趙紅梅

如果寶寶正在玩積木，想讓他去喝點兒水幾乎不可能;如果寶寶想邊吃飯邊看電視，不給開電視就絕不吃飯……寶寶為何如此較真？面對固執(zhí)寶寶，你想好應(yīng)對妙招了嗎？

很多寶寶在這個年齡段都會有點小固執(zhí)，很多父母會生氣地將這樣的行為歸咎于“叛逆期”。其實，寶寶的固執(zhí)可能是遺傳，也可能是他的心理正在發(fā)展，最有可能改變的就是父母對待這件事的態(tài)度和方法。

如何看待固執(zhí)的寶寶？

養(yǎng)育固執(zhí)的寶寶，需要父母付出更多的智慧和耐心。如何看待這種固執(zhí)，首先要考慮到家人的行為和思維模式是否存有固執(zhí)的特性，這種特性除了遺傳的影響，還會帶來后天教養(yǎng)和示范的作用。其次，寶寶自身的內(nèi)在心理發(fā)展，也會影響到寶寶出現(xiàn)固執(zhí)的表現(xiàn)。最后，我們從以下3個方面來說說如何看待寶寶的固執(zhí)。

1.多從心理發(fā)展的角度看待寶寶的固執(zhí)，減少對現(xiàn)階段的抱怨和擔(dān)憂

寶寶表現(xiàn)出來的所有不配合，堅持我行我素，本質(zhì)上都是在彰顯和表達(dá)著堅持自我，擁有主見以及喜惡分明的個性特點。在成人看來，這些不配合、不聽勸都屬于固執(zhí)，但是對寶寶來說，這些都是他自身意愿的表達(dá)，努力在與環(huán)境抗?fàn)?，也是他發(fā)展自主、主動人格特質(zhì)的內(nèi)在驅(qū)動力。為此，對于固執(zhí)寶寶，成人要懂得順勢而為的道理，以尊重寶寶為前提，不盲目地期待寶寶表現(xiàn)出各種宜人的聽話和配合。

2.多從寶寶的內(nèi)心訴求看待寶寶的固執(zhí)，減少對寶寶行為的偏頗評價

不要執(zhí)著于寶寶的不聽話，還要嘗試著分析寶寶的內(nèi)心訴求：寶寶不想去喝水，是積木還沒有玩夠還是根本不渴？寶寶堅持要一邊吃飯一邊看電視，是太想看電視了還是根本不餓？而這樣的行為習(xí)慣、進餐習(xí)慣，又是在怎樣的養(yǎng)育中逐漸養(yǎng)成的呢？忽視對這些內(nèi)在因素的思考，常常很難從根本上改善寶寶的固執(zhí)，更難以促進寶寶健全人格的發(fā)展，只會引發(fā)越來越激烈的養(yǎng)育沖突。

3.多從成人環(huán)境里尋找原因，減少對寶寶言行的標(biāo)簽化

有研究者認(rèn)為，一個孩子的行為問題，往往顯示的是一個家庭的教養(yǎng)問題。實際上，寶寶堅持做什么，與成人堅持做什么之中蘊含的固執(zhí)特性是一模一樣的。父母可以先自省自己是否經(jīng)常會有遇事較為固執(zhí)的情況，包括對于寶寶提出的要求等。也許你會認(rèn)為，自己堅持讓寶寶做的都是有益身心健康的內(nèi)容，而寶寶堅持的內(nèi)容都是有損健康發(fā)展的內(nèi)容。盡管如此，對于還不具備多角度換位思考的寶寶來說，他只會從自身的意愿考慮，而如果成人也只考慮自身的觀念，勢必出現(xiàn)沖突和僵持，無法解決寶寶固執(zhí)這個外在表現(xiàn)的本質(zhì)問題。

不同固執(zhí)情況，該如何處理？

寶寶的固執(zhí)通?？梢赃M行細(xì)分，根據(jù)具體的情境以及寶寶其他的個性特質(zhì)，可以進行不同的處理和應(yīng)對，總體原則有以下幾個：

給孩子進行心理準(zhǔn)備的時間

結(jié)束當(dāng)前活動，進入新的內(nèi)容。即使是年齡小的寶寶，也需要掌控自己的生活，需要對自己的活動安排有前期的了解、預(yù)判和計劃。父母要為寶寶提供事先的心理準(zhǔn)備，可能是提前5分鐘提示，也可能是10分鐘，這個時間并不唯一，但這個步驟必不可少。

加強下一件事的誘惑力

“還想玩積木嗎？要不要喝點水？媽媽給你漂亮的小杯子里倒好水了。”有準(zhǔn)備的同時，還要詢問寶寶的意愿，并且加強下一件事的誘惑，只有這樣，寶寶才更有可能心甘情愿、高高興興地進行配合。

齊心合力培養(yǎng)好習(xí)慣

改掉一些已有的習(xí)慣并不容易，通常比我們建立一個新習(xí)慣要更加艱辛。想要寶寶專心地吃飯，就要讓寶寶有饑餓感，并且能夠關(guān)注到吃飯的趣味性。在建立之初，可以“不擇手段”，如悄悄拔掉插座等，利用擬人化告訴寶寶，電視機要休息了，也該吃飯了，承諾寶寶吃完飯再看，等等。還要注意全家人的意見保持一致，不可彼此“拆臺”。

任何時候，如果寶寶表現(xiàn)出固執(zhí)，父母都要堅持以身示范，溝通商量，做到既有堅持又有妥協(xié)。比如，跟寶寶確認(rèn)他的想法、意愿，然后告知他哪些可以滿足，哪些不能答應(yīng)，這樣相處久了，寶寶便會習(xí)得協(xié)商變通的思維模式，繼而在固執(zhí)行為上得以改善。