＞＞＞趙潔琳

說起舞蹈，我們都不陌生。公園、廣場隨處可見的廣場舞，中學(xué)排練的舞蹈節(jié)目，高校規(guī)范的舞蹈教育，電視及新媒體上呈現(xiàn)的舞蹈節(jié)目及表演等，都是舞蹈的不同表現(xiàn)形式?？梢哉f，每個人的周圍都或多或少存在著舞蹈元素。人類跳舞的歷史源遠(yuǎn)流長，在人類文明出現(xiàn)前，舞蹈曾經(jīng)在儀式、禮儀、慶典和娛樂等方面發(fā)揮了重要作用，具有一定的社會意義和作用，是人類社會文化的重要組成部分。

一、專業(yè)解析

（一）舞蹈和舞蹈學(xué)

從狹義范圍來講，舞蹈指用身體完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，并通過音樂、服飾、道具等配合或美化，呈現(xiàn)出美輪美奐的表演效果，來敘事或表達(dá)情感的藝術(shù)表演形式。不同于其他藝術(shù)形式，舞蹈以人的身體動作作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人類深層次的精神世界，如深邃的思想、獨特的性格、細(xì)膩的情感，人與社會、人與人、人與自身之間所存在的矛盾和沖突等，傳達(dá)舞者或創(chuàng)作者的審美理想和審美情感。

舞蹈學(xué)是對舞蹈藝術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)分析和研究的一門學(xué)問。從教育部最新公布的本科專業(yè)目錄來看，舞蹈學(xué)類專業(yè)與音樂類專業(yè)同屬于藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類下的一個專業(yè)類別—音樂與舞蹈學(xué)類，包括舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育等專業(yè)。這四個專業(yè)一般修業(yè)年限為四年，畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

舞蹈學(xué)類專業(yè)主要培養(yǎng)能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及舞蹈創(chuàng)作與編排等工作的高等專門人才。該類專業(yè)要求學(xué)生具備良好的政治素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識，有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，以及具有從事本專業(yè)教學(xué)和初步科研的能力。

（三）課程設(shè)置

舞蹈學(xué)主要包括舞蹈理論、舞蹈歷史和舞蹈鑒賞三部分。各高校舞蹈類專業(yè)的課程會因為各自的專業(yè)特色存在一定差異，但是主體課程一般大同小異，主要包括中國舞蹈史、舞蹈形態(tài)學(xué)、舞蹈解剖學(xué)、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、芭蕾基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基本功訓(xùn)練、民族民間舞、舞蹈編導(dǎo)理論等。概括起來主要分為以下兩方面：一方面是專業(yè)文化課程。如中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱等，讓學(xué)生了解和掌握舞蹈和舞蹈文化的發(fā)展史，有助于更好地傳承和表達(dá)舞蹈文化；舞蹈形態(tài)學(xué)、舞蹈解剖學(xué)等課程是讓學(xué)生了解人體的身體結(jié)構(gòu)和身體形態(tài)，幫助他們在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作和表演中能更好地做到協(xié)調(diào)、優(yōu)美、自然流暢。另一方面是專業(yè)技能課程。如芭蕾基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基本功訓(xùn)練等，是舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不僅可以訓(xùn)練學(xué)生身體各部分肌肉的能力，還可以改變學(xué)生原有的自然狀態(tài)，解放肢體，令其獲得必要的技術(shù)技能和規(guī)范的動作形態(tài)，能夠訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈能力。需要注意的是，藝術(shù)專業(yè)院校和師范院校都開設(shè)有舞蹈類專業(yè)，但是培養(yǎng)重點和方向不太一樣。藝術(shù)專業(yè)院校更注重對學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)，而師范院校對學(xué)生的培養(yǎng)更側(cè)重于對學(xué)生執(zhí)教能力的培養(yǎng)。

二、就業(yè)方向

舞蹈類專業(yè)特色明顯，畢業(yè)生就業(yè)方向一般集中在舞蹈表演、舞蹈編創(chuàng)或舞蹈教學(xué)領(lǐng)域。畢業(yè)生可在學(xué)校、藝術(shù)團(tuán)體、藝術(shù)（文化）館、青少年宮等單位從事中國古典舞、中國民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞及其他舞種的教學(xué)、創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作。

舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生主要去往文藝團(tuán)體和藝術(shù)教育類機(jī)構(gòu)從事舞蹈表演、劇目排練、演出伴舞、舞蹈編排、舞蹈教學(xué)、形體教學(xué)等工作。要求應(yīng)聘學(xué)生掌握舞蹈學(xué)科的基本理論知識和技能，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和較好的可塑性，能夠完成各種形式的表演等。

舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可到藝術(shù)類院校、中小學(xué)、事業(yè)單位的宣傳機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、文藝團(tuán)體等從事舞蹈教學(xué)、舞蹈指導(dǎo)、編舞設(shè)計、舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、藝術(shù)體操訓(xùn)練等工作。要求應(yīng)聘學(xué)生掌握舞蹈學(xué)科的基本理論知識和技能；掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù)；具有舞蹈寫作、評論以及表演的基本能力；了解舞蹈藝術(shù)前沿動態(tài)、應(yīng)用情景和發(fā)展動態(tài)；掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法等。

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生可到表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)及教學(xué)與研究工作，也可以在電視臺及相關(guān)文藝團(tuán)體從事舞蹈節(jié)目編導(dǎo)與管理工作。要求應(yīng)聘學(xué)生具備一定的想象力和創(chuàng)造力，能夠進(jìn)行舞蹈排練和組織演出；具備綜合的文化藝術(shù)素養(yǎng)，掌握舞蹈專業(yè)知識和其他各領(lǐng)域知識；具備視覺、聽覺記憶能力和合作能力，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法等。

舞蹈教育專業(yè)畢業(yè)生可到文藝演出團(tuán)體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學(xué)、幼教機(jī)構(gòu)等單位從事舞蹈教育、舞蹈指導(dǎo)、藝術(shù)體操訓(xùn)練、舞蹈表演等工作。要求應(yīng)聘學(xué)生熱愛教育事業(yè)，德智體美全面發(fā)展，具有正確的教育觀、良好的職業(yè)道德及較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)；具備扎實的舞蹈教育專業(yè)知識和專業(yè)技能，能夠為學(xué)生提供專業(yè)化的支持和服務(wù)，有一定的創(chuàng)新能力。

三、報考指南

目前，我國有近300所高校開設(shè)舞蹈類專業(yè)。其中，專業(yè)實力較強(qiáng)的院校有：北京舞蹈學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、首都師范大學(xué)、天津音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、中央民族大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院、廈門大學(xué)、河南大學(xué)、華南師范大學(xué)、北京師范大學(xué)等。河北省開設(shè)舞蹈類專業(yè)的院校有：河北師范大學(xué)、河北體育學(xué)院、河北大學(xué)、唐山師范學(xué)院、邢臺學(xué)院、衡水學(xué)院、石家莊學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北傳媒學(xué)院、保定學(xué)院、河北民族師范學(xué)院、燕山大學(xué)等。

每所院校的招生原則各不相同，考生及家長要仔細(xì)閱讀各院校的招生簡章，了解其院校沿革、招生計劃、報考方法、考試內(nèi)容、師資力量、專業(yè)特色、人才培養(yǎng)等情況，結(jié)合自身情況進(jìn)行合理選擇。