嶺南畫派紀念館

關(guān)志全（辦公室主任）：

還原嶺南畫派歷史，創(chuàng)建開放的美育空間

嶺南館不斷的拓展嶺南畫派藝術(shù)研究的深度和廣度，一方面堅持深入學(xué)術(shù)研究，把嶺南畫派置于中國近現(xiàn)代美術(shù)發(fā)展的大環(huán)境中，尤其是嶺南畫派在新中國畫發(fā)展的貢獻和不斷創(chuàng)新的藝術(shù)精神，力圖通過橫向和縱向的梳理研究，還原其重要的歷史意義；另一方面，在深入研究的基礎(chǔ)上，堅持做精品展覽，從2008年起，開展了黎雄才先生的藝術(shù)研究工作，先后在廣州、北京等地舉辦了大型系列展覽，以此為開端，逐漸展開了對藝術(shù)家個案詳盡而全面的研究工作，陸續(xù)舉辦“嶺南畫派在上?！薄皣嫃?fù)活運動”“曙色”等學(xué)術(shù)研討會和配套展覽，包括現(xiàn)在正在編輯的《揚時代之光——楊之光作品集》，二高一陳的藝術(shù)研究、王肇民藝術(shù)研究等。同時出版了《嶺南畫派在上海·國際學(xué)術(shù)研討會論文集》《嶺南畫派在上?！v史文獻展圖錄》《“國畫復(fù)活運動與廣東中國畫”國際學(xué)術(shù)研討會論文集》等文集。疫情后，我館重新審視美術(shù)館的現(xiàn)狀，探索未來發(fā)展方向，尋求實現(xiàn)自身的提升與變革，向研究型美術(shù)館方向轉(zhuǎn)型。同時，我們將會推出更多的線上展覽，利用網(wǎng)絡(luò)開展公共教育，通過互聯(lián)網(wǎng)使館藏資源惠及更廣大民眾。

正所謂“太山不立好惡，故能成其高；江海不擇小助，故能成其富”。依托廣州美術(shù)學(xué)院深厚的學(xué)術(shù)力量和人力資源，立足嶺南，但并不囿于嶺南畫派，不局限于空間、時間上的思維界限，以開放包容的學(xué)術(shù)態(tài)度積極開展學(xué)術(shù)研究，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，努力提升課題質(zhì)量，既服務(wù)于學(xué)院師生，也為廣大民眾創(chuàng)造更好的美育空間。

現(xiàn)階段，嶺南畫派紀念館正在進行裝修改造，完工后，我館庫房、展廳，恒溫恒濕、安防等各項設(shè)施將達到國家重點美術(shù)館的先進水平。屆時，我館將積極引進國內(nèi)兄弟館重要藏品，為學(xué)院教學(xué)提供更好的范本。

趙珊（辦公室副主任）：

構(gòu)建收藏、科研、展示、出版、教育一體的內(nèi)循環(huán)

廣美美術(shù)館背靠廣州美術(shù)學(xué)院，靈活運用學(xué)院科研動力與學(xué)術(shù)資源，逐步梳理了20世紀以來的廣東美術(shù)特別是廣州美術(shù)學(xué)院相關(guān)現(xiàn)象。以珠江流域各個藝術(shù)團體、組織的此消彼長為線索，以具有代表性的藝術(shù)家及作品為明珠，通過學(xué)術(shù)研究、展覽策劃穿針引線，為講好地方美術(shù)史做出一定貢獻。

