□ 陜西榆林 李 娜

（作者單位：榆林學(xué)院政法學(xué)院）

在企業(yè)發(fā)展中，黨建工作發(fā)揮著非常重要的作用，可以保證企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，提升企業(yè)的自身競(jìng)爭(zhēng)力。思政教育在企業(yè)可以促使員工統(tǒng)一思想、提升工作的積極性。因此，在企業(yè)發(fā)展中將思政教育與黨建工作融合在一起，從而通過思政教育來提升員工的思想覺悟，通過黨建工作來為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使得企業(yè)能夠保持強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)黨建工作與思政教育融合是新時(shí)期企業(yè)軟實(shí)力提升的最佳策略之一。

一、企業(yè)黨建與思政教育融合的必要性

企業(yè)黨建工作是企業(yè)日常工作開展的基礎(chǔ)，涉及到思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)等多個(gè)方面的內(nèi)容，企業(yè)黨建工作的開展可以對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生指導(dǎo)作用。企業(yè)的思想政治教育主要是對(duì)于員工進(jìn)行有組織的教育工作，使得員工能夠了解社會(huì)的發(fā)展，并且促使員工能夠創(chuàng)新思想、規(guī)范行為，為企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮重要的作用。當(dāng)前企業(yè)思政教育工作與黨建工作的融合具有非常重要的意義。

1.提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展企業(yè)也必須要應(yīng)對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從而滿足社會(huì)的需求。因此，對(duì)于各個(gè)企業(yè)而言，必須要實(shí)行體制改革，但是在企業(yè)改革過程中仍然存在著較多的問題，包括分配制度、人事管理制度等多方面的問題，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響。企業(yè)可以通過黨建工作與思政教育的融合，建立出高效的激勵(lì)機(jī)制，促使員工可以統(tǒng)一思想，提升員工的凝聚力，在企業(yè)內(nèi)部形成強(qiáng)勁的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而為企業(yè)應(yīng)對(duì)復(fù)雜的環(huán)境提供重要的支持。

2.創(chuàng)新企業(yè)工作。企業(yè)黨建工作涉及到的范圍非常廣泛，但是可以通過實(shí)現(xiàn)員工思想與行為的統(tǒng)一來提升內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力。在黨建工作開展過程中可以通過多元化的形式來開展，尤其是在新時(shí)期可以借助于互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)來進(jìn)行推廣，從而在了解企業(yè)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)員工的積極性，激發(fā)內(nèi)部的工作活力。企業(yè)黨建工作與思想政治教育工作的融合可以從員工的思想出發(fā)，對(duì)于員工的行為規(guī)范產(chǎn)生重大作用，這對(duì)于企業(yè)員工樹立職業(yè)道德創(chuàng)新工作方法提供了基本平臺(tái)。

3.保證企業(yè)的教育效果。在多數(shù)企業(yè)中思政教育工作的開展受到了較大的限制，尤其是在當(dāng)前多元文化的沖突下，思政教育工作受到了較大的沖擊，甚至無法與員工的日常生活聯(lián)系在一起，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展也沒有實(shí)質(zhì)性的作用。眾多企業(yè)的思政教育工作開展存在流于形式的問題。但是，企業(yè)將黨建工作與思政融合之后，可以貼合企業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況，使得思政教育工作的內(nèi)容更加廣泛，并且與企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)合在一起，這保證了企業(yè)思政教育開展的效果，推動(dòng)了企業(yè)的大力發(fā)展。

4.提高黨建科學(xué)水平。企業(yè)黨建工作的開展與思政教育融合可以圍繞企業(yè)發(fā)展的實(shí)際問題，以創(chuàng)新黨建工作理念為基礎(chǔ)，建立黨建質(zhì)量管理體系，從而使得企業(yè)黨建工作的機(jī)制得到不斷的完善。因此，黨建工作與思政教育融合之后，黨建工作可以借鑒思政教育的工作方法促使黨建水平能夠得到提升。

