曹 智

高職院校體育社團(tuán)開(kāi)展現(xiàn)狀研究*

曹 智

（天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院體育教學(xué)部，天津 300350）

對(duì)現(xiàn)階段天津市高職院校體育社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查，分析存在的問(wèn)題以及影響體育社團(tuán)發(fā)展的因素，為今后高職院校體育社團(tuán)的發(fā)展及方向提供參考。

高職院校；體育社團(tuán)；現(xiàn)狀；問(wèn)題

體育社團(tuán)是高校體育的重要組成部分，同時(shí)對(duì)營(yíng)造高職特色健康的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)產(chǎn)生積極顯著的影響。近些年，各種體育社團(tuán)組織在項(xiàng)目和規(guī)模上都得到了較大的發(fā)展，極大的豐富了高職學(xué)生的課余生活，逐漸成為高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)生活不可缺少的一部分。在學(xué)校體育工作當(dāng)中，體育社團(tuán)作為對(duì)常規(guī)教學(xué)課程的重要補(bǔ)充，在一定程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)時(shí)間短，內(nèi)容和形式單一等問(wèn)題，對(duì)學(xué)生于增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康，為學(xué)生養(yǎng)成終身體育意識(shí)發(fā)揮了重要的作用。社團(tuán)活動(dòng)不局限于教學(xué)大綱，教學(xué)計(jì)劃的限制，也不會(huì)受到時(shí)間的限制，參與學(xué)生完全可以根據(jù)自身的興趣愛(ài)好來(lái)選擇活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容，在參與過(guò)程中，便于成員間的交流，擴(kuò)展思維視野，增強(qiáng)實(shí)踐能力，擴(kuò)大社交范圍，以及更好的健全、完善自身格。高職院校體育社團(tuán)組織較傳統(tǒng)的本科院校發(fā)展較晚，且在運(yùn)行狀況、組織管理、制度建設(shè)、資源環(huán)境等方面距離本科院校也存在著一定差距，隨著新時(shí)代的發(fā)展，進(jìn)一步深入研究高職院校體育社團(tuán)開(kāi)展?fàn)顩r，找出適合其自身發(fā)展的道路，就顯得至關(guān)重要。

1 高職院校體育社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀

1.1 高職院校體育社團(tuán)項(xiàng)目開(kāi)展情況

在被調(diào)查的高職體育社團(tuán)院當(dāng)中，主要包括了18項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。主要包括足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、壘球、健美操、瑜伽、街舞、啦啦操、健美、跆拳道、空手道、自由搏擊、定向越野、輪滑、龍舟。項(xiàng)目分布情況如表1所示。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，高職院校體育社團(tuán)仍然是以傳統(tǒng)的球類項(xiàng)目為主，但隨著時(shí)代的發(fā)展，跆拳道、輪滑、健美等新興運(yùn)動(dòng)也越來(lái)越受到學(xué)生的喜愛(ài)。

表1 體育社團(tuán)項(xiàng)目分布狀況（N=18）

項(xiàng)目球類體操類武術(shù)類戶外類其它合計(jì) 數(shù)量7432218 百分比38.90%22.20%16.70%11.10%11.10%100%

1.2 高職學(xué)生參與體育社團(tuán)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

高職學(xué)生參與體育社團(tuán)的動(dòng)機(jī)主要包括了興趣愛(ài)好、鍛煉身體、增強(qiáng)能力、擴(kuò)大社交面、增強(qiáng)個(gè)性等幾個(gè)主要方面（如表2）。其中興趣愛(ài)好是學(xué)生參與體育社團(tuán)的重要?jiǎng)訖C(jī)，但其它幾個(gè)方面所占比例也達(dá)到40%～50%，表明學(xué)生參與體育社團(tuán)的動(dòng)機(jī)越來(lái)越趨于多元化的發(fā)展，學(xué)生不僅注重身體鍛煉的目的，同時(shí)越來(lái)越追求精神方面的需要和滿足個(gè)性的發(fā)展，了解學(xué)生參與活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，對(duì)培養(yǎng)終身體育意識(shí)、體育鍛煉習(xí)慣以及體育社團(tuán)今后的發(fā)展有著重要的意義。

表2 高職學(xué)生參與體育社團(tuán)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

參與動(dòng)機(jī)健身鍛煉愛(ài)好興趣培養(yǎng)能力擴(kuò)大社交范圍消磨時(shí)間增強(qiáng)個(gè)性發(fā)展其它 百分比56.77%80.22%40.32%52.54%18.46%45.65%12.65% 排序2153647

