何嘉祺

又是一年寒假到來(lái)，可是，一個(gè)名為“新冠肺炎”的家伙給了沉浸在快樂(lè)中的我們當(dāng)頭一棒。寂靜的街道，空蕩的景區(qū)，沒(méi)有親戚上門(mén)拜年的春節(jié)，延長(zhǎng)的假期……這是一個(gè)特別的寒假。

特別的課堂

“丁零零”，鬧鐘響了，同學(xué)們爬出被窩，把各式各樣的睡衣往身上一披，然后拿起放在枕邊的手機(jī)，打開(kāi)直播間與老師“見(jiàn)面”。

因?yàn)楹俚难娱L(zhǎng)，老師們個(gè)個(gè)“改頭換面”當(dāng)起了“主播”。“會(huì)的打1，不會(huì)的打2”，這成了老師們的口頭禪。不用美顏，不用濾鏡，他們這些特殊的“網(wǎng)紅”，讓同學(xué)們?cè)诟惺苤辈サ男迈r感時(shí)又能獲得知識(shí)。

相隔的距離，阻斷不了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情?！巴Ｕn不停學(xué)”，網(wǎng)絡(luò)授課，在家學(xué)習(xí)，為老師們點(diǎn)贊！

特別的笑容

你們雖有不舍，但披上白大褂的那一刻，心中就只剩下了堅(jiān)定；你們和死神賽跑，臉上的印記是光輝的戰(zhàn)績(jī)；日日夜夜，你們累了就在椅子或者走廊上休息，生怕打擾到病人……有人問(wèn)你們?yōu)槭裁床缓ε?，你們回答：“我們也害怕，但我們是醫(yī)生！”

在親人面前你們流下了眼淚，但在病人面前，你們留下的永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的笑容。嚴(yán)嚴(yán)寒冬，逆行的你們留下了最溫暖的笑容，最特別的笑容。有了逆行的你們，這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)，必勝！

特別的愛(ài)

一方有難，八方支援?；鹕裆?，雷神山，這就是中國(guó)速度，用愛(ài)筑起的中國(guó)速度背后是一個(gè)個(gè)工人辛勤的付出。

寒假在家，我們每個(gè)人都是戰(zhàn)士，雖然不能出門(mén)，但家人之間的愛(ài)更濃了。愛(ài)的傳播速度總比病毒快，特別的時(shí)期，特別的寒假中，有打不倒的人們。加油武漢！加油中國(guó)！

指導(dǎo)教師：姜見(jiàn)知

教師點(diǎn)評(píng)：

文章能緊扣“特別”兩字構(gòu)思，選用三個(gè)生活中的細(xì)節(jié)畫(huà)面，采用“特別的課堂”“特別的笑容”“特別的愛(ài)”三個(gè)并列的小標(biāo)題行文，把寒假生活的特別之處盡情地展現(xiàn)在讀者面前。因?yàn)橛行∽髡呒?xì)膩的感受，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，即便沒(méi)有華麗的辭藻，也能打動(dòng)讀者。