姜欣妍

①“溫暖”二字的指向性很明確，就是寫一件或幾件讓人感到溫暖的事?？梢?，溫暖是本次作的主旨。

②本段以環(huán)境渲染習(xí)作的氛圍，為下文的發(fā)展作鋪墊。

③小作者運(yùn)用對(duì)比的手法寫小野花，如拿花園平日里的花和現(xiàn)在的花的狀態(tài)作對(duì)比，拿花園的其他花和亮黃的小野花作對(duì)比，生動(dòng)形象地凸顯出小野花頑強(qiáng)的精神品質(zhì)。

④對(duì)雨過天晴后的小野花作細(xì)膩的描寫，讓這個(gè)形象更加突出。

語言上，“零落成泥”“鮮亮”“風(fēng)致”等詞語的使用，頗具感染力。

⑤由小野花的精神品質(zhì)聯(lián)想到自己的境遇，可謂首尾呼應(yīng)。結(jié)尾的抒情句抒發(fā)了自己對(duì)小野花精神品質(zhì)的贊美。“我”對(duì)小野花精神的認(rèn)同，也表現(xiàn)了自己的成長態(tài)度。

結(jié)尾語言凝練，表意深刻，有一種言有盡而意無窮的感覺。

小作者用生動(dòng)細(xì)膩的筆調(diào)，借一朵小野花在風(fēng)雨里的經(jīng)歷，向我們講述了自己在遇到困難時(shí)所獲得的精神感召和人生啟迪。習(xí)作亮點(diǎn)具體表現(xiàn)如下：

1.環(huán)境渲染典型貼切。開篇先是用陰沉的環(huán)境渲染“我”學(xué)習(xí)遇挫的內(nèi)心感受，非常貼切。然后再在這個(gè)環(huán)境下路遇小野花，為小野花的命運(yùn)擔(dān)憂。而風(fēng)雨后的小野花依然堅(jiān)強(qiáng)，給“我”帶來了克服困難的勇氣。天氣的變好也預(yù)示著“我”心情的轉(zhuǎn)好，預(yù)示著“我”不再沮喪。

2.情感迂回富有波瀾。習(xí)作用短短七百余字，寫出了“我”與小野花的故事，表達(dá)出了豐富的情感：有遭遇困境的沮喪，有初見小野花的擔(dān)心，有再見小野花的驚詫，有內(nèi)心升騰起的感動(dòng)……這些情感相連相通，體現(xiàn)了小作者的心理轉(zhuǎn)變過程。

3.語言優(yōu)美內(nèi)涵豐富。習(xí)作語言優(yōu)美凝練，表情達(dá)意豐富深刻。特別是對(duì)陽光下小野花的描寫，沒有零落成泥，反而更加鮮亮。這些優(yōu)美的詞語及細(xì)節(jié)描寫，大大增加了習(xí)作的可讀性和感染力。

4.結(jié)尾含蓄意味深長。結(jié)尾，寫自己受到小野花自強(qiáng)不息的感召，走出困境，并巧妙借助環(huán)境渲染寫出當(dāng)時(shí)的心境，收到了言有盡而意無窮的效果。

（茹英）