鐘雋迪

摘 要：基于文物普查和“十大精品陳列展”的積累和推動(dòng)，近年來國(guó)內(nèi)博物館蓬勃發(fā)展，文博學(xué)界涌現(xiàn)出大量?jī)?yōu)質(zhì)的研究成果。陳列展覽的策劃和設(shè)計(jì)研究作為支撐文博事業(yè)前進(jìn)的中流砥柱，有必要對(duì)其階段性現(xiàn)狀、突破與不足、作用和影響進(jìn)行客觀梳理和總結(jié)，為陳列展覽后續(xù)的研究和發(fā)展提供可借鑒的案例和數(shù)據(jù)。

關(guān)鍵詞：博物館;陳列展覽;策劃與設(shè)計(jì);綜述

1 前言

策劃與設(shè)計(jì)作為陳列展覽的創(chuàng)作核心來源，既是陳列展示效果的主要影響因素，又體現(xiàn)出博物館的綜合實(shí)力。一個(gè)博物館的陳列策劃與設(shè)計(jì)水平往往決定這個(gè)館的綜合展覽展示水準(zhǔn)。在展覽的創(chuàng)作過程中，展陳的策劃和設(shè)計(jì)發(fā)揮了相輔相成、缺一不可的作用。

我國(guó)博物館的陳列展覽事業(yè)近百年來經(jīng)歷進(jìn)階式發(fā)展，至今可分為近代時(shí)期的“西方啟蒙”階段，建國(guó)初期的“蘇聯(lián)引進(jìn)”階段，改革開放時(shí)期的“迅猛發(fā)展”階段，新世紀(jì)時(shí)期的“科學(xué)創(chuàng)新”階段。我國(guó)陳列展覽設(shè)計(jì)思想于近代萌芽，伴隨博物館的發(fā)展走向成熟。目前新時(shí)期的西方策展理念已在中國(guó)成形，并得到相關(guān)領(lǐng)域的逐步認(rèn)可和傳播，“策劃”與“設(shè)計(jì)”開始作為國(guó)內(nèi)博物館陳列展覽的兩個(gè)關(guān)鍵要素，獲得學(xué)術(shù)界從理論到實(shí)踐的不斷探索和反思。

第三次全國(guó)文物普查完善了我國(guó)不可移動(dòng)文物管理和大數(shù)據(jù)體系，文博系統(tǒng)人才的整體業(yè)務(wù)技能和知識(shí)整合得到了大幅提高。從2013年到2019年，伴隨國(guó)家政策對(duì)文博科普教育的積極支持和“全國(guó)博物館十大陳列展覽精品”評(píng)選活動(dòng)的推廣，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)具有代表性、突破創(chuàng)新的優(yōu)秀展覽作品，給文博學(xué)術(shù)界的相關(guān)研究提供了豐富的案例素材，由此涌現(xiàn)出頗有價(jià)值、可圈可點(diǎn)的研究成果。

因此，筆者將2013—2019年中國(guó)博物館陳列策劃與設(shè)計(jì)的相關(guān)研究作為切入點(diǎn)展開綜述，旨在客觀全面地呈現(xiàn)其研究現(xiàn)狀，反映我國(guó)文博領(lǐng)域的真實(shí)發(fā)展趨勢(shì)，與博物館的整體性研究形成呼應(yīng)，為后續(xù)研究提供可借鑒的數(shù)據(jù)分析。

2 研究文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

筆者以中國(guó)知網(wǎng)、獨(dú)秀、超星數(shù)字等中文數(shù)據(jù)庫作為主要搜索范圍，以“2013年—2019年”作為搜索年限，將“博物館陳列展覽策劃”和“博物館陳列展覽設(shè)計(jì)”列為搜索關(guān)鍵字，搜集到以此作為研究主題的文獻(xiàn)成果共60余篇，其中包括專著3本，期刊、輯刊30余篇，碩博論文17篇，會(huì)議論文9篇，報(bào)紙文章1篇。搜集到包含此研究?jī)?nèi)容的文獻(xiàn)成果共30余篇，其中包括專著、論文集6本，期刊、輯刊10余篇，碩博論文14篇，會(huì)議論文2篇，報(bào)紙文章2篇。

3 研究文獻(xiàn)的梳理和分析

3.1 綜述型研究

筆者將關(guān)于博物館陳列展覽策劃和設(shè)計(jì)的綜述型文獻(xiàn)歸納為兩個(gè)主要類型：第一個(gè)類型是對(duì)策劃和設(shè)計(jì)的文化、思想發(fā)展史進(jìn)行梳理，第二個(gè)類型是圍繞策劃和設(shè)計(jì)的方法論展開探討。

3.1.1 發(fā)展史的梳理和總結(jié)