作為廣州美術(shù)學(xué)院的“器官”，廣美美術(shù)館構(gòu)建的是集合美術(shù)收藏、科研、展示、出版與教育的一個完整的內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)，最終目的是為教育服務(wù)，首要利益群體必然是學(xué)生。廣美美術(shù)館是廣州美術(shù)學(xué)院教育成果、收藏與科研實力展示的社會名片，也是外界直觀了解廣州美術(shù)學(xué)院的窗口。館內(nèi)系列展覽與出版，除了為藝術(shù)家提供展現(xiàn)藝術(shù)價值的舞臺，為學(xué)生、學(xué)者提供研究范本，還給公眾帶來審美價值觀的可塑性。廣美美術(shù)館在利用學(xué)院的資源搭建平臺的同時，也反過來為學(xué)院資源提升價值，在為學(xué)生帶來知識與技能之外，最重要的是為他們帶來文化的自信。其中“百年雄才”項目使黎雄才的藝術(shù)影響力走出嶺南本土，推向全國?！鞍倌晷鄄拧钡氖詹亍⒀芯?、展覽及出版運作模式，多年以來一直不斷滲透在其他項目、工作之中，形成一種多方共贏的局面。

莫菲Mo Fei

莫菲（研究項目策劃部主任）：

縱橫構(gòu)筑人才、藏品、學(xué)術(shù)等資源共享平臺

立足對嶺南美術(shù)傳統(tǒng)的梳理與研究，以項目邀請專家參與縱向研究，以研究推動展覽、活化藏品資源，促進各文化機構(gòu)與本館橫向?qū)W術(shù)交流，夯實我館在廣東重大項目研究的學(xué)術(shù)影響力。以19世紀末以來嶺南美術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)為主線，每年策劃1個嶺南美術(shù)大家的個案研究展，強化嶺南畫派紀念館個案研究的學(xué)術(shù)職能。每年策劃1-2個基于本館館藏的專題展覽，作為館際聯(lián)動、資源共享的紐帶。策劃1-2個展覽配套的學(xué)術(shù)研討會、邀請國內(nèi)外專家舉辦的專題講座和跨學(xué)科對話活動，構(gòu)筑研究人才、藏品資源交流互動的平臺。秉承嶺南美術(shù)“革新”精神，用好改革開放前沿城市的歷史優(yōu)勢，抓住粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的機遇，加強粵港澳文化互動，促進國際文化交流，每2至3年沉淀一個國際交流展。繼續(xù)提升近現(xiàn)代美術(shù)史研究出版的品質(zhì)，聯(lián)合其他部門做好學(xué)術(shù)研究成果的編輯與出版。

楊易欣Yang Yixin

楊易欣（展覽出版推廣部主任）：

推進研究，多館聯(lián)動

作為專業(yè)高校美術(shù)館的嶺南畫派紀念館的展覽模式定位為基于藝術(shù)文獻挖掘、收集、梳理、研究基礎(chǔ)上的學(xué)術(shù)性展覽為主，以研帶展，以展帶藏。近年來本館積極主導(dǎo)和推進研究項目，建立聯(lián)合多館聯(lián)動辦展的模式，聯(lián)合中國美術(shù)館、中國國家博物館、廣州藝術(shù)博物院、廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館等多個美術(shù)館跨場域成功舉辦了“百年雄才”“揚時代之光”“關(guān)山無限”“曙色”“后嶺南”“先聲”等學(xué)術(shù)研究型展覽。此外，我館近年來持續(xù)開展“館藏精品展”的展覽項目及巡展，通過梳理本館藏品資源，宣傳展示藏品及研究成果，達到藏品活化的目的。目前我館亦在籌備搭建虛擬展廳平臺，實現(xiàn)線上、線下展覽的聯(lián)動和配合。預(yù)期建成后，能實現(xiàn)線上虛擬布展及發(fā)布線上展覽的雙重功能。

