朱雅文
圖書館就像知識的寶庫,那里有無窮無盡的精神食糧,我們每個人或多或少都會受到來自圖書館圖書的滋養(yǎng)。
可是,除了捐書,作為學(xué)生的我們還能為圖書館做點什么呢?
2020年1月11日下午,第二課堂雜志社小記者團周南實驗中學(xué)1804班的同學(xué)們,來到湖南省少兒圖書館開展寒假社會實踐活動。
下午兩點半,33名同學(xué)在第二課堂雜志社校外活動版主編和幾位學(xué)生家長的帶領(lǐng)下,準時來到了湖南省少兒圖書館。同學(xué)們先進行志愿服務(wù)登記,領(lǐng)取圖書管理員志愿者標簽,然后在工作人員的解說下了解了每一項志愿服務(wù)的具體操作流程,隨后有條不紊地去到各自負責(zé)的區(qū)域開展志愿者服務(wù)。
一部分同學(xué)到書籍擺放區(qū)整理書籍,他們需要將擺放不規(guī)則的書籍整理整齊,由大到小,由外到內(nèi),將書按照類別、編號擺好。這既是一項腦力勞動也是一項體力勞動,同學(xué)們不僅要熟悉書籍的擺放位置,還要將擺放規(guī)則牢記于心,將擺放錯誤的書籍歸放到正確位置。
圖書館的書籍種類繁多,面對這滿屋的書籍,志愿者不免感嘆:“這里的書真的太多了!”“有時候轉(zhuǎn)了整整一圈也不知道該把手里的書擺在哪里?!薄拔覀冞@么多人一下午都不一定能清理完,這里的圖書管理員真是辛苦?。 薄M管如此,志愿者們還是不慌不忙,有條不紊地忙碌著,盡全力去完成任務(wù)。盡管有點兒辛苦,但大家都很積極、很開心。
另一部分同學(xué)提起水桶,拿起抹布、掃把和撮箕來到書架區(qū)開始打掃衛(wèi)生。他們擼起袖子洗好抹布,到書架前開始了擦拭。有些書架的位置太低,志愿者們只好蹲在地上,弓著腰努力擦;有些書架的位置太高,志愿者便搬來凳子,站在凳子上擦拭。
同學(xué)們不畏辛苦,不懼困難,盡心盡力完成自己的任務(wù),流汗的過程中也深深體會到了圖書管理員平日里勞動的辛苦。同學(xué)們紛紛表示,如果需要,他們還將繼續(xù)擔任志愿者,以減輕圖書管理員的負擔,為來湖南省少兒圖書館的讀者們提供一個整潔舒適的閱讀環(huán)境。
通過這次活動,志愿者們提高了自己的社會實踐能力,也鍛煉了自己的毅力,希望自此以后,同學(xué)們都能將“鍛煉自我,服務(wù)社會”的精神牢記于心,傳承發(fā)揚! (編輯 Seven)