孫云曉 梁丹

著名教育家陶行知先生認為“生活即教育”，為了滿足孩子成長的需要，父母要培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性和生活能力。本刊邀請著名家庭教育專家孫云曉和大家一起談?wù)勆罱逃?/p>

作為父母，你平時喜歡和孩子聊些什么話題呢？很多人可能沒有留意這個問題。事實上，你平時喜歡和孩子聊什么話題，就表明你對什么事情最關(guān)心、最感興趣，甚至可以反映你的兒童觀和價值觀。

父母喜歡聊的話題對孩子的影響是深遠的，許多調(diào)查研究都證明了這一點。2018年發(fā)布的《中美日韓網(wǎng)絡(luò)時代親子關(guān)系的對比研究報告》顯示：在親子關(guān)系發(fā)生很大改變的網(wǎng)絡(luò)時代，中美日韓4國中，唯有中國學(xué)生與父母交流的首要話題是學(xué)習(xí)，美日韓學(xué)生與父母交流更多的是學(xué)校生活與同伴關(guān)系。4國中，中國學(xué)生與父母發(fā)生的沖突最多，而沖突最多的方面就是學(xué)習(xí)，占總比的55.8%。

可見，學(xué)習(xí)問題是影響中國中小學(xué)生親子關(guān)系的主要因素。中國父母過多關(guān)注學(xué)習(xí)而忽略孩子多元化的交流需求，降低了親子之間的交流質(zhì)量，使雙方心理距離逐漸拉大。

其實，父母關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的初衷是好的，但學(xué)習(xí)是一個復(fù)雜的過程，如果父母要求過急、過嚴，效果可能適得其反。

2017年，廣西的一名14歲少年，因為成績不理想而被父母責(zé)備，跳入湍急的漓江自殺身亡。同年，浙江一名10歲女童，她因?qū)W習(xí)成績與父母常年存在矛盾，為了不給父母添麻煩，選擇了喝農(nóng)藥自殺。

有人說，這一代孩子的心靈太脆弱，不能接受別人對自己學(xué)習(xí)成績的指責(zé)與批評。我認為并不是孩子們不能接受，而是因為他們尚不具備承受過重壓力的心理彈性，父母沒有找到適合孩子的教育方法。

如果父母與孩子之間的話題總是學(xué)習(xí)，可能導(dǎo)致孩子不會生活，把學(xué)習(xí)成績當作重中之重，甚至比自己的生命更重要。他會自然而然地形成一種錯誤的價值觀，在學(xué)習(xí)成績不理想的時候，生命也就變得無足輕重了。

建議父母教育孩子時秉承這樣的原則：“做人要嚴，學(xué)習(xí)要寬”。方法是多與孩子談?wù)勆?，例如健康衛(wèi)生、同伴交往、家務(wù)勞動、生活習(xí)慣等。談生活會讓孩子感受到父母的溫柔體貼，容易培養(yǎng)孩子的生活能力與自信心，而這些都有助于孩子的學(xué)習(xí)進步和協(xié)調(diào)發(fā)展。更關(guān)鍵的是，會生活的孩子才能健康成長。

家庭教育的本質(zhì)特點是生活教育，是在生活中養(yǎng)育孩子，所以父母最需要與孩子聊的應(yīng)該是生活。

生活是什么？生活是父母與孩子一起活動的快樂時間，是一家人相親相愛的親密關(guān)系，是柴米油鹽醬醋茶的平平淡淡，是豐富多彩的體驗中對真善美的追求。生活無處不在，人在生活中生存，在生活中成長，從孩子呱呱墜地到長大成人，生活貫穿其一生，父母則理應(yīng)為孩子的生活提供引導(dǎo)，并作為堅實的后盾支持他們。

孩子往往是父母關(guān)注的焦點，他的一言一行無不牽動著父母的心。但是，父母一定要明白，自己的言行其實更加深刻地影響著孩子，影響著他對生活的看法與態(tài)度。美好生活少不了父母與孩子的和諧關(guān)系，更少不了孩子對快樂生活的理解。所以，父母要多和孩子聊生活，引導(dǎo)孩子熱愛生活、學(xué)會生活、創(chuàng)造生活。