閆紀(jì)建

中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來(lái)都是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)，從磨難中奮起。當(dāng)前開展“把災(zāi)難當(dāng)教材 與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，是持續(xù)深入貫徹全國(guó)全省教育大會(huì)、高校思想政治工作會(huì)議精神，落實(shí)中央和省委省政府關(guān)于教育系統(tǒng)疫情防控各項(xiàng)工作部署的重要措施，是“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化工作的重要組成部分，對(duì)于進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)師生奮斗意識(shí)和家國(guó)情懷，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”具有十分重要的意義。

許昌學(xué)院要積極化“疫情危機(jī)”為“教育契機(jī)”，把疫情當(dāng)教材，把災(zāi)難當(dāng)課堂，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，停課不停學(xué)，積極開展大學(xué)生愛國(guó)主義教育、災(zāi)難教育、社會(huì)責(zé)任教育、傳統(tǒng)美德教育、信念教育、科學(xué)教育等教育活動(dòng)，講好抗疫故事，做好宣傳引導(dǎo)和精準(zhǔn)幫扶，奮力實(shí)現(xiàn)疫情防控和思想引領(lǐng)“雙勝利”。

疫情結(jié)束后，學(xué)校還將結(jié)合“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“小我融入大我，青春獻(xiàn)給祖國(guó)”暑期社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)師生到衛(wèi)生防疫、醫(yī)院、部隊(duì)、社區(qū)等實(shí)踐基地受教育、長(zhǎng)才干，讓學(xué)生與偉大祖國(guó)同頻共振，把自己的努力、抱負(fù)和國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)。