希伯來大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授艾亞爾·溫特講過一個(gè)發(fā)生在他身上的真實(shí)故事。

2006 年的夏天， 以色列的局勢(shì)動(dòng)蕩，軍事沖突此起彼伏，北部不斷遭受炮彈襲擊。溫特的一個(gè)在美國的老朋友說， 他的女兒露絲想趁著暑假到以色列旅行，并想請(qǐng)他照顧一下。

在約定當(dāng)晚7 時(shí)左右，露絲從耶路撒冷市中心打來電話，讓溫特跟她所乘坐的出租車司機(jī)解釋到其家的線路，并提醒得快點(diǎn)說，因?yàn)樗氖謾C(jī)快沒電了。

從耶路撒冷市中心到溫特家只需要20 分鐘車程，可是溫特接完電話后，左等右等就是不見人來，溫特非常著急，打電話去問，對(duì)方的手機(jī)卻再也無法撥通。

時(shí)間過去了三四個(gè)小時(shí)，仍然不見人影，焦急的溫特只好一面報(bào)警一面到處尋找。

得知露絲在以色列沒有任何熟人，溫特更加焦慮。他決定再一次撥打露絲的手機(jī)，這一回竟然通了，回答讓他大吃一驚，露絲說：“我正在您的家里啊?！?/p>

當(dāng)溫特和警察找到露絲所在的地方時(shí)，他們才終于了解了事情的真相：粗心的司機(jī)把露絲送錯(cuò)了地方，將她送到了幾棟房子之外的一個(gè)鄰居家。當(dāng)露絲敲門后，鄰居開門一看，以為門口這個(gè)年輕女子是來自北方的難民，想暫避戰(zhàn)火，于是熱情迎客。而露絲也確信找到了父母朋友的家，她脫掉了鞋子，笑容滿面地?fù)肀Я宋葑永锏拿總€(gè)人。

在鄰居的房子里，盡管主人覺得這個(gè)不請(qǐng)自來的陌生客人舉止有些古怪，但他們盡力不讓她感到難堪。正因?yàn)槿绱?，露絲絲毫沒有懷疑自己跑錯(cuò)了地方。

我要說的另一個(gè)故事來自諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主丹尼爾·卡尼曼，他是猶太人。

1973 年的時(shí)候， 他正在美國做研究。10 月6 日，他得知埃及和敘利亞組成的聯(lián)軍向以色列發(fā)起了進(jìn)攻。聽到以色列軍隊(duì)全線潰敗的消息，卡尼曼和他的合作伙伴阿莫斯·特沃斯基（以色列人）火速趕到機(jī)場(chǎng)，搭乘最早的一班飛機(jī)前往以色列。此時(shí)，世界各地飛往以色列的每一架航班上，搭載的旅客絕大部分是身在海外的飛行員和作戰(zhàn)單位的指揮官，或是普通的以色列人，他們都是趕回去為國效力的。

雖然當(dāng)時(shí)的埃及官方宣稱，要擊落所有降落在以色列的商用飛機(jī)。然而，每一個(gè)有作戰(zhàn)能力的以色列人，都毫不猶豫地搭乘飛機(jī)回國投身到戰(zhàn)斗中去。

回到以色列后，卡尼曼和特沃斯基這兩位前一天還在課堂上講課的教授，立刻換上了軍裝，背著槍，駕駛著吉普車駛向了戰(zhàn)場(chǎng)……

這兩個(gè)故事的核心， 其實(shí)是一樣的。一個(gè)民族的強(qiáng)大，取決于她的凝聚力。當(dāng)一個(gè)民族遭受災(zāi)難或外部威脅時(shí)，如果這個(gè)民族人人愿意為這個(gè)群體做出犧牲，那么這個(gè)民族一定是強(qiáng)大的。

艾亞爾·溫特說：人類協(xié)調(diào)情感并將其轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大力量的能力顯然有著久遠(yuǎn)的進(jìn)化淵源，但凡未能融入族群的人，其生存概率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于忠于族群的人。

這種集體情感將同一身份的人的心理狀態(tài)聯(lián)結(jié)起來，緊密團(tuán)結(jié)的心理狀態(tài)可以變?yōu)閼?zhàn)勝困難、擊敗敵對(duì)群體的欲望。正因?yàn)槿绱?，雖然獲勝對(duì)個(gè)人所得微不足道，甚至是沒有回報(bào)的，但對(duì)于整個(gè)群體卻意義重大，因?yàn)檫@關(guān)系到整個(gè)族群的延續(xù)。

正是這種群體的力量， 使得以色列人愿意像對(duì)待家人一樣接待陌生人，他們覺得收留因戰(zhàn)火而流離失所的同胞是天經(jīng)地義的。也是這種力量，使得卡尼曼和特沃斯基忘記自己是什么教授，他們只記得自己是國家的一分子，當(dāng)國家需要自己的時(shí)候，他們毫不猶豫地放下手中的筆，拿起了武器奔赴前線。

（楊賀勤摘自2020 年8 月27 日《羊城晚報(bào)》，知止圖）