二、企業(yè)黨建與思政教育融合存在的問題

1.黨建工作與思政教育融合的重視度不夠。企業(yè)在日常運(yùn)行中十分重視經(jīng)濟(jì)效益，尤其是為了獲得相應(yīng)的績(jī)效目標(biāo)，忽視了黨建工作與思政教育工作的開展，忽視了二者之間的融合，使企業(yè)黨建工作的開展受到了一定的限制，導(dǎo)致思想政治教育工作無法充分地發(fā)揮作用。除此之外，由于企業(yè)不重視二者之間的融合，導(dǎo)致企業(yè)員工的綜合素質(zhì)提升也受到了較大的限制，企業(yè)在日常經(jīng)營(yíng)管理中存在著較大的風(fēng)險(xiǎn)。

2.專業(yè)人才匱乏。我國(guó)經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，導(dǎo)致了眾多企業(yè)在實(shí)際發(fā)展當(dāng)中仍然存在著較大傳統(tǒng)體制的影響。因此，在新時(shí)期社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的情況下，企業(yè)管理人才思想水平并沒有得到充分地提升，相關(guān)的教育人才也較為匱乏，無法緊跟時(shí)代發(fā)展。企業(yè)黨建工作與思政教育的充分融合，必須要從強(qiáng)化管理理念開始，由專業(yè)人才來提升企業(yè)的管理水平，從而能夠使得企業(yè)的發(fā)展?jié)M足新時(shí)代的需求，但是由于企業(yè)當(dāng)前人才管理體系不完善，阻礙了黨建工作與思政教育之間的充分融合。

3.組織方式較為落后。盡管越來越多的企業(yè)開始將思政工作與黨建工作融合在一起，并且針對(duì)這一問題做出了較大的努力，但是由于企業(yè)管理者自身認(rèn)知較低，相應(yīng)的工作開展效果較差，組織方式較為落后，主要表現(xiàn)在當(dāng)前黨建工作開展的思路模糊，思想政治教育工作開展形式單一等。企業(yè)并沒有結(jié)合發(fā)展的實(shí)際情況，無法使得二者之間得到充分地融合，同時(shí)對(duì)于員工的教育效果也不太明顯，為了充分地解決這一問題就必須要提升管理人員的認(rèn)知改變，思政教育工作以及黨建工作開展的方式。

4.信息技術(shù)落后。新時(shí)期企業(yè)的管理工作都是借助于信息技術(shù)來進(jìn)行的，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速普及的情況下，越來越多的企業(yè)改變了傳統(tǒng)的管理模式。但是，多數(shù)企業(yè)在開展黨建工作以及思政教育工作時(shí)，信息技術(shù)手段較為落后，信息傳遞速率也較低，這就導(dǎo)致了二者之間在融合時(shí)與員工之間脫離了聯(lián)系，導(dǎo)致了黨建工作以及思政教育工作的開展受到了較大的限制。除此之外，企業(yè)的管理者在信息技術(shù)掌握手段方面仍然存在著較大的問題，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施無法得到充分地完善，各個(gè)部門以及員工之間的交流就會(huì)受到較大的阻礙。

三、企業(yè)黨建與思政教育融合的策略

1.重視黨建工作與思政教育的融合。黨建工作與思政教育工作的開展，在企業(yè)核心價(jià)值觀上是保持一致的。企業(yè)核心價(jià)值觀念，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展有著根本性的作用，同時(shí)與黨建工作以及思政教育工作之間有著密切聯(lián)系，因此為了保證黨建工作與思政教育工作的融合，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者必須要重視這一問題，從而能夠本著為企業(yè)大局服務(wù)的原則，對(duì)于當(dāng)前的黨組織進(jìn)行有效管理，使得黨組織可以充分發(fā)揮自身的作用，并且推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)在實(shí)際發(fā)展時(shí)也應(yīng)該重視內(nèi)部的改革，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的情況，從思想、制度、文化等多個(gè)層面來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的改革創(chuàng)新，并且充分發(fā)揮黨建工作與思政教育融合的作用。從我國(guó)企業(yè)的發(fā)展情況可以看出，在企業(yè)改革創(chuàng)新中黨政工作人員承擔(dān)著非常重要的作用，可以加強(qiáng)思政教育，并且承擔(dān)著塑造企業(yè)良好工作氛圍的作用，這對(duì)于提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力有著十分重要的意義。