1.3 高職學(xué)生參與體育社團(tuán)活動(dòng)的頻率

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，受調(diào)查的學(xué)生每周參加一次體育社團(tuán)活動(dòng)的人數(shù)占到25%，每周參加兩次的人數(shù)占70%，三次及三次以上僅占到5%。學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的次數(shù)是科學(xué)體育鍛煉的基礎(chǔ)和保障，結(jié)果顯示，學(xué)生參與活動(dòng)的次數(shù)與國(guó)家教育部對(duì)大學(xué)生所提出的“每天鍛煉一小時(shí)”的倡導(dǎo)還存在著一定的差距。

1.4 高職院校體育社團(tuán)財(cái)務(wù)狀況

1.4.1高職院校體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職院校體育社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道主要通過(guò)了四個(gè)途徑：（1）學(xué)?；蚋鱾€(gè)教育學(xué)院定向撥款。（2）社團(tuán)成員定期繳納會(huì)費(fèi)及開(kāi)展活動(dòng)費(fèi)用。（3）社會(huì)相關(guān)社團(tuán)及企業(yè)贊助費(fèi)用。（4）社團(tuán)成員通過(guò)開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)或參加社會(huì)演出獲得費(fèi)用。其中，體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由會(huì)員繳納會(huì)費(fèi)以及學(xué)校撥款為主?？傮w來(lái)說(shuō)，體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源的途徑相對(duì)單一，一些具有表演性質(zhì)的體育社團(tuán)，如啦啦操、跆拳道等項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來(lái)源相對(duì)充足，大多數(shù)項(xiàng)目學(xué)校撥款較少，尤其一些社團(tuán)項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地器材要求較高，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)相對(duì)困難，這就加大了社團(tuán)管理運(yùn)行的難度。

1.4.2高職院校體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的支出

通過(guò)表3可以發(fā)現(xiàn)，購(gòu)買器材，團(tuán)隊(duì)宣傳費(fèi)頻度較多，說(shuō)明這兩項(xiàng)是多數(shù)體育社團(tuán)的支出費(fèi)用，其次是組織比賽和購(gòu)買服裝的費(fèi)用，也是體育社團(tuán)主要支出費(fèi)用。

表3 高職院校體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)支出

支出項(xiàng)目頻度 購(gòu)買器械48 團(tuán)隊(duì)宣傳40 組織比賽36 服裝費(fèi)用40 教練費(fèi)用20 其它18

1.5 高職學(xué)生對(duì)體育社團(tuán)活動(dòng)滿意度

在對(duì)高職學(xué)生對(duì)體育社團(tuán)活動(dòng)的滿意度調(diào)查過(guò)程中，非常滿意的人數(shù)占24.2%,比較滿意的人數(shù)占40.4%，其中，有23.5%的學(xué)生覺(jué)得一般，11.9%的學(xué)生對(duì)現(xiàn)階段開(kāi)展的體育社團(tuán)活動(dòng)不滿意（如圖1）。這說(shuō)明大部分學(xué)生對(duì)社團(tuán)開(kāi)展現(xiàn)狀滿意，但也有接近1/3的學(xué)生認(rèn)為存在一定問(wèn)題。

圖1 學(xué)生態(tài)度所占比例

2 高職院校體育社團(tuán)發(fā)展存在問(wèn)題

對(duì)體育社團(tuán)普通成員的調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生們認(rèn)為影響高職院校體育社團(tuán)發(fā)展的因素主要包括師資力量、場(chǎng)地設(shè)施、資金投入、相關(guān)政策及管理水平這幾個(gè)方面。

2.1 師資力量不足

社團(tuán)指導(dǎo)教師是社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展以及更好發(fā)展的有力保障。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高職院校體育社團(tuán)指導(dǎo)教師基本是由相關(guān)項(xiàng)目的體育教師負(fù)責(zé)，一方面，體育教師具備指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和更專業(yè)的知識(shí)；但另一方面體育教師在完成相應(yīng)的教學(xué)工作外，很難抽出更多的時(shí)間對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，且很多教師都身兼多個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)工作，這就無(wú)形降低了社團(tuán)指導(dǎo)的效率，影響了社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)發(fā)揮的作用。

