■遼寧省大連市/鐘麗毅
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陸亦煒出生于一個建筑世家,家里三代人都從事建筑業(yè),他從小耳濡目染的便是各式各樣的建筑、橋梁、街道模型。陸亦煒的爺爺、爸爸都是“鋼鐵理工男”,但遺傳基因到了他這里仿佛“拐了個彎”。
初中起,陸亦煒就是班里的偏科生,文科他能躋身“上流”,可一遇到數(shù)理化就傻眼,加上他平時偷懶貪玩,考上海的市重點高中是沒什么希望了,再三權(quán)衡下,他選擇了上海市城市建設(shè)工程學(xué)校(上海市園林學(xué)校),學(xué)習(xí)風(fēng)景園林專業(yè)。
一到上海市城市建設(shè)工程學(xué)校,學(xué)業(yè)的壓力就減輕了,陸亦煒可以學(xué)習(xí)各種各樣自己感興趣的技能。2018年初,陸亦煒開始接觸花藝。剛開始,陸亦煒也以為花藝是女生的強項,但當(dāng)他聽說在第44屆世界技能大賽上獲得花藝金牌的選手潘沈涵是一位同樣來自上海、高高帥帥的男生時,他才發(fā)現(xiàn),不僅僅是女生,很多細(xì)心的男生也可以做好這個事情。抱著去嘗試體驗一下的心態(tài),陸亦煒慢慢地開始鉆研花藝這門耐人尋味的藝術(shù)。
在真正接觸與學(xué)習(xí)花藝之后,陸亦煒驚喜地發(fā)現(xiàn),生活中所有的事情都可以用花來點綴,小到吃飯喝水,大到家庭布置,花可以充滿整個生活。
從此,在花藝項目技能上,陸亦煒邁出了追趕前輩的腳步。
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在2019年上海市選拔賽中,陸亦煒以第四名的成績進入國家選拔賽并獲得了第二名的好成績。進入國家集訓(xùn)隊后,他分秒必爭,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,并超期望地完成了各模塊的訓(xùn)練任務(wù)。
開朗的性格使得陸亦煒擁有活躍的思維與更新奇的創(chuàng)意,同時,他也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)與實踐。為了做出一個讓自己滿意的花束,陸亦煒反復(fù)制作,一次做不好,就練三遍、四遍、五遍,哪怕練到手抽筋,也要甩甩手接著干,一遍遍畫草圖,一遍遍構(gòu)思新的作品。
最初,可能是由于年齡代溝的問題,陸亦煒因為一些獨特的想法,有時會和專家、老師產(chǎn)生分歧,導(dǎo)致他難以擁有一個明確的方向,從而使自己的節(jié)奏混亂。但是在不斷的學(xué)習(xí)中,陸亦煒從迷惘走向堅定,他發(fā)現(xiàn),隨著自己知識的積淀,這些問題都會迎刃而解。
在陸亦煒看來,因為自己在藝術(shù)領(lǐng)域有比較扎實的基本功和素養(yǎng),讓他比其他選手更有競爭力。努力進取是他接下來的沖刺方向。陸亦煒說,他當(dāng)時的目標(biāo)就是向著最終的選拔昂首走去?!霸绞悄憫?zhàn)心驚,越會有更多的失誤出現(xiàn);越是害怕失敗,越會面臨困難?!标懸酂樥f,“反而是抱著一種天不怕地不怕的心態(tài)來面對挑戰(zhàn),才會讓自己更加自信而堅強。”
緊張的國家集訓(xùn)階段結(jié)束時,陸亦煒在比賽中榮獲了冠軍,成為赴戰(zhàn)俄羅斯喀山的正選選手。
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與日?;ǖ昀锸圪u的鮮花不一樣,世界技能大賽中的花藝項目是指根據(jù)花藝設(shè)計的構(gòu)圖、色彩理論、設(shè)計理念和技藝,合理選擇運用植物和裝飾材料,使用工具對植物進行再加工與養(yǎng)護,來設(shè)計制作花藝作品。和大部分比賽項目不一樣的是,花藝比賽除了需要選手的努力和扎實的基本功外,還需要更加寬廣的知識面和藝術(shù)儲備。
比賽的第二天下午,“新娘捧花設(shè)計”項目進行前,在用黑紫色系元素還是藍(lán)白色系元素上,專家和教練產(chǎn)生了爭議,意見一直無法統(tǒng)一,陸亦煒也感覺很糾結(jié)。最終,團隊僅用中午的幾分鐘完成了設(shè)計方案。一波三折的是,在具體制作時,陸亦煒還因為材料原因做壞了兩個零件。
“當(dāng)時我特別著急,擔(dān)心無法按時完成。”陸亦煒咬緊牙關(guān),拼盡全力,抓緊時間把所有的零件全部拼湊完成,再組裝上花?!拔以谧詈髢煞昼妰?nèi)完成了作品,特別開心,特別激動?!?/p>
花藝比賽的最后一個賽題是“神秘項目”,比賽當(dāng)天早上才會揭曉,十分考驗選手的臨場發(fā)揮能力。本次的賽題是提供給選手60個瓶子、10個套娃和一些鮮花,這些元素必須全部運用到最終的桌花作品上。項目專家組組長朱迎迎說,陸亦煒的“神秘項目”完成后,作品非常驚艷,即便是眼光挑剔的裁判,也給陸亦煒打出了一個高分。
完成了四天的比賽,陸亦煒的手上出現(xiàn)了不少小傷口。他說,因為花藝制作中需要不斷和花刺、鐵絲打交道,雙手受傷是“家常便飯”。雖然發(fā)揮穩(wěn)定,但陸亦煒對自己的名次一直心里沒底,直到閉幕式宣布成績時聽到“China”,他才驚喜地跳了起來?!拔逍羌t旗在我的手中揮舞,我直接蹦上了領(lǐng)獎臺,這是特別令人興奮激動的時刻!”
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如今,已經(jīng)進入上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)就讀的陸亦煒表示,未來他想在原有花藝項目的基礎(chǔ)上,拓展國內(nèi)的花藝設(shè)計理念,為國內(nèi)的花藝團隊注入更多新鮮血液,向世界傳遞中國青年的審美。