2.提升工作人員專業(yè)素養(yǎng)。新時(shí)期為了促使黨建工作與思政教育之間的融合，企業(yè)必須要提升管理者以及工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)思想教育培訓(xùn)以及專業(yè)培訓(xùn)，從而能夠在日常生活中結(jié)合企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)的開展來進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)，促使企業(yè)的員工能夠明確新時(shí)期企業(yè)黨建以及思政教育融合之間的作用，由專業(yè)的人才來提升企業(yè)的整體管理水平，從而滿足新時(shí)代的需求。

3.創(chuàng)新黨建思政工作方法。為了保證企業(yè)內(nèi)部黨建工作與思政教育之間的充分融合，企業(yè)的管理者需要?jiǎng)?chuàng)新日常的工作方法，尤其是轉(zhuǎn)變思政教育當(dāng)中單一的工作方式。在實(shí)際發(fā)展時(shí)，企業(yè)需要通過科學(xué)的方法來激發(fā)員工的積極性，并且提升思政教育的工作質(zhì)量。在紀(jì)律方面企業(yè)需要提升紀(jì)律的實(shí)踐性，在日常工作中有領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)揮作用，促使黨建思政工作可以順利開展。在黨建思政工作開展時(shí)，必須要本著多元化的方式使得這些活動(dòng)能夠更加豐富，并且讓員工主動(dòng)的接受思想政治教育。在日常工作開展中企業(yè)可以通過黨組織共青團(tuán)以及工會(huì)來開展演講、攝影、書畫等多種多樣的活動(dòng)，將企業(yè)的黨建工作以及思政教育融合在其中，通過多種載體來進(jìn)行充分體現(xiàn)。除此之外，新時(shí)期企業(yè)可以借助于新媒體技術(shù)來進(jìn)行信息的傳播，尤其是結(jié)合當(dāng)前的微博、微信以及客戶端將思政黨建工作融合在其中，使得員工獲取相關(guān)信息的渠道更加便捷。

4.提升信息傳遞的效率。信息傳遞的效率直接決定著內(nèi)部工作的效率，因此在思政教育與黨建工作融合時(shí)，必須要通過信息技術(shù)手段，來提升組織工作的效率。一方面可以及時(shí)地了解國(guó)家信息政策，為企業(yè)工作的開展提供支持。另外一方面在政策思想規(guī)范傳遞上也會(huì)更加高效，這使得黨建工作與思政教育融合的方式得到了豐富。除此之外，信息傳遞效率的提升可以使得各個(gè)部門之間進(jìn)行及時(shí)溝通，針對(duì)黨建工作與思政教育開展的融合進(jìn)行深入合作，企業(yè)在開展黨建思政工作時(shí)，可以通過信息技術(shù)手段來建立相應(yīng)的教育平臺(tái)，開展教育活動(dòng)，從而提升員工的綜合素質(zhì)。

黨建工作與思政教育工作可以提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)企業(yè)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。因此，在新時(shí)期復(fù)雜的環(huán)境下，企業(yè)必須要重視黨建工作與思政教育的融合，提升員工的專業(yè)素質(zhì)，創(chuàng)新黨建思政工作開展的方法，提升信息傳遞的效率，充分發(fā)揮黨建與思政教育工作融合的優(yōu)勢(shì)。

（作者單位：榆林學(xué)院政法學(xué)院）