文/唐潔玉

【習(xí)作提交】

書房是只屬于我的小小空間，我可喜歡待在里面了。

我最喜歡看的是那本《夏洛的網(wǎng)》，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼深深感動了我。我還愛看《老人與?！贰妒f個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些書都從不同方面影響著我。

由于我天天看書，眼睛就漸漸近視了，為此，媽媽便限制我每天只能看兩小時的課外書，這讓我十分痛苦。

書房，我的樂園！我在這里徜徉著，這是一個充滿歡樂的天堂。

——選自《我的樂園》

【存在問題】

習(xí)作主題是“樂園”，但我們讀罷全篇，卻沒感覺到“快樂”。建議刪去“不快樂”的內(nèi)容，詳寫從書中獲得的快樂，如：學(xué)得知識、開闊視野、受到啟迪等。

【修改調(diào)整】（片段）

書房里有許多書是我的摯愛：《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴、勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《十萬個為什么》讓我獲得了豐富的科學(xué)知識；《100個科學(xué)小實驗》培養(yǎng)了我的動手能力；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得一個人在挫折中能展示出驚人的毅力；《平凡的世界》讓我領(lǐng)悟到，苦難也是一種前行的精神動力；《細節(jié)決定成敗》告訴我，把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡……

書房，我的樂園！我在這里徜徉著，樂不思蜀，真希望在這里待得久一點，再久一點……

【改后評點】

修改后的片段詳細介紹了書本帶來的精神營養(yǎng)，從增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操、學(xué)會做人等不同方面反映了閱讀給小作者帶來的快樂。