馬馳Ma Chi

馬馳（收藏公教綜合部副主任）：

積極轉(zhuǎn)化輸出研究成果

嶺南畫派紀念館的很多項目是為研究和出版而“展”，側(cè)重于研究成果的輸出和可視化，也就是“走出學(xué)院、走出地方”。近年來我館主辦的“百年雄才”“嶺南畫派在上?！薄皣嫃?fù)活運動”“關(guān)山無限”“廣東當(dāng)代藝術(shù)三十年——后嶺南研究展”“先聲——高劍父藝術(shù)研討會”以及“館藏精品展出季”等項目，都是在深度研究的基礎(chǔ)上通過展覽和配套出版物、公教、推廣手段進行研究成果的轉(zhuǎn)化和輸出，并幫助社會產(chǎn)生新知識而非局限于知識的傳播。通過與校外展覽、研究機構(gòu)的合作進一步擴大傳播及影響范圍。由于同時具備教學(xué)研究和觀摩功能，嶺南畫派紀念館服務(wù)的“首要利益群體”主要由廣美美術(shù)館群先天的職能定位及所處環(huán)境決定，這使美術(shù)館群的使用對象主體為學(xué)校師生。館內(nèi)不時會請教授直接參與到嶺南館的科研及教學(xué)工作中，吸引大量學(xué)生與社會人士參與到公開的名家原作觀摩和繪畫課程當(dāng)中，給學(xué)生和公眾帶來現(xiàn)場的、開放性的專業(yè)課堂。

廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館

梁小延Liang Xiaoyan

梁小延（典藏部主任）：

完善藏品管理、研究與運用

廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館典藏部由昌崗校區(qū)、大學(xué)城校區(qū)、嶺南紀念館三個庫域構(gòu)成，主要工作分為藏品管理和藏品研究與運用。藏品管理涉及日常管理、維護、收藏三項：日常管理包括藏品信息的收集、整理、錄入，庫房的維護、查巡、盤點，藏品出入庫流程執(zhí)行等內(nèi)容；維護包括藏品維護、修復(fù)和備展；收藏工作主要是配合學(xué)校的發(fā)展方針及美術(shù)館的學(xué)術(shù)定位擬定收藏計劃，就畢業(yè)收藏、捐贈、劃撥、購買、代管等不同方式進行藏品征集，嚴格按照學(xué)校的資產(chǎn)管理、財務(wù)制度和專家論證制度進行操作。藏品研究與運用涉及對藏品信息的開發(fā)、挖掘、梳理和展示，包括建立專項檔案、出版圖錄、文集和策劃實施館藏展等。同時，我館建立了館藏管理系統(tǒng)，參照全國美術(shù)館普查系統(tǒng)的規(guī)范條例實施聯(lián)網(wǎng)管理，未來將不斷完善數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，既保證線下信息的詳實與穩(wěn)定，又達成線上信息資源最優(yōu)、最大的共享與拓展。

許煬Xu Yang

許煬（材料技法·修復(fù)研究室主任）：

建構(gòu)立體化的文物藝術(shù)品保護修復(fù)模式

依托豐富的藏品資源和學(xué)校教研機制，以藏品和展品的保護修復(fù)為基本工作和科研基礎(chǔ)，延展出教育和社會服務(wù)的職能；以油畫修復(fù)和材料綜合研究為基礎(chǔ)，拓展出西式紙質(zhì)藝術(shù)品和潮州金漆木雕修復(fù)，形成了學(xué)術(shù)國際化和科研、教學(xué)、社會服務(wù)緊密結(jié)合、齊頭并進的特色。

研究室與法國專業(yè)院校十五年來多次共同組織“中國·繪畫作品（油畫）保存與修復(fù)國際研討會”“李鐵夫油畫作品修復(fù)方案制定研討會”“交換生計劃”以及工作坊、研習(xí)班等活動。堅持“站在未來立場上的現(xiàn)狀修復(fù)與研究”的科研理念，承擔(dān)美術(shù)館藏品及展品的保護和修復(fù)，主持省部級《油畫保存與修復(fù)教學(xué)研究》《潮州金漆木雕修復(fù)與研究》課題及多項校級課題，積極推動廣州美術(shù)學(xué)院“廣東省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（潮州木雕）”的建立和運行。教育方面，打破區(qū)域與類型界線、將學(xué)術(shù)與更廣泛的公眾結(jié)合，推行傳統(tǒng)型、創(chuàng)新型和綜合型教育項目。傳統(tǒng)型如研究生培養(yǎng)，“油畫保存修復(fù)研習(xí)班”“國際紙本藝術(shù)品及古籍保護修復(fù)培訓(xùn)工作坊”等；創(chuàng)新型如“藝術(shù)與科學(xué)論壇”“移動的修復(fù)學(xué)堂”；綜合型如“研究與實踐——油畫修復(fù)專題展”“理念與方法——藝術(shù)品保存修復(fù)研究展”等。積極為校外單位提供文物藝術(shù)品的保護知識，承接韶山毛澤東紀念館，廣州市藝術(shù)博物院，佛山市祖廟博物館的館藏油畫修復(fù)項目；還與法國、德國、澳門、上海、廣州、深圳的大學(xué)、學(xué)會、協(xié)會、博物館、美術(shù)館協(xié)作開展多層面科研和教學(xué)合作，以開放、務(wù)實、嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，共同促進中華優(yōu)秀文化財產(chǎn)保護與傳承發(fā)展。

