黃鑫

我參加工作將近20年，擔(dān)任班主任也近15年。在這15年里，因?yàn)楣ぷ?，我流過3次淚。

第一次：失態(tài)地哭

2001年，大學(xué)剛畢業(yè)的我來到榮成市第二中學(xué)，擔(dān)任高一（6）班班主任。

那時(shí)，剛加入班主任隊(duì)伍的我除了大學(xué)所學(xué)的那些理論外，毫無經(jīng)驗(yàn)可言。為了迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，學(xué)校里那些以嚴(yán)厲著稱的優(yōu)秀班主任成為我的模仿對(duì)象。因此，強(qiáng)勢(shì)成了我的標(biāo)配，凡事獨(dú)斷專行，不允許學(xué)生有任何異議。但是，這種簡(jiǎn)單模仿的副作用立馬就顯現(xiàn)出來了。第三次月考后，班級(jí)排名從年級(jí)第一跌到了年級(jí)第六，我終于沒能控制住自己的情緒，對(duì)學(xué)生發(fā)了一通脾氣。

那天，我?guī)е欢亲优瓪庹驹谥v臺(tái)前，年級(jí)排名的落差讓我這個(gè)初出茅廬的班主任有些失態(tài)，學(xué)生被我批評(píng)得頭都不敢抬，整個(gè)教室鴉雀無聲。說到傷心處，我不知是委屈還是羞愧，竟潸然淚下。

接下來的一個(gè)月，我對(duì)學(xué)生不聞不問，和以前判若兩人。就在我以為班級(jí)成績(jī)會(huì)跌到谷底的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)大大的驚喜。第四次月考，我們班又回到了年級(jí)第一的位置。

這個(gè)驚喜的到來讓我對(duì)自己的行為做了深刻的反思，我意識(shí)到，適當(dāng)放下所謂的師道尊嚴(yán)，學(xué)會(huì)示弱，可能會(huì)有不一樣的驚喜。從此，我不再那么強(qiáng)勢(shì)，班級(jí)管理也不再是我一個(gè)人說了算，而是邀請(qǐng)學(xué)生參與，尊重學(xué)生的建議，給學(xué)生充分的自主。

第二次：委屈地哭

2005年秋季開學(xué)，我從高三回到了高一，成為高一（1）班的班主任。這是一個(gè)棘手的班級(jí)：不遵守課堂紀(jì)律、遲到早退等違紀(jì)現(xiàn)象是“家常便飯”，抽煙、打架、逃課上網(wǎng)更是“小菜一碟”。

一次，年級(jí)主任說如果哪個(gè)班級(jí)在本周表現(xiàn)良好，班主任可以自由安排一節(jié)體育課?；氐浇淌?，我傳達(dá)了年級(jí)主任的意見，并有意無意地加了一句：如果表現(xiàn)好，本周就可以兌現(xiàn)。

果然，體育課對(duì)學(xué)生有著強(qiáng)烈的吸引力。那個(gè)星期，我班常規(guī)考核排在了年級(jí)第一。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)不敢相信，把常規(guī)考核的分?jǐn)?shù)算了3遍，確認(rèn)無誤之后才印發(fā)到各個(gè)班級(jí)。

當(dāng)我把常規(guī)考核的結(jié)果在班里公布后，同學(xué)們像商量好了似的，異口同聲地要我立馬兌現(xiàn)體育課。不巧的是，那天下著零星小雨，無法去室外上體育課。我說出顧慮后，同學(xué)們說可以去體育館。于是，我就向年級(jí)主任提出申請(qǐng)，主任說，班主任可以自行安排。

在下午第四節(jié)自習(xí)課的時(shí)候，我如約和學(xué)生去學(xué)校的體育館上體育課，誰知在半路被校長(zhǎng)看到。結(jié)果，我還沒到體育館便被叫到了校長(zhǎng)辦公室罵了個(gè)狗血淋頭。

最終，那節(jié)體育課還是上了，不過是校長(zhǎng)領(lǐng)著年級(jí)主任、后勤主任和辦公室主任一起去現(xiàn)場(chǎng)“觀摩”我的體育課教學(xué)。孩子們不明就里，體育課上玩得不亦樂乎，我則在一旁強(qiáng)顏歡笑。那一刻，我對(duì)自己的工作產(chǎn)生了懷疑。

