申學(xué)敏

一、活動背景

“五四”前是每年發(fā)展團員的重要節(jié)點，優(yōu)秀的少先隊員都會通過“推優(yōu)入團”成為共青團員?？稍诎l(fā)展新團員的過程中，有隊員對團組織認(rèn)識不夠，覺得入團沒用，不愿入;有隊員跟風(fēng)入團，入團的初心不明確;還有隊員認(rèn)為自己希望不大，動力不足。在中學(xué)，如何增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，激發(fā)隊員們的入團積極性？這些問題時時扣動著團隊輔導(dǎo)員的心弦。

習(xí)近平總書記寄語廣大青年——“革命理想高于天” “扣好人生第一?？圩印?“事業(yè)靠本領(lǐng)成就”。初中少先隊工作，就應(yīng)該引領(lǐng)少先隊員通過活動，真正明白從少先隊員到共青團員意味著什么，“推優(yōu)入團”的目的何在，合格共青團員的標(biāo)準(zhǔn)怎樣。輔導(dǎo)員和隊員代表商量后，一個帶領(lǐng)隊員尋訪團員榜樣、時代先鋒為主題的活動萌芽。 “新時代的好隊員向往共青團”的少先隊活動就此生成。

二、設(shè)計思路與活動目標(biāo)

新時代的征程中，從來不乏好榜樣，他們就是少先隊員前進的風(fēng)向標(biāo)。從青年時代的習(xí)近平爺爺?shù)缴磉叞駱印靶聲r代好少年”和“優(yōu)秀青年教師”，學(xué)校整合各種教育資源、采用多樣的活動形式，搭建少先隊員團、隊銜接的政治階梯，幫助初中少先隊員樹立成為一名共青團員的理想信念，不斷明晰合格，優(yōu)秀共青團員的標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動準(zhǔn)備

小干部經(jīng)過討論決定成立三個尋訪小隊，在輔導(dǎo)員幫助下從不同時代、不同群體中選取典型、有影響力的榜樣、先鋒進行尋訪。尋訪活動結(jié)束，隊員們召開討論會，結(jié)合搜集的資料和走訪的音、視頻資料，編寫革命烈士漫畫書，青年時代的習(xí)近平爺爺手繪集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析表，還制作了PPT，創(chuàng)作了“入團圓夢通行證”。

四、隊會過程

活動一：追夢路上話信念

伴隨著莊嚴(yán)的儀式，追夢小隊隊員代表呈現(xiàn)了大家通過網(wǎng)上搜集的材料和采訪烈士后人所繪制的漫繪作品《革命烈士——凌光錄》，凌光錄烈士是隊員們的校友，犧牲時年僅20歲。烈士的侄孫凌老師在學(xué)校任教，他高興地接受了隊員們的采訪。訪談視頻中，孫老師給隊員們講述了孫家優(yōu)良的家風(fēng)，表達了作為烈士子孫的驕傲和自豪，還深情勉勵隊員們要傳承和踐行紅色基因。

結(jié)合網(wǎng)上搜集的視頻，隊員們用手機程序制作了《青年習(xí)爺爺》漫繪冊。筑夢小隊代表向大家展示了習(xí)近平總書記的青年時代-15歲，知青下鄉(xiāng)，陜北插隊;22歲，走進窯洞，清華求學(xué);26歲大學(xué)畢業(yè)，在京工作;28歲，主動申請，來到基層。由于歷史原因，為了加入共青團，他寫過8份申請書。習(xí)爺爺身上堅定的理想信仰、面對困難越挫越勇、勤奮學(xué)習(xí)和腳踏實地的優(yōu)秀品質(zhì)深深吸引了在場的所有隊員。

