馬強(qiáng) 愿鄂安

為什么稱材控為“工業(yè)廚師”？

同學(xué)們，乍一聽“材料成型及控制工程”（以下簡(jiǎn)稱“材控”）這個(gè)名字，你會(huì)不會(huì)以為該專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是研發(fā)改變世界的新材料？嗯，當(dāng)初我剛學(xué)此專業(yè)時(shí)，也是這么想的。其實(shí)，更具體來說，材控研究的對(duì)象是金屬材料，我們要學(xué)的就是改善金屬材料的性能，把各種金屬材料做成五花八門的形狀。因此，說材控人是“工業(yè)廚師”名副其實(shí)。

將液態(tài)水凝結(jié)成冰，就可做成冰雕，那么把水換成金屬材料，把金屬材料溫度提高至上千攝氏度，使之凝聚，也可鑄成各種形狀。這其中就要用到很多物理知識(shí)。你是一個(gè)喜歡物理的小可愛嗎？如果你喜歡物理，那么下面的內(nèi)容你可能會(huì)很感興趣。

“工業(yè)廚師”主要學(xué)什么？

材控的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以簡(jiǎn)單概括如下。

第一，鍛造金屬。好比把橡皮泥捏成你想要的樣子。第二，鑄造。很多新型手機(jī)的手機(jī)殼越來越耐摔，背后就是材控鑄造的功勞。所以如果你哪天手抖將手機(jī)掉在地上，手機(jī)殼依舊完好無損，記得要感謝材控人的“不碎之恩”哦。第三，焊接。不要失望，不是學(xué)街邊修理鋪里面那種火星四射的焊接技術(shù)，而是學(xué)習(xí)自動(dòng)化焊接技術(shù)。

平時(shí)上課，我們常常要在一張和桌子一般大的A0圖紙上畫圖。在畫圖的那段日子里，經(jīng)常有同學(xué)打趣道：“一盞燈，一壺酒，一張工圖畫一晚。”我們也會(huì)和同學(xué)師長(zhǎng)一起討論金屬如何才能做到凝結(jié)性能最佳，聆聽教授們的理論實(shí)踐心得，和同學(xué)一起計(jì)算出金屬最優(yōu)的散熱面積、散熱溫度。有時(shí)材控人很浪漫，比如自己動(dòng)手設(shè)計(jì)圖案，DIY專屬于材控人的工藝品;有時(shí)材控人也很酷，會(huì)自己編程，寫一段代碼，讓機(jī)床聆聽材控人的獨(dú)白;有時(shí)材控人也很細(xì)心，會(huì)把各種金屬的脾氣秉性都熟記于心，知道如何做能讓材料的性價(jià)比最高;有時(shí)材控人也很忙，一些能拿到的證書，如CAD和UG技能相關(guān)證書、焊接工程師證等，都要加油考到手。

東南西北皆可立業(yè)

畢竟號(hào)稱“工業(yè)廚師”，材控在就業(yè)方面還是給了我們很多選擇。機(jī)械、冶金、汽車、家電、通信、電子產(chǎn)品制造等行業(yè)都離不開它。不論是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海城市，還是在快速發(fā)展的中部城市，或是在慢慢崛起的西部城市，都有需要材控人的行業(yè)，材控人選擇的余地也很大。

可能很多人以為材控畢業(yè)生多在生產(chǎn)一線工作，條件艱苦，尤其是很多女生因此止步，但其實(shí)大家的就業(yè)基本都是面向國(guó)企、外企的設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行管理等部門以及政府性質(zhì)的研究院等，在材控工作的崗位上，女生也發(fā)揮著重要的作用。具體來說，想做設(shè)計(jì)的，可以從事模具設(shè)計(jì)工作;想做研究的，可以從事新產(chǎn)品、新技術(shù)研發(fā)工作;想做管控的，可以從事產(chǎn)品質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理工作;想做營(yíng)銷的，可以從事產(chǎn)品銷售工作……掌握材控技術(shù)就像掌握醫(yī)療技術(shù)一樣，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累，年齡的增長(zhǎng)反而會(huì)成為優(yōu)勢(shì)，越老越吃香。

當(dāng)然，我覺得讀研還是很有必要的，不管是從技術(shù)的掌握程度還是從將來的職稱評(píng)定來說，更高的學(xué)歷往往代表著更高的能力。

我作為材控的在讀生，剛開始覺得專業(yè)學(xué)習(xí)枯燥乏味，不夠“上檔次”，將來就業(yè)能選的行業(yè)也沒有新興產(chǎn)業(yè)有“錢途”，可是后來學(xué)習(xí)得越深入，越發(fā)現(xiàn)這是個(gè)“寶藏”專業(yè)。