摘要：數(shù)學(xué)是一門重要課程，在人類社會發(fā)展中起到了重要作用。其中應(yīng)用數(shù)學(xué)是重要組成部分，目前被廣泛應(yīng)用到社會各個領(lǐng)域，并且取得了良好成效。立足于當(dāng)前應(yīng)用數(shù)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，對未來發(fā)展進(jìn)行展望。文章先分析應(yīng)用數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀，再分析未來的發(fā)展趨勢，有更加全面了解，體現(xiàn)出應(yīng)用數(shù)學(xué)的價值，推動社會的向前發(fā)展。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用數(shù)學(xué);發(fā)展;未來探析

應(yīng)用數(shù)學(xué)一直以來受到人們的重視，可以滲透到各個學(xué)科中，轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力，促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。從我國的教育事業(yè)情況來看，在上世紀(jì)八十年代的時候，隨著社會環(huán)境的改善，部分大學(xué)設(shè)置了應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，取得了顯著的成效。為了實(shí)現(xiàn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的更好發(fā)展，要立足于當(dāng)下情況，對未來進(jìn)行展望。

一、應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本現(xiàn)狀

（一）取得重大發(fā)展

從歷史發(fā)展情況來看，幾何算數(shù)在農(nóng)耕時代發(fā)揮著重要的作用。幾何數(shù)學(xué)可以幫助人們解決生活中遇到問題，帶來了極大的便利，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性特點(diǎn)。同時幾何數(shù)學(xué)促進(jìn)了商品交換和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在牛頓發(fā)現(xiàn)了微分方程和微積分之后，數(shù)學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用更為廣泛，可以發(fā)揮出有效作用。應(yīng)用數(shù)學(xué)是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)條件，因此在工業(yè)革命和社會發(fā)展方面，應(yīng)用數(shù)學(xué)起到了不可忽視的作用。在十八世紀(jì)的時候，應(yīng)用數(shù)學(xué)和牛頓力學(xué)實(shí)現(xiàn)了緊密結(jié)合，并且應(yīng)用于各個領(lǐng)域，隨著時間的推移，應(yīng)用數(shù)學(xué)已經(jīng)成為了一門專業(yè)學(xué)科，受到了人們的重視，成為了社會發(fā)展的重要力量。由此可見，應(yīng)用數(shù)學(xué)在發(fā)展中不斷取得重大突破，有著廣大的發(fā)展前景[1]。

（二）數(shù)學(xué)與其他學(xué)科聯(lián)系更加緊密

在剛開始的時候，數(shù)學(xué)最大作用就是用來算數(shù)，解決人們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍﹩栴}，發(fā)揮著有效的作用。在現(xiàn)代社會中，數(shù)學(xué)的作用遠(yuǎn)不是簡單計(jì)算而已，已經(jīng)被應(yīng)用到眾多領(lǐng)域，并且發(fā)揮著重要作用，應(yīng)用范圍超出了本身研究純粹數(shù)學(xué)的范疇。在發(fā)展過程中，應(yīng)用數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的聯(lián)系越來越緊密，實(shí)現(xiàn)了深度融合，應(yīng)用數(shù)學(xué)的快速發(fā)展讓經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、金融應(yīng)用數(shù)學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。與此同時，社會金融業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，又會反作用于應(yīng)用數(shù)學(xué)，產(chǎn)生了一門全新的應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科。從我國的高校情況來看，基本都設(shè)立了應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科，提高了重視程度。數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的緊密聯(lián)系，畢竟會獲得更大的發(fā)展空間。

二、應(yīng)用數(shù)學(xué)的未來展望

（一）提升了公民的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

在我國的教育體系中，數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)可以鍛煉邏輯思維能力，提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，可以培養(yǎng)創(chuàng)新能力、觀察能力、計(jì)算能力，在生活或者工作中遇到問題的時候，就可以合理的去解決，減少不利因素的影響。高校中開設(shè)了很多專業(yè)，大部分專業(yè)課程中都會涉及到數(shù)學(xué)，對于學(xué)生自身能力提高有很大的幫助。另外絕大多數(shù)高校都開設(shè)了應(yīng)用數(shù)學(xué)這門專業(yè)，因此公民數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升是必然的。目前人類已經(jīng)進(jìn)入到信息化時代，對人才提出了更高的要求，學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)和掌握邏輯思維是基本的要求，所以要重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)?？梢耘囵B(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，為社會發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)[2]。