第一個(gè)類型的研究要點(diǎn)：①以時(shí)間順序?yàn)榫€索，梳理了我國(guó)博物館陳列設(shè)計(jì)與策劃在各個(gè)關(guān)鍵歷史時(shí)期的發(fā)展脈絡(luò)。采用“史論結(jié)合”的方式，基于厚重的歷史資料和大量代表性、典型性的真實(shí)個(gè)案，對(duì)各個(gè)重要階段的思想成果進(jìn)行論述。②用以“策展”為關(guān)鍵字在知網(wǎng)搜索的研究文論為基礎(chǔ)，呈現(xiàn)了我國(guó)策展文化經(jīng)歷海外引進(jìn)—國(guó)人實(shí)踐—媒體推介—學(xué)理思考知識(shí)積累的演進(jìn)過程，進(jìn)而對(duì)我國(guó)策展本體及策展人的全球性爭(zhēng)議進(jìn)行論述，提出對(duì)策展經(jīng)驗(yàn)展開系統(tǒng)收集、綜合提煉、拓展網(wǎng)絡(luò)新科技和推廣建設(shè)性策展批評(píng)等啟示。

3.1.2 方法論的研究和實(shí)踐

第二個(gè)類型的研究文獻(xiàn)又可分為三種類別：第一種類別是基于不同研究視角、文化背景、多維角度之下的整體性研究;第二種類別是基于純粹學(xué)術(shù)論證的理論性研究;第三種類別是基于實(shí)踐的可操作性研究。

第一種類別的研究成果是基于當(dāng)下博物館的轉(zhuǎn)變焦點(diǎn)、突出現(xiàn)狀和面臨的問題挑戰(zhàn)，嘗試從某一個(gè)理念層面、思維聚點(diǎn)以宏觀或中觀的角度提出解決方法或有效意見。①論證“公眾中心”理念下博物館展示設(shè)計(jì)規(guī)劃與實(shí)施的可行性，并提出方案。②以策劃的基本要求為基礎(chǔ)，將高新度、精準(zhǔn)度和專業(yè)度作為三個(gè)重要維度，落實(shí)理念對(duì)接策劃工作。③基于文化原因提出開放共享、跨界合作、學(xué)術(shù)性和公共性并存、綠色設(shè)計(jì)科技等方法策略。④文化創(chuàng)新對(duì)博物館展陳藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響和關(guān)系。

第二種類別的研究成果主要圍繞博物館展陳策劃和設(shè)計(jì)的原則標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)要求、理念建設(shè)展開論述，旨在提供推動(dòng)其優(yōu)化發(fā)展的理論思維。①根據(jù)“知識(shí)性和教育性”“科學(xué)性和真實(shí)性”“觀賞性和趣味性”提出論述“創(chuàng)新”“文化”“活動(dòng)”的策展要素。②從設(shè)計(jì)思維、展陳形式，以及技術(shù)、工藝、材料三個(gè)方面論述創(chuàng)意理念。③對(duì)陳列方案、展覽形式的設(shè)計(jì)技巧展開探究，提出理論建議。④從概況和應(yīng)用論述原創(chuàng)展覽策劃的學(xué)術(shù)研究，提出相關(guān)問題。

第三種類別的研究成果圍繞展覽策劃工作實(shí)施過程和各環(huán)節(jié)要素的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展開討論。①對(duì)工作各流程環(huán)節(jié)進(jìn)行介紹梳理，總結(jié)問題，提出實(shí)際建議。②以相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，指出各展覽要素實(shí)際設(shè)計(jì)過程中的注意事項(xiàng)和點(diǎn)睛之筆。

3.2 專題型研究

該研究領(lǐng)域近年涌現(xiàn)一批質(zhì)量可觀、頗有學(xué)術(shù)價(jià)值的專題型研究，其類別豐富、論述深刻，以大量現(xiàn)實(shí)的展覽案例為剖析對(duì)象，從中觀和微觀的多學(xué)科學(xué)術(shù)角度較為清晰地為學(xué)界呈現(xiàn)出國(guó)內(nèi)博物館陳列展覽的發(fā)展現(xiàn)狀。

3.2.1 博物館和陳列展覽的策劃與設(shè)計(jì)專題研究

歷史類博物館的研究突出強(qiáng)調(diào)敘事化特征和展陳空間的藝術(shù)語境成果，存在陳列主次不分、空間功能定位缺失等不足。自然類博物館研究基于展陳類型演變的歷時(shí)性梳理，對(duì)不同陳列法進(jìn)行比較研究并分析區(qū)別效果。紅色經(jīng)典博物館研究圍繞紅色革命任務(wù)和精神的主題內(nèi)容進(jìn)行展示，論述展陳設(shè)計(jì)的理念與文化，探索未來發(fā)展與創(chuàng)新。專題類博物館研究以四個(gè)重要時(shí)期的歷史發(fā)展為基礎(chǔ)，探討展陳內(nèi)容策劃的基本要素和獨(dú)特性，總結(jié)行之有效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，按照行政劃分主要聚焦于基層博物館、縣級(jí)博物館，該類研究主要圍繞現(xiàn)狀問題和可行性優(yōu)化對(duì)策展開論述。