2.2 場(chǎng)地設(shè)施不健全

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職學(xué)院體育社團(tuán)絕大部分經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，都可以免費(fèi)使用學(xué)校相關(guān)的體育場(chǎng)館，但由于高職學(xué)院自身建設(shè)規(guī)模情況，場(chǎng)館相對(duì)較少，有些社團(tuán)共用一塊場(chǎng)地。各學(xué)校出于安全以及自身經(jīng)費(fèi)的考慮，大部分體育器材都是各個(gè)體育社團(tuán)自己組織購(gòu)買并保管，少部分比賽活動(dòng)器材經(jīng)批準(zhǔn)可以向體育部或相關(guān)部門借用。在一些情況下，場(chǎng)地和器材情況決定了社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)模相對(duì)較小，和組織活動(dòng)效果一般，水平相對(duì)較低。

2.3 資金來(lái)源單一

學(xué)校的體育社團(tuán)屬于非營(yíng)利活動(dòng)組織，其自身很難通過(guò)管理運(yùn)營(yíng)來(lái)維持組織正常發(fā)展。調(diào)查顯示，高職院校體育社團(tuán)的資金來(lái)源主要依靠學(xué)校的投入和收取會(huì)費(fèi)兩方面渠道。而高職學(xué)院在學(xué)校規(guī)模和投入方面很難與高校相媲美，投入不多，很難滿足社團(tuán)發(fā)展的需要；但如加大會(huì)費(fèi)的收取力度，片面的擴(kuò)大組織成員的數(shù)量，又難保證體育社團(tuán)的活動(dòng)的質(zhì)量，加大管理的難度。穩(wěn)定充足的資金注入是社團(tuán)持續(xù)發(fā)展的重要保障，從一些運(yùn)營(yíng)較好的體育社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，經(jīng)費(fèi)來(lái)源的渠道應(yīng)該是多元化、多渠道的，和社會(huì)的相關(guān)體育組織建立聯(lián)系，充分吸收社會(huì)的資金，加大了對(duì)外交流活動(dòng)，保障社團(tuán)的正常運(yùn)營(yíng)。

2.4 相關(guān)政策及管理制度不完善

完善的管理體制和制度，以及管理負(fù)責(zé)人的管理水平是保證體育社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的可靠保障。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在組織內(nèi)部層面，高職院校大部分體育社團(tuán)缺乏內(nèi)部相關(guān)的管理制度，組織章程。很多社團(tuán)組織活動(dòng)，日常管理無(wú)計(jì)劃性，比較隨意，目的性不強(qiáng)，社團(tuán)成員參加活動(dòng)出勤率不高，學(xué)習(xí)松散。社團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)學(xué)生管理水平參差不齊，部分負(fù)責(zé)人缺乏工作的熱情，在學(xué)校層面，學(xué)校雖大力支持體育社團(tuán)的發(fā)展，但缺乏學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的相關(guān)激勵(lì)政策，沒(méi)有把社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)生學(xué)分管理制度和德語(yǔ)評(píng)分系統(tǒng)，很難有效的對(duì)學(xué)生起到激勵(lì)的作用，這些無(wú)疑都對(duì)俱樂(lè)部的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。

3 結(jié)語(yǔ)

高職學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展較豐富，既有傳統(tǒng)的體育健身項(xiàng)目，新興的戶外健身、健美項(xiàng)目也越來(lái)越受到學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生參與健身的動(dòng)機(jī)更加明確，不僅注重鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，更追求精神方面的需要和個(gè)性的發(fā)展。大部分學(xué)生對(duì)體育社團(tuán)的開(kāi)展現(xiàn)狀表示滿意。但同時(shí)也存在著很多問(wèn)題，如師資力量不足，不能滿足學(xué)生的指導(dǎo)要；場(chǎng)地設(shè)施不夠健全，社團(tuán)活動(dòng)頻率較低，達(dá)不到練習(xí)的強(qiáng)度和活動(dòng)的效果；資金投入不夠，來(lái)源渠道單一及相關(guān)政策制度不夠完善等。

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Study on the Development Status Quo of Sports Associations in Higher Vocational Colleges

CAO Zhi

(Tianjin Business Vocational College, Tianjin 300350, China)

2019年天津市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)《高職體育社團(tuán)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)促進(jìn)作用研究》（編號(hào)2020-3026）。

曹智（1980—），碩士，副教授，研究方向：體育教學(xué)。