劉業(yè)生

阿豆是一名數(shù)學(xué)愛好者，特別善于思考，是班上小有名氣的數(shù)學(xué)大王。一天，同桌小布通很認(rèn)真地請教他一個(gè)數(shù)學(xué)問題，想看看這位數(shù)學(xué)明星能否解決他的困惑。

原來，小布通昨晚在網(wǎng)上看到了一個(gè)人的數(shù)學(xué)“求救”，跟父母一起討論了很久。事情是這樣的，這個(gè)人和兩個(gè)朋友到菜市場買了一條大草魚，50元成交。他們各拿出一張20元鈔票，可賣魚的大爺沒有零錢，三人就說“不用找了”，提著大草魚騎著自行車走了?？墒?，大爺是個(gè)實(shí)誠人，他把20元鈔票兌成零錢，坐著公交車去追這三個(gè)人。追上后，大爺說：“剛才多收了你們10元錢，乘公交車花掉了2元，回去還得再用2元坐公交車，除去車費(fèi)4元，還剩6元，正好每人可以退回2元錢?！?/p>

“這很好啊。有什么問題嗎？”阿豆沒聽出不對勁，忍不住插嘴問?！澳銊e急啊?！毙〔纪ń又f，“三人很是感謝了一番，待大爺走后，這個(gè)網(wǎng)上發(fā)帖求助的人突然意識到：‘這賬算得不對??！我們最開始每人拿出20元，大爺給每人退回2元，每人實(shí)際只拿了18元買魚，三人共拿出54元，加上大爺?shù)能囐M(fèi)4元，合在一起才58元，怎么比60元少了2元錢呢？”

“就是這個(gè)帖子，讓我們一家人想了一晚上。你快幫我們想想吧！阿豆沉思了一會兒，笑了起來：“你們和發(fā)帖求助的人都想錯(cuò)了，其實(shí)應(yīng)該這樣算：每人實(shí)際拿出18元，共花去54元，其中50元是買魚的錢，4元是大爺坐車的錢，一分都不差啊?！?/p>

聽完阿豆的解釋，小布通一拍腦袋：我怎么就這么糊涂呢？原來我們和那位發(fā)帖人一樣沒有分清花去的54元和沒有花去的6元，又把大爺?shù)?元車費(fèi)重復(fù)加在了54元里面，還硬要同已經(jīng)不存在的60元來比較，所以走到‘死胡同里去了?！?/p>

這次之后，阿豆數(shù)學(xué)大王的名聲更響了。

數(shù)學(xué)就是這么有趣而迷人，有些問題得換一個(gè)角度去思考，才能恍然大悟。正如古詩所云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！?/p>