車去追這三個(gè)人。追上后,大爺說:“剛才多收了你們10元錢,乘公交車花掉了2元,回去還得再用2元坐公交車,除去車費(fèi)4元,還剩6元,正好每人可以退回2元錢?!?/p>
“這很好啊。有什么問題嗎?”阿豆沒聽出不對勁,忍不住插嘴問?!澳銊e急啊?!毙〔纪ń又f,“三人很是感謝了一番,待大爺走后,這個(gè)網(wǎng)上發(fā)帖求助的人突然意識到:‘這賬算得不對??!我們最開始每人拿出20元,大爺給每人退回2元,每人實(shí)際只拿了18元買魚,三人共拿出54元,加上大爺?shù)能囐M(fèi)4元,合在一起才58元,怎么比60元少了2元錢呢?”
“就是這個(gè)帖子,讓我們一家人想了一晚上。你快幫我們想想吧!阿豆沉思了一會兒,笑了起來:“你們和發(fā)帖求助的人都想錯(cuò)了,其實(shí)應(yīng)該這樣算:每人實(shí)際拿出18元,共花去54元,其中50元是買魚的錢,4元是大爺坐車的錢,一分都不差啊?!?/p>
聽完阿豆的解釋,小布通一拍腦袋:我怎么就這么糊涂呢?原來我們和那位發(fā)帖人一樣沒有分清花去的54元和沒有花去的6元,又把大爺?shù)?元車費(fèi)重復(fù)加在了54元里面,還硬要同已經(jīng)不存在的60元來比較,所以走到‘死胡同里去了?!?/p>
這次之后,阿豆數(shù)學(xué)大王的名聲更響了。
數(shù)學(xué)就是這么有趣而迷人,有些問題得換一個(gè)角度去思考,才能恍然大悟。正如古詩所云:“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!?/p>