（二）培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)復(fù)合型人才

在應(yīng)用數(shù)學(xué)發(fā)展過程中，相關(guān)理論已經(jīng)被應(yīng)用到各個領(lǐng)域中去，成為了重要組成部分，要不斷提高重視程度。人們要想在其他領(lǐng)域有所發(fā)展，僅掌握本專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要積極學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展。不同學(xué)科知識之間是有聯(lián)系的，通過運(yùn)用實(shí)現(xiàn)有效融合。在未來社會中，要掌握一門專業(yè)技能，必須有堅(jiān)實(shí)的應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)，特別是計(jì)算機(jī)、科學(xué)等一些專業(yè)中?，F(xiàn)代社會需要復(fù)合型人才，自身具備多種能力，可以滿足多元化需求。在應(yīng)用數(shù)學(xué)未來發(fā)展中，必然有兼顧應(yīng)用數(shù)學(xué)和其他知識的人才涌現(xiàn)，自身具備較強(qiáng)綜合能力。

（三）應(yīng)用數(shù)學(xué)分支不斷擴(kuò)大

應(yīng)用數(shù)學(xué)自身具有重要價值，在未來發(fā)展中，學(xué)科知識應(yīng)用范圍會越來越廣。在現(xiàn)階段，應(yīng)用數(shù)學(xué)已經(jīng)被應(yīng)用到環(huán)境、信息、生命、材料等不同領(lǐng)域，并且發(fā)揮著有效作用，從目前發(fā)展情況來看，應(yīng)用數(shù)學(xué)將來會被應(yīng)用到更多新興領(lǐng)域中去。一方面應(yīng)用數(shù)學(xué)的發(fā)展會對其他領(lǐng)域發(fā)展產(chǎn)生重要影響。另一方面，社會進(jìn)步和發(fā)展的需要又會反作用于應(yīng)用數(shù)學(xué)的發(fā)展，所以應(yīng)用數(shù)學(xué)的理論和方法在未來會得到進(jìn)一步發(fā)展，這是必然的趨勢。不同學(xué)科之間相互交叉作用，作用于現(xiàn)實(shí)生活，尤其是對于當(dāng)前的計(jì)算機(jī)技術(shù)來說，未來應(yīng)用數(shù)學(xué)很有可能與超速電子計(jì)算機(jī)產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。應(yīng)用數(shù)學(xué)分支擴(kuò)大，說明會被應(yīng)用到更多領(lǐng)域中去，可以發(fā)揮出更大的作用，成為推動社會發(fā)展的重要力量[3]。

（四）應(yīng)用數(shù)學(xué)的應(yīng)用范疇不斷擴(kuò)大

在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的背景下，未來科學(xué)會對微觀分子、細(xì)菌世界及宏觀宇宙奧秘展開更加深入的探索，當(dāng)然這些都離不開應(yīng)用數(shù)學(xué)的支持，這是至關(guān)重要的。應(yīng)用數(shù)學(xué)的應(yīng)用范圍在不斷擴(kuò)大，在探索人為現(xiàn)象和自然現(xiàn)象等方面也發(fā)揮著有效作用。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)出日新月異的特點(diǎn)，發(fā)展速度非常快，在應(yīng)用數(shù)學(xué)的快速發(fā)展中，未來很有可能通過應(yīng)用數(shù)學(xué)模型，研發(fā)出新的計(jì)算機(jī)技術(shù)。應(yīng)用數(shù)學(xué)應(yīng)用范疇擴(kuò)大，不僅是應(yīng)用領(lǐng)域的增多，更重要的是應(yīng)用深度的增加，實(shí)現(xiàn)了和其他學(xué)科的融合，體現(xiàn)出重要的價值。

三、結(jié)語

綜上所述，應(yīng)用數(shù)學(xué)的發(fā)展和未來探析具有重要意義，對應(yīng)用數(shù)學(xué)目前現(xiàn)狀和未來發(fā)展有一個全面的認(rèn)識。在社會發(fā)展過程中，應(yīng)用數(shù)學(xué)發(fā)揮著不可忽視的作用，可以轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大生產(chǎn)力，支持不同領(lǐng)域的發(fā)展。加強(qiáng)對應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究，不斷擴(kuò)大應(yīng)用廣度和深度，實(shí)現(xiàn)和其他學(xué)科領(lǐng)域的融合，推動社會更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]卞龍.淺析應(yīng)用數(shù)學(xué)的發(fā)展和未來[J].新校園（中旬刊），2018，（1）：32.

[2]胡毓達(dá).應(yīng)用數(shù)學(xué)的發(fā)展和未來[J].高等數(shù)學(xué)研究，2018，18（1）：31-37.

[3]張程稀.關(guān)于應(yīng)用數(shù)學(xué)促進(jìn)信息化發(fā)展的思考[J].河北農(nóng)機(jī)，2019，（9）：125.

作者簡介：

陳超（1997年—）男，陜西省商洛市人，商洛學(xué)院。