晚飯后和學(xué)生聊天時(shí)說起這件事，委屈的淚水奪眶而出。

此后幾天，我的情緒甚是低落，一度產(chǎn)生了辭職的想法。恰在此時(shí)，班級(jí)月考成績(jī)出來了：第一名！也因?yàn)檫@個(gè)驚喜，我放棄了辭職的念頭，并堅(jiān)持到現(xiàn)在。

第三次：激動(dòng)地哭

2017年，在高三班主任工作崗位上干了將近10年的我被學(xué)校任命為高三（15）班班主任。

此時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)頗有經(jīng)驗(yàn)的老班主任了，所以也有人戲稱我為“高三釘子戶”，此時(shí)的我無論是在班級(jí)管理上還是高考成績(jī)都上了一個(gè)新臺(tái)階。所以，這幾年，我有一個(gè)愿望，我希望我?guī)У陌嗄軌虬俜种偕媳究啤?/p>

理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。正當(dāng)我躊躇滿志，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)我的宏圖大業(yè)時(shí)，現(xiàn)實(shí)卻給了我一記悶棍。年級(jí)主任從班上3名同學(xué)的背包中發(fā)現(xiàn)了3瓶二鍋頭，而這3名同學(xué)恰恰是我最擔(dān)心的后進(jìn)生?！皩弳枴焙螅也胖?，這3瓶二鍋頭只是“冰山一角”，宿舍里的夜生活遠(yuǎn)比我想象的豐富得多，除了酒還有煙，甚至還有提前準(zhǔn)備的外賣。

我看著辦公桌上的3瓶二鍋頭，一時(shí)竟不知如何是好。

一周后，我拎著這3瓶二鍋頭走進(jìn)教室，擺在講臺(tái)上，教室里立刻變得鴉雀無聲。我面帶微笑地說：“請(qǐng)你們幫我出出主意，我不知道該怎么處理這3瓶酒?！笨次颐鎺⑿?，那些沒犯錯(cuò)的同學(xué)有所放松，有同學(xué)半開玩笑地說：“老班，你喝了吧?！蔽艺f：“我很想喝，但總得有個(gè)理由吧。中國(guó)有‘喜酒一說，也就是有高興的事時(shí)喝的酒，我現(xiàn)在又沒有喜事，沒有理由喝酒啊。如果你們能給我創(chuàng)造個(gè)喝酒的由頭，我就名正言順地把這3瓶二鍋頭喝了。”

有同學(xué)說，下次月考我們考好了喝;有同學(xué)說，我們班級(jí)常規(guī)考核第一了喝;有同學(xué)說，我們高考完了聚會(huì)時(shí)喝。

聽到這，我說：“這些理由都不夠充分。我一直有一個(gè)愿望，擔(dān)任高三班主任多年，還沒有高考本科上線率百分之百的紀(jì)錄，如果你們能幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望，我就在班級(jí)聚會(huì)中喝了這3瓶二鍋頭?！?/p>

此時(shí)，那3個(gè)“肇事者”不約而同地站起來對(duì)我說：“老班，我們一定讓您在2018年高考后的班級(jí)聚會(huì)中喝了這3瓶二鍋頭！”

2018年，山東高考成績(jī)出爐的那天，同學(xué)們陸續(xù)通過短信或者微信告訴我自己的分?jǐn)?shù)。全班40名學(xué)生，如我所愿全部達(dá)到山東省本科錄取分?jǐn)?shù)線。望著桌子上擺列整齊的3瓶二鍋頭，我的眼淚奪眶而出。那一刻，我突然明白為什么古人說，酒不醉人人自醉。

直到今天，那3瓶二鍋頭的瓶子依然擺在我辦公桌最顯眼的位置，每當(dāng)我工作和生活中遇到困難的時(shí)候，它總能給我力量，讓我知道沒有什么是不可能的。

這就是我班主任生涯的3次“痛哭”經(jīng)歷，它讓我明白，哭并不是懦弱的代名詞，很多時(shí)候，它可以是戰(zhàn)斗力，甚至無堅(jiān)不摧。

（作者單位：山東省榮成市第二中學(xué)）

責(zé)任編輯? 何欣容