兒童展覽的展示設(shè)計(jì)從相關(guān)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)、兒童展覽概況、相關(guān)案例的展示空間設(shè)計(jì)分析三個(gè)方面進(jìn)行論述。精品展的研究圍繞陳列主題、展陳理念、陳列形式設(shè)計(jì)陳述我國(guó)博物館界展覽水平的發(fā)展軌跡，指出主題策劃、陳列創(chuàng)意突破及陳列設(shè)計(jì)美學(xué)質(zhì)感提升等進(jìn)步。

3.2.2 展覽結(jié)構(gòu)要素、實(shí)施環(huán)節(jié)的策劃和設(shè)計(jì)專題研究

光元素照明的研究包括三個(gè)方面：一是梳理博物館展陳照明設(shè)計(jì)流程和設(shè)計(jì)要求，提供實(shí)操性的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。二是對(duì)博物館光源中自然光和人造光的運(yùn)用功能進(jìn)行對(duì)比分析。三是基于設(shè)計(jì)原則提出創(chuàng)新性運(yùn)用策略。裝置和裝飾設(shè)計(jì)的研究是解析裝置藝術(shù)的歷史狀況及陳述藝術(shù)手法的含義，呈現(xiàn)其在展陳設(shè)計(jì)中的合理運(yùn)用。展陳空間的設(shè)計(jì)提出陳列設(shè)計(jì)需與陳列空間的整體布局相匹配，根據(jù)不同展品的不同歷史文化背景確定色彩、色調(diào)、風(fēng)格的運(yùn)用等。說明文字的設(shè)計(jì)研究應(yīng)解決目前存在問題，策劃者、設(shè)計(jì)者應(yīng)該掌握?qǐng)D片和文字的合理關(guān)系和色彩設(shè)計(jì)規(guī)則，同時(shí)考慮展板、說明牌工藝材質(zhì)的選擇和光影的使用。陳列文本寫作的內(nèi)容設(shè)計(jì)研究要分別論述專業(yè)學(xué)科視野、設(shè)計(jì)學(xué)視野、博物館學(xué)視野在寫作設(shè)計(jì)中的重要性和局限性，并依據(jù)案例談具體應(yīng)用。

3.2.3 基于不同主題風(fēng)格、地域文化影響的策劃與設(shè)計(jì)專題研究

圍繞地域文化的策劃與設(shè)計(jì)的研究主要涵蓋幾點(diǎn)：①通過歷史的角度論述博物館運(yùn)用地域文化元素的必然性和重要性。②呈現(xiàn)地域文化要素在陳列設(shè)計(jì)方法和策劃手段中的具體使用和功能價(jià)值。③論述地域文化和展陳室內(nèi)設(shè)計(jì)、博物館地方風(fēng)格形成的關(guān)聯(lián)性。不同主題風(fēng)格探討，一是圍繞民俗主題展開，分析展示設(shè)計(jì)手法、原則，對(duì)民俗具有效表達(dá)和文化推動(dòng)的作用，二是圍繞設(shè)計(jì)風(fēng)格的多元化展開。

3.2.4 針對(duì)某一展品種類、展覽內(nèi)容的專題研究

陶瓷陳列要梳理陶瓷展陳的空間設(shè)計(jì)、展示要素及不同于其他類展陳的區(qū)別和特點(diǎn)，闡明相關(guān)理論標(biāo)準(zhǔn)。鳥類標(biāo)本的專題研究以山東濕地生境鳥類展覽為例，體現(xiàn)傳統(tǒng)沙盤創(chuàng)作技藝與電子計(jì)算機(jī)新媒體數(shù)字化技術(shù)相結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)。人物類展覽以顧振烈士的個(gè)案實(shí)例作為分析依據(jù)，強(qiáng)調(diào)口述資料收集，注重理解觀眾心理需求的實(shí)踐。

3.3 個(gè)案研究

有關(guān)展陳策劃和設(shè)計(jì)的個(gè)案代表性研究為南京六朝博物館和陜西師范大學(xué)博物館的研究。前者通過對(duì)南京六朝博物館的基本陳設(shè)及展陳設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從展示空間和陳列的幾大要素設(shè)計(jì)展開研究，為博物館陳列展覽設(shè)計(jì)發(fā)展作出積極思考。后者歸納了高校博物館的分類、定位、功能與陳列展覽模式，從陳列展覽的主題選取、內(nèi)容設(shè)計(jì)、形式設(shè)計(jì)三個(gè)評(píng)價(jià)體系入手，分析陜西師范大學(xué)博物館作為教育博物館的優(yōu)缺點(diǎn)，提出可行性改進(jìn)建議。

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