何小特He Xiaote

何小特（展覽部主任）：

承接研究和展覽職能的交流端口

展覽部承擔(dān)著“研究”和“展覽”兩部分職能。展覽部承接了美術(shù)館的學(xué)術(shù)平臺，除每年1-2個美術(shù)館自主策劃的展覽和相關(guān)出版物編輯外，還是館際和學(xué)界交流的主要端口。我們的學(xué)術(shù)研究以近現(xiàn)代美術(shù)史為立足點，聯(lián)系起美術(shù)史的上下文關(guān)系，而又以館藏作品為依托，聯(lián)動各美術(shù)館機構(gòu)藏品，并不定期組織策劃相關(guān)的藝術(shù)史課題研討會、學(xué)者沙龍和工作坊，使美術(shù)館的學(xué)術(shù)和展覽在更立體的時空視野中展開。展覽部也是具體展覽的承接和實施者，下設(shè)執(zhí)行組、設(shè)計組和展務(wù)組（布展和展廳管理），力圖在展覽實施中參照國際規(guī)范操作，把將展廳視為美術(shù)館的核心功能體現(xiàn)這一條作為展覽部的重要工作價值之一。同時，還要依據(jù)美術(shù)館定位負責(zé)展覽規(guī)劃、篩選、排期等，配合學(xué)校完成研究生畢業(yè)展、重要教學(xué)任務(wù)展等工作。

薛燕Xue Yan

薛燕（傳播教育部主任）：

發(fā)展具有大學(xué)特色的知識傳播與公共教育

傳播教育部的職能分為“傳播”和“教育”兩大版塊。傳播，即美術(shù)館展覽及學(xué)術(shù)活動資訊的宣傳推廣：主要包括展覽、講座、研討會等活動的前期預(yù)告及回顧點評，以及階段性的藏品研究、保護與修復(fù)的知識介紹；渠道為美術(shù)館微信公眾號、美術(shù)館官方網(wǎng)站、學(xué)校官方網(wǎng)站以及社會媒體，目前正在著手開發(fā)直播、抖音等適應(yīng)當(dāng)下的新媒體形式。教育，即美術(shù)館面向校內(nèi)外師生及社會群眾開展公共教育活動：一方面從展覽的研究策劃環(huán)節(jié)開始介入和籌備公教活動，密切配合策展人思路，延展出一系列講座、工作坊和導(dǎo)覽等層次豐富、形式多樣的配套公共教育活動。這些公教活動具備跨學(xué)科的特色，其策劃、施教與受教過程均與學(xué)院及周邊高校師生搭建了十分緊密的聯(lián)系，例如與玩具產(chǎn)品設(shè)計、版畫、木雕、影像、音樂、文學(xué)等不同專業(yè)的師生合作策劃并呈現(xiàn)的工作坊；另一方面，長期舉辦“美術(shù)館大講堂”“藝術(shù)與科學(xué)論壇”與“修復(fù)學(xué)堂”三個系列的學(xué)術(shù)講座，并已形成良好的品牌效應(yīng)。傳播教育部依托廣州美術(shù)學(xué)院的學(xué)術(shù)資源與藝術(shù)特色，推動美術(shù)館知識生產(chǎn)，循序漸進地向周邊社區(qū)輻射傳播。

