文／趙路徑

（作者單位：遼河油田興隆臺(tái)公用事業(yè)處）

遼河油田興隆臺(tái)公用事業(yè)處井下物業(yè)項(xiàng)目部黨支部召開踐行“四個(gè)詮釋”學(xué)習(xí)交流研討會(huì)

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái)，盤錦市興隆臺(tái)公用事業(yè)處黨委直面問(wèn)題、刀刃向內(nèi)，通過(guò)深化學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、對(duì)標(biāo)對(duì)表、限時(shí)銷項(xiàng)，打出一套對(duì)照檢視的“組合拳”。

深化學(xué)習(xí)提升認(rèn)識(shí)，突出一個(gè)“真”字。主題教育開展以來(lái)，處黨委按照“五學(xué)”“四個(gè)不少于”“三個(gè)清楚”的學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格做到真學(xué)、真懂、真用。處黨委班子成員帶頭集中學(xué)習(xí)，把黨章黨規(guī)視作一面鏡子、一把尺子，警醒自身要勤照鏡子正衣冠，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、規(guī)矩意識(shí)。黨員堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，將深化學(xué)習(xí)與企業(yè)發(fā)展形勢(shì)相融合，與業(yè)務(wù)工作相融合，與隊(duì)伍建設(shè)相融合，促進(jìn)學(xué)習(xí)成效走深、走實(shí)。

調(diào)查研究查找問(wèn)題，突出一個(gè)“準(zhǔn)”字。處黨委認(rèn)真制訂調(diào)研計(jì)劃，從改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、作風(fēng)建設(shè)、黨的建設(shè)等方面，深入一線調(diào)查研究，嚴(yán)格做到找準(zhǔn)問(wèn)題把準(zhǔn)脈、抓對(duì)方子下準(zhǔn)藥。13位處領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及1位多種經(jīng)營(yíng)副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)座談交流、面對(duì)面談心等方式，深入基層班站48個(gè)，組織召開座談會(huì)25場(chǎng)，講授專題黨課14場(chǎng)，征集問(wèn)題建議58個(gè)。突出問(wèn)題導(dǎo)向，著眼解決實(shí)際問(wèn)題、研究破解難題的實(shí)招、硬招，開展談心談話、集體討論，精細(xì)找準(zhǔn)問(wèn)題的來(lái)龍去脈，把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，把改進(jìn)措施定具體，形成了14篇專題調(diào)查研究報(bào)告，切實(shí)把不忘初心的標(biāo)尺立起來(lái)，把牢記使命的擔(dān)當(dāng)扛起來(lái)。

對(duì)標(biāo)對(duì)表剖析根源，突出一個(gè)“深”字。按照“對(duì)照黨章黨規(guī)檢視分析”工作要求，處黨委班子成員深入開展檢視自查，逐條分析“病因”、找準(zhǔn)“病源”、掐住“病根”。對(duì)照檢視材料采取一級(jí)幫一級(jí)的形式，做到“三個(gè)不放過(guò)”，即沒(méi)有嚴(yán)格按要求寫的不放過(guò)，蜻蜓點(diǎn)水、認(rèn)識(shí)不深刻的不放過(guò)，整改措施不到位或措施無(wú)可操作性的不放過(guò)。通過(guò)召開對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議，班子成員在講自身問(wèn)題的基礎(chǔ)上，本著開誠(chéng)布公、襟懷坦白的原則，相互咬耳扯袖、提醒警醒。截至目前，班子成員對(duì)照黨章、黨規(guī)，共檢視出自身存在的問(wèn)題49個(gè)，實(shí)現(xiàn)了受觸動(dòng)、受教育、受警醒的預(yù)期目標(biāo)。

限時(shí)銷項(xiàng)整改落實(shí)，突出一個(gè)“實(shí)”字。處黨委堅(jiān)持“改”字當(dāng)先，按照“五清”要求，以求真務(wù)實(shí)、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度針對(duì)每項(xiàng)問(wèn)題，深刻剖析原因，提出整改措施，清單化管理、一體化推進(jìn)工作進(jìn)度，力爭(zhēng)形成短期整改、長(zhǎng)期堅(jiān)持、永久銷號(hào)的完整鏈條。注重將檢視問(wèn)題、整改落實(shí)與履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)相互融合，與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密銜接，針對(duì)服務(wù)質(zhì)量波動(dòng)等問(wèn)題，認(rèn)真謀劃落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，切實(shí)用主題教育促進(jìn)物業(yè)服務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，用物業(yè)服務(wù)提升和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)檢驗(yàn)主題教育成效。始終堅(jiān)持以“一組一域”特色載體為抓手，通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)、互聯(lián)互動(dòng)、合力推動(dòng)，有效強(qiáng)化主題教育落地落細(xì)落小落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“六個(gè)有利于”的任務(wù)目標(biāo)。