冷媚

隨著國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)不斷向好，更多學(xué)生將陸續(xù)返校復(fù)學(xué)復(fù)課，做好中小學(xué)復(fù)學(xué)后疫情防控工作乃當(dāng)務(wù)之急。學(xué)校要落實(shí)和完善常態(tài)化防控舉措，鞏固疫情防控成果，堅(jiān)決防止反彈。統(tǒng)籌做好復(fù)學(xué)復(fù)課和校園疫情防控工作，關(guān)鍵要進(jìn)一步提高常態(tài)化防控的精準(zhǔn)性，有針對(duì)性做好校園科學(xué)防護(hù)安全，切實(shí)有效推動(dòng)復(fù)學(xué)復(fù)課。

5月7日召開的中央應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要壓實(shí)地方和學(xué)校責(zé)任，做好中小學(xué)復(fù)學(xué)后疫情防控，強(qiáng)化學(xué)校相關(guān)人員防疫知識(shí)培訓(xùn)，加大對(duì)條件相對(duì)薄弱學(xué)校改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和防疫物資配備支持力度。建立健全各類學(xué)校教職工和學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，按要求落實(shí)核酸和抗體檢測(cè)、隔離觀察等措施，切實(shí)做到“四早”，以科學(xué)精準(zhǔn)防控推動(dòng)復(fù)學(xué)復(fù)課。

目前全國(guó)許多省份中小學(xué)已經(jīng)有序復(fù)學(xué)復(fù)課，部分高校學(xué)生開始重返校園。一方面，恢復(fù)正常的學(xué)校生活必不可少，另一方面，在疫情防控常態(tài)化條件下，科學(xué)有效落實(shí)防控措施也至關(guān)重要。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境、學(xué)生年齡不同等具體情況，相關(guān)部門與學(xué)校應(yīng)有針對(duì)性地落實(shí)落細(xì)疫情防控細(xì)部措施，充分準(zhǔn)備好應(yīng)急處置方案，避免“一刀切”式完成工作。

特別是在中小學(xué)有序復(fù)學(xué)復(fù)課過程中，一些行之有效的做法和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)及時(shí)總結(jié)運(yùn)用并相對(duì)固定下來。比如，為嚴(yán)防嚴(yán)控校園內(nèi)聚集性疫情發(fā)生，在入校、上課、就餐等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)日常檢測(cè)、保持安全距離、分時(shí)就餐等防控措施，已基本是各學(xué)校執(zhí)行疫情期間教學(xué)工作的“標(biāo)配”。這樣的做法和經(jīng)驗(yàn)多多益善，應(yīng)全面總結(jié)推廣，讓更多學(xué)校分享運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)生活之中。

一些中小學(xué)復(fù)學(xué)后疫情防控出現(xiàn)的某些具體問題，應(yīng)及時(shí)糾正改進(jìn)并總結(jié)教訓(xùn)，找出切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的解決辦法，舉一反三，防患于未然。半個(gè)月來，浙江、河南、湖南等地發(fā)生多起復(fù)學(xué)后中學(xué)生在體育課上猝死事件，其中兩名學(xué)生系戴口罩跑步時(shí)突發(fā)死亡，引起社會(huì)高度關(guān)注。現(xiàn)尚未最后確定這兩名學(xué)生死亡的原因，但學(xué)校體育鍛煉時(shí)是否要戴口罩，成為爭(zhēng)議性較大的話題。多名醫(yī)生和專家就此表示，絕大部分情況下戴口罩跑步不會(huì)引起猝死，但在激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)不適宜戴口罩。

由于高考、中考的原因，多數(shù)省份的高三、初三年級(jí)率先復(fù)學(xué)復(fù)課。體育鍛煉有益身心健康，必要的體育素質(zhì)也是對(duì)大多數(shù)學(xué)生的基本要求，但學(xué)生們不可過度訓(xùn)練，一定要在學(xué)校和老師的專業(yè)指導(dǎo)下，科學(xué)地、有計(jì)劃地恢復(fù)鍛煉，再有針對(duì)性地提高。多個(gè)省市已發(fā)出通知，在戶外運(yùn)動(dòng)保持1米或者2米距離時(shí)，可以不戴口罩。

5月8日，國(guó)家衛(wèi)健委和教育部組織中國(guó)疾控中心、北京市疾控中心等單位制定印發(fā)了《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》和《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》，其中進(jìn)一步明確，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生不需佩戴口罩，教師授課時(shí)不需佩戴口罩，不建議托幼機(jī)構(gòu)嬰幼兒佩戴口罩。

隨著國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)不斷向好，更多學(xué)生將陸續(xù)返校復(fù)學(xué)復(fù)課，做好中小學(xué)復(fù)學(xué)后疫情防控工作乃當(dāng)務(wù)之急。學(xué)校要落實(shí)和完善常態(tài)化防控舉措，鞏固疫情防控成果，堅(jiān)決防止反彈。統(tǒng)籌做好復(fù)學(xué)復(fù)課和校園疫情防控工作，關(guān)鍵要進(jìn)一步提高常態(tài)化防控的精準(zhǔn)性，有針對(duì)性做好校園科學(xué)防護(hù)安全，切實(shí)有效推動(dòng)復(fù)學(xué)復(fù)課。