趙昱哲

【摘要】企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)主要是人才的競(jìng)爭(zhēng)。隨著競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)在企業(yè)中顯得越來(lái)越重要。本文分析企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的重要作用及意義，探討目前現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題，提出完善人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的有效方法，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)? 人力資源? 培訓(xùn)? 開(kāi)發(fā)

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝必須具有充足的人力資源儲(chǔ)備，人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)就必不可少。結(jié)合企業(yè)的實(shí)際特點(diǎn)開(kāi)展員工教育培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)人力資源，并將兩者進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，才能確保企業(yè)長(zhǎng)盛不衰。

一、企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的重要意義

《孫子兵法》中說(shuō)：“不教而戰(zhàn)，謂之殺！”李嘉誠(chéng)說(shuō)：“沒(méi)有什么生意比人才的利潤(rùn)更高！”在許多成功的企業(yè)中，培訓(xùn)不被視為費(fèi)用的支出，而是被視為一種系統(tǒng)化的智力投資。企業(yè)投入人力、物力對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，員工素質(zhì)提高，人力資本升值，企業(yè)業(yè)績(jī)改善，獲得投資收益。美國(guó)著名未來(lái)學(xué)家約翰·奈比斯特（John Naisbitt）說(shuō)：“未來(lái)成功的企業(yè)需要解決兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是吸引更有競(jìng)爭(zhēng)力、更富有創(chuàng)造性的管理者，另一個(gè)就是把辦公室與教室聯(lián)系在一起?！睕](méi)有經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)的大腦是人生最大的浪費(fèi)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的員工將會(huì)是企業(yè)最大的成本。企業(yè)招募人才，為人才提供金錢(qián)、福利、榮譽(yù)等，本質(zhì)上，企業(yè)需要的是人才的能力。如果企業(yè)能夠有效培養(yǎng)員工的能力，快速?gòu)?fù)制員工的能力，企業(yè)擁有較強(qiáng)技能的員工越來(lái)越多，員工創(chuàng)造的價(jià)值越來(lái)越大，那么企業(yè)獲得的價(jià)值也必將越來(lái)越大。

二、我國(guó)企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題

（1）認(rèn)識(shí)不足，重視不夠。目前部分企業(yè)對(duì)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作的重要性認(rèn)識(shí)不充分，甚至有的企業(yè)為了節(jié)省成本，以各種理由和借口，不進(jìn)行員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)。高層管理人員忽視人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，在實(shí)際操作中沒(méi)有給予相應(yīng)的支持，甚至有一部分人還反對(duì)人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，這為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了不利的影響，阻礙了企業(yè)的前進(jìn)。

（2）投入少，過(guò)程不規(guī)范、不科學(xué)。很多企業(yè)把大量的資金投入到生產(chǎn)建設(shè)當(dāng)中，對(duì)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)投入不足。管理人員只考慮如何用人，不把培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)納入職責(zé)范圍內(nèi)。有些企業(yè)沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)管理、科學(xué)招聘，沒(méi)有切實(shí)的為員工利益著想，員工得不到合理配置，積極性不高，工作滿意度較低，潛在的工作能力得不到充分激發(fā)，影響了企業(yè)的整體戰(zhàn)略利益。

（3）培訓(xùn)人員專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，缺乏專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，員工受訓(xùn)目的不明確。大多數(shù)企業(yè)內(nèi)部缺少專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)人員，培訓(xùn)人員不具備專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，對(duì)企業(yè)的特點(diǎn)不了解，缺少豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的質(zhì)量得不到保證。同時(shí)大部分職工參加培訓(xùn)是以完成任務(wù)為目的，學(xué)習(xí)目的不明確，甚至是稀里糊涂的學(xué)習(xí)。有的企業(yè)也是為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查而設(shè)立的相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容跟員工實(shí)際工作情況并不相符，幾乎達(dá)不培訓(xùn)目的。

三、完善我國(guó)企業(yè)人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的有效方法

（1）改變傳統(tǒng)的培訓(xùn)理念，加強(qiáng)對(duì)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的正確認(rèn)識(shí)。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)方式已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代需求，企業(yè)人力資源必須改變傳統(tǒng)理念，建立全新的開(kāi)放式培訓(xùn)。管理者要得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，親自來(lái)抓培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作，使人力資源管理更好的落到實(shí)處。高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要明確企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的主要目標(biāo)，把工作的重心放到如何開(kāi)發(fā)人才上。

（2）建立并完善人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的科學(xué)機(jī)制。企業(yè)應(yīng)綜合考慮企業(yè)的發(fā)展需要，把握好培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)的原則、思路，制定科學(xué)的人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)流程。要明確培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、人員等，提高人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容的針對(duì)性。企業(yè)有各自的特殊性，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)要從實(shí)際出發(fā)，不能沿襲和套用別人的經(jīng)驗(yàn)。要科學(xué)合理的安排，調(diào)配好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的計(jì)劃，采用不同的培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效率。

（3）成立專(zhuān)業(yè)的人力資源培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，使得員工樹(shù)立培訓(xùn)的思維。加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部人力資源管理隊(duì)伍建設(shè)，建立內(nèi)部人員提升機(jī)制，讓知識(shí)和資訊轉(zhuǎn)化為能力。培養(yǎng)更多的專(zhuān)業(yè)人才，集中企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀人才，強(qiáng)化企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。成立專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)管理模式。努力激發(fā)員工培訓(xùn)的熱情，從“要我培訓(xùn)”向“我要培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變。

四、結(jié)束語(yǔ)

本文對(duì)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了具體的分析，分析了所存在的問(wèn)題，并結(jié)合實(shí)際情況探索了人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的有效途徑。人力資源是企業(yè)發(fā)展的靈魂，建立并完善人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)工作體系是企業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的基礎(chǔ)。強(qiáng)化人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，逐步樹(shù)立一系列科學(xué)的人力資源管理理念，促使人力資本得到有效的運(yùn)用，能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。

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