陳永樂

眼前是一個湖泊，沒有絲毫波瀾。我的內(nèi)心也隨著這平靜的湖水逐漸靜下來，從來沒有這樣從容過。

耳畔是青蛙的“呱呱”聲，是樹枝上的知了聲，是人們輕輕的交談聲。我望著湖中的魚兒，它在水里悠然自得地游著，被朝陽的霞光照得金燦燦的。它甩著那薄薄的魚尾，忽然一抬頭，用力擺動尾巴，向上猛地一跳，躍出了那被陽光照耀著的平滑如鏡的湖面。魚兒身上的點點水珠在陽光的照射下更耀眼了，隨后又“撲通”一聲回到水里，激起了一絲波瀾，而后終歸平靜。

向魚兒游動的方向望去，有一朵已經(jīng)盛開的蓮花，花瓣上還有幾滴露水?；ò赀吘壣系穆端缫褲L落下去，可那還在花瓣上的似乎不甘于命運，遲遲不肯離去?！耙苍S是被蓮花那超凡脫俗的氣質(zhì)迷住了吧?！蔽蚁胫?。

在空曠的湖泊中，除了那躍“龍門”的魚兒，只有零零散散的幾朵蓮花了。它們是那么幽靜、清雅、脫俗，似乎是故意讓人不注意到它們。我緩緩蹲下，睜大眼睛，看啊，它的莖上有幾分淡雅的白，花瓣邊緣是如少女般羞澀的紅，還有仔細看才能覺察的淡青。“出淤泥而不染”，這不正是蓮花的真實寫照嗎？不染世俗，不理塵世的紛紛擾擾，安靜地、淡泊地向天地展現(xiàn)著自己的美，奉獻了自己的所有色味。它們所展示的這份寧靜，也在我的心中綻放了一朵蓮。

我站了起來，天邊的朝陽早已躍上了地平線?，F(xiàn)在，我不再像那條魚兒一般，想著躍過“龍門”變成一條龍，而是只想做一朵蓮花，守著自己心中的那份清明、寧靜，從容綻放自己的美麗。

我想像蓮一般，守著那份寧靜，我從來沒有這么從容過。

（浙江平陽縣實驗中學(xué)）

點評

作文描寫從容的蓮，行文也如同描寫對象一般，從容不迫，娓娓道來。小作者以視線的轉(zhuǎn)換來安排描寫順序，從全景寫至游動的魚兒，游動的魚兒又將小作者的視線引向蓮花，自然引出了寫作的主角。小作者有較好的語言功底，為讀者描繪出了湖泊蓮花的景象，使人讀來如置身其中。

（徐宣冬）