活動二：筑夢路上看榜樣

圓夢小隊的小記者社團隊員邀請了一位深受大家喜歡的青年教師和團員大姐姐走上講臺。隊員們繪制了“五位青年教師事業(yè)成就數(shù)據(jù)圖”，并邀請青年教師代表為大家分享感受，團員大姐姐也為大家講述了自己參加志愿活動、撰寫多篇公眾號文章的經(jīng)歷。他們靠實力和本領(lǐng)在自己崗位上站穩(wěn)腳跟，用自己的行動詮釋了“事業(yè)靠本領(lǐng)成就”。得知青年教師中有老師已經(jīng)成為預(yù)備黨員的消息時，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。

活動三：圓夢路上勇?lián)?dāng)

各組交流展示后，輔導(dǎo)員適時拋出一個問題：這些優(yōu)秀共青團員身上有哪些共同特質(zhì)？隊員們紛紛議論起來，有的說他們都有遠(yuǎn)大的理想信念，有的說他們都有正確的世界觀、人生觀和價值觀，還有的說：他們都好好學(xué)習(xí)掌握了報效社會的本領(lǐng)。輔導(dǎo)員趁熱打鐵，引導(dǎo)隊員們繼續(xù)深入討論：他們?nèi)叩年P(guān)系，請各小隊繪制思維導(dǎo)圖。隊員們通過思維導(dǎo)圖真正從理論上理清了三者的關(guān)系，內(nèi)化了合格共青團員的標(biāo)準(zhǔn)。

看著時機成熟，輔導(dǎo)員給大家拋出一個情景假設(shè)：如果你年滿14歲，在本年度順利入團，你會怎樣？因為推優(yōu)人團受到比例限制，如果本次未能順利入團，你又將如何？學(xué)校團組織將會為每一位有意愿加入共青團的準(zhǔn)團員下發(fā)“入團圓夢通行證”，記錄志愿服務(wù)、誠信小銀行、學(xué)業(yè)成績、團校成績等情況。希望大家要從思想和行動上真正理清合格共青團員的標(biāo)準(zhǔn)并對照執(zhí)行，爭取早入加入團組織。

聽了輔導(dǎo)員的一番話，中隊長代表隊員發(fā)言： “我們一定要做新時代的好隊員，用行動向共青團靠近，爭取早日入團。為了早日拿到屬于自己的‘入團圓夢通行證，我們應(yīng)該如何做呢？”各小隊又馬上展開了熱烈討論，并制訂了學(xué)習(xí)榜樣行動計劃。追夢小隊的隊員分工合作，準(zhǔn)備定期將全國、身邊優(yōu)秀共青團員的事跡制成宣傳片在校園展示，還計劃適時邀請優(yōu)秀青年教師、學(xué)長中的優(yōu)秀團員參加隊會和隊課、團課，把榜樣精神傳播出去，幫助更多的準(zhǔn)團員樹立理想信念。筑夢小隊隊員準(zhǔn)備參考“入團圓夢通行證”，號召少先隊員們積極參加文明志愿活動，人人爭做新時代好隊員，為自己早日入團集聚力量。

五、活動總結(jié)和反思

隊會后，每位隊員都有了要早日加入共青團的愿望，有了好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，成就更好自己、服務(wù)社會的思想。這次活動，真正喚醒了少先隊員們積極加入中國共產(chǎn)主義青年團的心聲。

為進一步做好團、隊銜接工作，學(xué)校邀請兄弟學(xué)校——新鄉(xiāng)市牧野區(qū)陵園小學(xué)和學(xué)校的老團員共同參加學(xué)校舉行的“新隊員入隊” “離隊入團”活動，參與活動的隊員對自己人生的成長、進步又有了新的認(rèn)識，大家紛紛表示要以優(yōu)秀共青團員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。隊員們還以學(xué)長的身份應(yīng)邀參加了學(xué)校在烈士陵園舉行的建隊儀式。作為即將入團的少先隊員，該活動大大增強了隊員們的入團積極性。

一切都在悄然改變、一切都讓人欣喜不已。相信：把握時代脈搏、力挖教育資源、傾聽隊員心聲， “聽黨話、跟黨走，今天我是紅領(lǐng)巾，明天爭做共青團員”的想法就一定會在每位少先隊員心里生根發(fā)芽。