蔡燦Cai Can

蔡燦（辦公室主任）：

承擔(dān)溝通、協(xié)調(diào)、組織、服務(wù)樞紐職責(zé)

辦公室是美術(shù)館輔助性、服務(wù)性、協(xié)調(diào)性的行政管理部門。負責(zé)館內(nèi)人、事的溝通、協(xié)調(diào)及服務(wù)工作；承擔(dān)館內(nèi)行政、人事、財務(wù)、固定資產(chǎn)、工會及會務(wù)等日常工作；負責(zé)美術(shù)館規(guī)章制度的建設(shè)、工作計劃、總結(jié)及財務(wù)預(yù)算的編寫；負責(zé)學(xué)校每年展覽預(yù)算規(guī)劃的編寫；負責(zé)各項通知的上傳下達、公函編寫傳遞等；負責(zé)館內(nèi)物品的采購及報賬工作；負責(zé)全館的大事記、年鑒的編寫及資料的歸檔工作，同時承擔(dān)著全館圖書資料室的管理工作。

廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城美術(shù)館

王秀媛Wang Xiuyuan

王秀媛（傳播教育部主任）：

以觀眾為中心，注重參與感與體驗感

傳播教育部圍繞著新美術(shù)館學(xué)“以觀眾為中心”的主旨致力于搭建大學(xué)與社會溝通的平臺，一方面將美院的教學(xué)成果通過各種形式分享給公眾，讓公眾對美術(shù)學(xué)院和藝術(shù)有更好的認識，同時組織符合自身定位、有特色的公教活動，且更加強調(diào)公眾的主導(dǎo)地位，由單向的傳授變?yōu)殡p向的互動。目前大學(xué)城美術(shù)館的公教活動主要分為以下部分：在日常展覽中，邀請美術(shù)館館長、策展人、學(xué)者導(dǎo)覽，并輔以講座、工作坊等方式讓公眾參與其中的“美術(shù)館課堂”；邀請國內(nèi)外各領(lǐng)域的知名專家與學(xué)者，開展灣區(qū)歷史放映計劃、前沿文化與藝術(shù)、ART+N跨學(xué)科等主題系列講座；圍繞少兒創(chuàng)作及藝術(shù)體驗設(shè)立“未來美術(shù)館”，讓兒童參與藝術(shù)生產(chǎn)、作品展示和美術(shù)館策展的過程；一年一度重點策劃的公教大活動。

李鐵軍Li Tiejun

李鐵軍（展覽部主任）：

展覽執(zhí)行與落實的保障站

大學(xué)城美術(shù)館展覽包括三個類型：一是圍繞師生的教學(xué)展，如體現(xiàn)各院系教學(xué)成果的“開放的課堂”系列展，每年5、6月份的“本科畢業(yè)展”是我館人流量最大的展覽；二是承接上級或各相關(guān)單位的外部展覽，如省教育廳主辦的全省“高校美術(shù)（設(shè)計）雙年展系列”展覽；三是我館自行策劃或引進的展覽，代表我館的學(xué)術(shù)主張和取向，除了關(guān)注與典藏相關(guān)的主題，更積極開拓具有現(xiàn)實意義和前瞻性的觀察視角，試圖提供更多呈現(xiàn)藝術(shù)前沿動態(tài)的機會，同時注重挖掘傳統(tǒng)藝術(shù)與當(dāng)下藝術(shù)實踐的關(guān)系。展覽部工作包括負責(zé)跟進展覽各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行、展覽檔案的收集與整理、展務(wù)人員的管理，場館的維護與改造等。展覽確定后，展覽部會安排一位展覽執(zhí)行與展覽單位跟進展覽的每一個環(huán)節(jié)，同時配備一位展廳負責(zé)人協(xié)調(diào)布、撤展工作。展覽研究工作通常由多部門研究人員合作開展。目前展覽部人員設(shè)置較少，其它部門人員（如辦公室、典藏部）根據(jù)個人專業(yè)及崗位特征也時常擔(dān)負起具體施行工作。